孤独症儿童个人档案

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4、了解孤独症,康复手册课件,1,了解孤独症康复手册课件1,1.什么是孤独症,孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支。

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10、孤独症谱系障碍诊疗常规,一,定义孤独症谱系障碍,是以孤独症为代表的一组异质性疾病的总称,而在美国精神医学学会于年月发表的精神障碍诊断与统计手册第版中具有新的含义,以社会交往和社会交流缺陷以及限制性重复性行为,兴趣和活动两大核心表现为特征,它。

11、第21讲3,6岁儿童语言和认知的发展,主讲教师李实,儿童家庭教育指导,本讲要点,一,3,6岁儿童语言发展的家庭指导二,3,6岁儿童认知发展的家庭指导,一,语言的发展,儿童的语言能力,包括倾听,理解,表达和阅读能力,语言能力的提高,是一个综合。

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15、孤独症,浙江省残疾人康复指导中心智障,孤独症,儿童康复中心孙爱军,1943年,美国儿童精神病医生利奥凯纳明确提出,婴幼儿孤独症,的概念,他报告了其从精神病的角度观察到的11名儿童所具有的异常的特点,他们拒绝交往,不说话或以自己的方式喃喃自语。

16、孤独症儿童与孤独症儿童教育,海培早期教育,刘海霞,孤独症,儿童孤独症又称自闭症,是一种发生于儿童早期的心理发育障碍性疾病,多数患儿起病于婴幼儿期,它能严重影响到儿童的感知,语言,情感,尤其是社会交往等多种功能的发展,发病年龄在三岁以内,孤独。

17、孤独症儿童 社会交往训练,孤独症儿童社会交往特点,美：精神疾病诊断与统计手册,孤独症儿童社会交往诊断标准：1.DSMIII版1980 该版本列出了孤独症儿童六项诊断标标准，相对笼统，三大核心症状也尚未形成。2.DSMIIIR版1987 该版。

18、孤独症儿童个人档案儿童姓名: 性别:出生日期: 年月日入学时间：年月日康复机构: 广东省残疾人康复中心二一六年九月使用说明 为规范孤独症儿童康复教学的组织实施和档案管理，本部门制定了孤独症儿童个人档案，主要用于规范孤独症儿童个人重要资料的整。

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