勾股定理的复习

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4、第十七章 勾股定理专题复习,鄂州市第一中学左振田,初中数学人教版八年级下册,核心内容归纳：,基本知识：勾股定理及勾股定理的逆定理,核心内容归纳：,基本技能： 体验勾股定理的探索过程，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三。

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6、第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理。

7、一,知识要点,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理,a2,b2,c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a2,b2,c2,那么这个三角形是直角三角形,满足a2。

8、勾股定理复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1,2。

9、勾股定理复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1,2。

10、第十七章,勾股定理复习,一,知识要点回顾,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,一,勾股定理,a2,b2,c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,用途,1,勾股定理只适用在直角三角形中,用来求边长或找边之间的关系,2。

11、勾股定理复习,本章你学到了些什么,本章知识点,勾股定理直角三角形两直角边,的平方和等于斜边的平方,如果三角形的三边长,满足,那么这个三角形是直角三角形满足,的三个正整数,称为勾股数,求下列图中字母所代表的正方形的面积,练习题,求出下列直角三。

12、第十八章勾股定理,复习课,一,本章知识结构,回顾与思考,1,直角三角形三边的长有什么关系,找一个实际问题并用勾股定理解决,2,已知一个三角形的三边,你能判断它是否直角三角形吗,3,如果一个命题成立,它的逆命题一定成立吗,请举例说明,1,小明。

13、第十七章勾股定理,1,进一步理解掌握勾股定理及它的逆定理,巩固勾股定理的证明方法,2,能运用勾股定理和它的逆定理解决一些实际问题,在解决问题的过程中体会如何将实际问题转化为数学问题,3,记住几组常见的勾股数,学习目标,一,知识要点,如果直角。

14、勾股定理复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1,2。

15、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理,若,则,已知中,若,则,已知中,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断各题中的,是不是勾股数,直角三角形的两条边为和,求这个直角三角形的第。

16、勾股定理复习,知识梳理,如果直角三角形两直角边分别为,斜边为,那么,勾股定理,符号语言,在中,求出下列直角三角形中未知的边,练习,小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多,当他把绳子的下端拉开后,发现下端刚好接触地面,求旗杆。

17、勾股定理单元复习,勾股定理,1已知ABC是直角三角形，两直角边长分别为5,12，则斜边长为 .,2已知三边长分别为5，12，13，则ABC为 三角形.,13,直角,3 4 5 12 13 7 24 25 8 15 179 40 41,6 8。

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19、勾股定理的复习,第届国际数学大会会徽,知识回顾,求,求,已知中,则,则,若等边三角形边长为,则等边三角形的高为,有一根的木棒,要放在长,宽,高分别是,的木箱中,能放进去吗,在中,在中,已知,的半径为,为内的两条弦,求,间的距离,一个破残的车。

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