观察绿豆芽的生长五上

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7、人教小学三年级下科学教案第一单元植物的生长变化1,植物新生命的开始总第1课时,科学概念,不同植物的种子,它们的形状,大小,颜色等外部特征各不相同,种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物,过程与方法,用感官和放大镜观察种子。

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14、1,3观察绿豆芽的生长,教科版五年级科学上册,学习目标1,知道植物的生长需要合适的环境条件,2,知道当环境条件改变的时候,植物具有一定的适应环境的能力,3,学习用对比实验的方法观察,记录影响植物生长的条件,4,意识到生物的形态结构,生活习性。

15、3观察绿豆芽的生长,1我的绿豆芽长的怎样了。,2为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢,4绿豆芽健康生长的必需条件有哪些,3怎样才能让绿豆芽生长的更好呢,实验一：绿豆芽生长需要阳光吗,研 究 计 划研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的猜想：。

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17、3,观察绿豆芽的生长,绿豆发芽过程是怎样的,胚芽钻出,胚根长出,种皮裂开,绿豆种子,新叶长出,新叶张开,绿豆种子,种皮裂开,胚根长出,钻出土面,新叶长出,新叶张开,1,我的绿豆芽长的怎样了,2,为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢,4,绿豆芽健。

18、3,观察绿豆芽的生长,1,我的绿豆芽长的怎样了,2,为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢,4,绿豆芽健康生长的必需条件有哪些,3,怎样才能让绿豆芽生长的更好呢,实验一,绿豆芽生长需要阳光吗,研究计划研究问题,绿豆芽的生长是否需要阳光,我们的猜想。

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20、3,观察绿豆芽的生长,教学目标与要求,1,说出影响植物生长主要环境条件,能举例说明,2,能解释当环境发生变化时,植物为适应环境而可能发生的一些变化,3,设计绿豆芽生长过程中是否需要阳光的实验,能解释水分的多少,方向对植物根的生长的影响,1。