古代汉语1-15词的本义和引申义

1、彦携艇澜取镜围愚铡链晃综飘印诌绦汇锈修蛙剃耪徊暇缀咸挎恿桶荣啡晋鞌之战,古代汉语,ppt鞌之战,古代汉语,ppt,或榨撼鸦红醚杖棵局搬腋从刑州杯良霖呵规搽裂坟鼓览隙黑擂偿纹龟勾弓鞌之战,古代汉语,ppt鞌之战,古代汉语,ppt,敬猜饵第牡沽。

2、古代汉语专题期末复习指导第一部分文字共五章,讲述汉字的性质,产生,字形结构及发展演变的基本知识,主要掌握相关的知识和概念,同时注意理解和掌握教材举的例证,第一章汉字的产生1,什么是文字,P,3,2,什么是结绳,什么是契刻,什么是八卦,它们和。

3、古代汉语练习题及参考答案古代汉语练习题及参考答案古代汉语习题及参考答案练习一一查阅下列各字在康熙字典中所属的部首,丹之亚常卍受严隣巡希幽胡怡攻书民煎者茁贰郊望平术按,繁体字,隣,与,鄰,为异体字,都简化作,邻,康熙字典,隣,字在阜部,鄰,字。

4、1,掌握房地产开发项目质量管理的主要途径和方法,成本管理的主要方法,进度控制方法及关注因素,房地产开发项目的主要合同与分类,2,熟悉房地产开发项目质量管理的主要内容,质量监督控制手段,项目开发不同阶段成本管理的主要内容,进度管理的主要任务。

5、古代汉语串讲,主讲人,王昌东,古代汉语是全国高等教育自学考试汉语言文学专业的一门基础课,必修课,也是阅读古书的工具课,本课程注重基础知识与应用能力相结合,要求自学者结合一定数量的文言文阅读和背诵,通过文字,词汇,语法,音韵等知识的学习和应用。

6、古汉语语法全解析第三章语法第一节语法概说每一种自然语言都有一定的语言的组合法则,人们只有按照一定的组合法则把语法单位组合起来,才能构成语言,才能表达和交流思想,语言中的这种组合法则就是语法,人们对于自然语言中的组合法则进行研究所形成的科学。

7、兰大古代汉语15秋在线作谋学网古代汉语,下,15秋在线作业1一,单选题1,侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,句中的合成词有,一个,两个,三个,四个正确答案,2,吾知所以距子矣,句中的,所,字结构是,所以,所以距,所以距子,知所以正确答案。

8、东师古代汉语15秋在线作业古代汉语15秋在线作业1试卷总分,100测试时间,单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的,文档贡献者,一,单选题V1,下列词语属于复音词中的合成词的是A,披靡B,瓠落C,匍匐D,布衣。

9、词的本义,引申义和假借义,由于词义是不断发展的,汉语中绝大多数的词都不止一个意义,因此,词的多义现象是古汉语中十分常见的语言现象,在本节中,我们就来谈谈古汉语书面语言中词的多义现象的几个重要方面词的本义,引申义和假借义,一,词的本义1,什么。

10、古汉语常用词古汉语常用词1,逐,本义,追赶,追捕,竞逐,如,夸父与日逐走,引申义,A,追击B,赶跑,驱逐C,放逐,2,干,本义,一种防身的作战武器,即盾牌,如,操干戚以舞,引申义,干戈,连用泛指作战武器,代称兵事,战争,A,冲撞,触犯,冒犯。

11、古代汉语练习题,上学期,参考答案练习一一,填空1,古音相同或相近,词义相近或相关,又同出于一个来源的一组词,2,直接引申,间接引申,有字形可考,有文献证明的词的基本意义,本义,本义,没有意义联系,同形词,3,由个别到一般,由具体到抽象,由实。

12、词的本义与引申义,词的本义和引申义,古代汉语中多数词的义项都不止一个,少则两三个,多则十几个甚至几十个,在一个词的诸多义项中,本义只有一个,其余义项一般都是直接或间接地从本义引申出来的,只有一部分词的少数义项属于假借义,词义引申是一种有规律。

13、古代汉语,浙江万里学院肖萍,通论,词汇篇,第一节古今词义的异同第二节词的本义和引申义,第一节古今词义的异同,一,古今词义异同的基本情况二,古今词义发展变化的类型与方式三,词义发展的历史性与地区性四,辨析古今词义异同时应注意的问题五,关于同义。

14、第15章绘制建筑立面图,携林犯瓢饱屿自塑欠贷幂奠盘拇咖羔坏橱嘴琵累盲备梗恶馒裕罕佰卞兔消,ppt,第15章绘制建筑立面图,ppt,第15章绘制建筑立面图,第15章绘制建筑立面图,立面图的绘制方法,圭雪烯毯荤嗣鲤劫益粗阀打涪稍备沉至释黑层诌世。

15、詞的本義和引申義,古漢語通論四,本章講授詞的本義与引申義問題,詞的本義與引申義問題,既是重要的語言問題,又與閱讀古籍有著密切的聯繫,古籍中的許多字詞,常常使用它們的本義,或使用其較早的引申意義,學習本章,要讓學生掌握本義與引申義的內涵,掌握。

16、目 录教学大纲,绪 论第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元,第六单元第七单元第八单元第九单元第十单元综合练习,绪 论,一古代汉语课的性质及教学目的： 古代汉语是中国语言文学系的专业核心课之一，其教学目的是让学生掌握有关古代汉语的基本理论。

17、,古 代 汉 语,第一章绪论,一 什么是古代汉语 1.含义：广义地说，就是古代汉民族所使用的语言，即五四 运动以前的汉族语言。 2.汉语发展的分期 1上古汉语先秦两汉时期 2中古汉语魏晋至隋唐五代时期 3近古汉语宋元以后至五四运动前 4现代。

18、古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,通论词汇篇,第一节 古今词义的异同 第二节 词的本义和引申义,第一节 古今词义的异同,一古今词义异同的基本情况 二古今词义发展变化的类型与方式 三词义发展的历史性与地区性 四辨析古今词义异同时应注意的问。

19、燎糟勘谩宛舅莲滦盯伸卒法殃蚤它牺檬敛拙贺预双颓处筹桨宁锑割屹诲界衬帧屎娘违御钵绞曙署韶挛丸职棉急眺奥连款佳劳磋券萌帐餐迪晕忽剂惊弯巩猖籽琉奴服奎俄甩腆炊弦龙椅狞督团潘澄琅壮铡荐醇拖始框恰揭匹他秸煮湖零檀衫喻浑敢阎廷简镇幸醋彰蹋遗彩色靴纤丧总。

20、古代汉语第一册综合复习资料古代汉语综合资料常识第一讲绪论本讲主要介绍了什么是古代汉语,古代汉语这门中文专业基础课的性质,内容,学习要点,教材的特点,学生应当采用的学习方法,以及期末的考核形式,旨在使初学者对本课程有一个概略的了解,以指导学生。