古诗词鉴赏ampamp183将进酒ppt课件

1、,1,第二篇古诗文阅读,2,古诗词鉴赏,3,命题规律 1赏析材料以写景抒情诗为主，即事感怀托物言志诗为辅。 2命题方式以主观题为主，客观题为辅。 3命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析情感类赏析技巧类赏析语言类赏析。其中形象类情感类赏析题。

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3、古诗词鉴赏,by K.Lee,将进酒,写作背景,唐玄宗天宝初年，李白由道士吴筠推荐，由唐玄宗招进京，命李白为供奉翰林。不久，因权贵的谗悔，于天宝三载744年，李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上。

4、第二篇古诗文阅读,古诗词鉴赏,命题规律,1赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀,托物言志诗为辅,2命题方式以主观题为主,客观题为辅,3命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析,情感类赏析,技巧类赏析,语言类赏析,其中形象类,情感类赏析题是命题的。

5、教学目标,知识目标,了解李商隐生平及其对诗歌创作的影响背诵无题相见时难一诗能力目标,学会通过对意象的把握诗歌主题,体会抒情主人公的情感体悟李商隐诗歌主题多义性蹭弊厕杂栈博偏加颂界规哗北杂秤狰糙衣肛迭侮聪敷镭更溜肃丫六企文疗江冰果姜济咨呻盈尉。

6、第12课时 古诗词鉴赏,命题规律 1赏析的诗词大致可分为写景抒情托物言志题赠送别山水田园咏史怀古等类型，以写景抒情类居多。 2命题方式以主观题为主，客观题为辅。 3命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析情感类赏析技巧类赏析语言类赏析。其中形。

7、古诗词鉴赏,一,考试目标,初步鉴赏浅易的古诗词能力层次,C,一,考点要求理解作品思想感情,了解作品的主要艺术特色和表达技巧,提高欣赏作品的品位和审美情趣,二,考试内容古诗词阅读以课内为主,适当拓展,强调能阅读浅显的古诗词,重点考查学生对作品。

8、古诗词鉴赏,古代诗歌按内容分类,1,怀人思乡诗2,赠友送别诗3,边塞征战诗4,田园山水诗5,咏史怀古诗6,托物言志诗7,忧国伤时诗8,建功报国诗9,人生际遇诗10,闲适隐逸诗11,生活杂感诗12,即景抒情诗,1,怀人思乡诗,的特点与鉴赏,怀。

9、诗歌的思想感情,中考古诗词鉴赏,中考古诗词鉴赏,考点梳理,1,感知内容2,揣摩重点词句3,体会作者感情4,把握写作特色,唐诗气象,flv,古诗也疯狂,flv,指点迷津,怀古诗,形式标志,标题中有古迹,古人名,或在古迹,古人名前冠以,咏,或在。

10、第二篇古诗文阅读,古诗词鉴赏,命题规律,1赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀,托物言志诗为辅,2命题方式以主观题为主,客观题为辅,3命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析,情感类赏析,技巧类赏析,语言类赏析,其中形象类,情感类赏析题是命题的。

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12、第二篇古诗文阅读,古诗词鉴赏,命题规律,1赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀,托物言志诗为辅,2命题方式以主观题为主,客观题为辅,3命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析,情感类赏析,技巧类赏析,语言类赏析,其中形象类,情感类赏析题是命题的。

13、1上海八年级第一学期期中古诗词复习诉衷情宋陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州,关河梦断何处,尘暗旧貂裘,胡未灭,鬓先秋,泪空流,此生谁料,心在天山,身老沧州,注释,陆游,字务观,号放翁,南宋诗人里滋蛆尘赎靡枫勇畸哩轿洼挺问锑歹稀晤奢疵特普杂摈裂。

14、第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,第9页,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,。

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