管理统计学第3章

1、第九章普通相关分析,总体相关与样本相关偏相关品质相关,相关分析,变量之间的相关关系,确定型的关系函数关系,不确定型的关系相关关系,相关分析是研究变量之间不确定关系的统计方法,其中最为常见的是两个或多个随机变量之间的线,性相关关系,相关关系的。

2、第八章相关分析与回归分析,第一节相关分析第二节简单回归分析第三节多重线性回归分析第四节时间序列分析,相关分析,总体相关与样本相关偏相关距离相关品质相关交叉列联表分析,相关分析,变量之间的相关关系,确定型的关系函数关系,不确定型的关系相关关系。

3、第四章动态数列分析和预测,西安石油大学经管院,第四章动态数列分析和预测,第一节动态数列概述,主要内容,第二节动态数列的分析指标,第三节长期趋势的测定与预测,第四节季节变动和循环变动的测定,本章学习目的,学习本章的目的在于了解时间数列的概念。

4、第三章统计数据的概括性描述,第一节统计数据的整理与展示第二节数据集位置的测度第三节数据集离散程度的测度第四节数据集的峰度与偏度,无众数,极端情况下,第二节数据集位置的测度,一,众数,Mode,1,众数定义,2,众数种类,单一众数,大多数情况。

5、第十章回归分析,一元回归多元回归逐步回归,2,一元回归分析,二,回归的涵义,一,回归的起源,三,相关分析与回归分析的关系,四,回归分析的任务,五,回归分析的种类,3,一,回归的起源,英国统计学家FGaiton,研究父母身高与其子女身高的遗传。

6、您的本次作业分数为：100分单选题 1.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是：A 质量指标； B 数量指标； C 综合指标； D 相对指标 正确答案:A单选题 2.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数； B 统计量； C。

7、管理统计学,使用对象,管理类各专业会计系王宏新,用两套问卷测量20个管理人员的素质,满分都是200分,测量结果如下表所示,问,两套问卷有无显著差异,本质是两套问卷的结果的分布是否相同,请分析两套问卷有无显著差异,引例1,用两种激励方法,分别。

8、第4章抽样与参数估计,一,样本平均数的抽样分布,1,总体分布,2,样本分布,样本,样本均值的概率分布分布是,样本均值的均值是,1,如果原来的总体呈正态分布,则无论样本容量为多大,样本均值的抽样分布都呈正态分布,2,如果原来的总体不呈正态分布。

9、第五章假设检验,第一节假设检验的基本原理第二节假设检验的应用第三节假设检验中的其他问题,1,假设检验的种类,参数,非参数,2,假设检验的两类错误,存伪错误,弃真错误,一,假设检验的基本概念,二,假设检验的内容,单一样本均值的检验,一个总体。

10、第二章数据与数据获取,总体,个体,特征与数据,一,一些基本概念,总体,母体,所研究对象的全体,个体,或成分,组成总体的个体,指标或变量,表征个体特征,信息,的量,指标值,变量值,或数据,对个体特征的具体描述,可以是数字或文字,或者说有关个体。

11、第4章假设检验,4,1假设检验的基本原理4,2参数假设检验4,3非参数假设检验,例,某种大量生产的袋装食品,按规定每袋重量不得少于250g,今从一批该种食品中任意抽取50袋,发现有6袋低于250g,若规定不符合标准的比例达到5,食品就不得出。

12、数据,模型与决策武汉大学经济与管理学院,刘伟管理统计学,主要讲授课程,数据,模型与决策,计量经济学,决策分析,研究方向,定量决策分析,系统指标体系的设计与分析,行业风险的评价与管理,刘伟管理统计学,课程主要内容,数据分析的基本内容,计量模型。

13、什么是统计资料,构成统计资料的基本组成要素有哪些,如何收集统计资料,统计资料的误差来源有哪些,输唯馁艳浆凉汛卧澄疏丝破成奋咨幼虐揖敛昧德淀渗屉侥烩黑缚得拽莱鼠管理统计学课件管理统计学课件,1,1统计资料,定义,统计资料,Statistica。

14、,3.1 抽样分布3.2 点估计3.3 区间估计,3.1 抽样分布,为什么要抽样为了收集必要的资料，对所研究对象总体的全部元素逐一进行观测，往往不很现实。,抽样原因,元素多，搜集数据费时费用大，不及时而使所得的数据无意义,总体庞大,难以对总。

15、第五章假设检验,第一节假设检验的基本原理第二节假设检验的应用第三节假设检验中的其他问题,1,假设检验的种类,参数,非参数,2,假设检验的两类错误,存伪错误,弃真错误,一,假设检验的基本概念,二,假设检验的内容,单一样本均值的检验,一个总体。

16、临床试验数据管理与统计分析卫生统计学课件,临床试验数据管理与统计分析卫生统计学课件,临床试验数据管理与统计分析卫生统计学课件,临床试验数据管理与统计分析卫生统计学课件,临床试验数据管理与统计分析卫生统计学课件,临床试验数据管理与统计分析卫生。

17、管理统计学基础课程教学大纲适用专业,工商管理学时数,48学分数,2先修课程,概率论与数理统计,经济学基础,管理学原理考核方式,闭卷一,课程性质和任务,授课对象,本科生课程类别,学科基础必修课课程描述,管理统计学是一门以经济管理理论为基础,以。

18、第五章指数,西安石油大学经管院,第五章指数,主要内容,第二节综合指数,第三节平均指数,第四节指数体系及其指数因素分析,第五节指数数列,第一节指数的概念及种类,通过本章的学习要求在掌握统计指数涵义的基础上,把握综合指数,平均数指数和平均指标指。

19、管理统计学,主讲人,北京理工大学管理与经济学院李金林电话,68912482办公室,中心教学楼1012房间E,mail,教材,应用统计学倪加勋等编著中国人民大学出版社,1995,参考书,李维铮等,应用统计学,高等教育出版社,1994张洪涛,管。

20、管理统计学,使用对象,管理类各专业会计系王宏新,用两套问卷测量20个管理人员的素质,满分都是200分,测量结果如下表所示,问,两套问卷有无显著差异,本质是两套问卷的结果的分布是否相同,请分析两套问卷有无显著差异,引例1,用两种激励方法,分别。