河流特征

1、河流专题,前言,1,基本含义河流专题复习就是以河流为线索,将相关知识进行迁移,重组,形成新的知识结构,加深对主干知识的理解与把握,从而达到巩固,落实基础知识,提高相关能力的目的等,2,重要意义河流是自然地理环境中的基本要素之一,河流与人类活。

2、,河流特征专题复习,1,近三年考情规律分析：,2,近三年考情规律分析：,3,问题：读下表填空，完善相关的河流特征的知识结构：,1,2,3,4,5,6,4,5,流量水位汛期结冰期凌汛含沙量水能流速补给类型等。,水文特征要素：,水系特征要素：,。

3、河流的特征及补给关系分析,主讲,李健侠,河流是一种自然水流,它是由一定区域的地表水和地下水等补给,并经常或间歇性地沿着槽状凹地,即河道,向低处流动着,河流有其河道,河道底部称为河床,两侧称为岸,当我们向下游看时河道的左边称为左岸,右边称为右。

4、河流人类文明的摇篮,流域,也叫供水区,指供给河流地表水的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称,一般指地上的集水区,相邻流域间的山岭或河间高地,称为分水岭,分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界,水系,指河流干流,支流和流域内的湖泊,沼泽或。

5、第12讲水循环与河流特征分析,第12讲水循环与河流特征分析,最新考纲核心素养定位考情报告水循环的过程和主要环节,水循环的,梳理知识体系,梳理知识体系,再现基础知识,一,水循环,再现基础知识一,水循环,1,概念水在地理环境中,的移动,以及与之。

6、河流特征描述专题复习,一,水系特征,二,水文特征,1,河流流向,流程,2,水系形态,3,流域面积,4,河道宽窄曲直,特征,影响因素,5,河网密度,支流的发育程度,一,水系特征,描述河流的水系特征,并指出影响这些特征的因素有哪些,例1,对比两。

7、走向世界去问河,河流特征小专题,一河流特征,水系特征,表述角度,水系特征主要包括河流长度河网的密度支流和河流的弯曲系数河道河流流域面积流向的描述河床特征比降等。,水系特征：水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统。组成水系的水体有河流。

8、河流的特征,高三地理研讨课,河流是高考命题的重要载体,河流的水系特征和水文特征是高考考查的重点内容,河流的特征,一,河流的判断,长江2个W弯曲,黄河巨大的,几,字形,河流的特征,一,河流的判断,亚马孙河,刚果河,尼罗河,恒河,密西西比河,西。

9、第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流,高三总复习地理,考点一水循环与河流的补给,考点二世界洋流的分布规律及对地理环境的影响,规范解答系列,二,河流特征类题目的答题模板,考点,考纲要求,一,水循环,空间位置,蒸发,水汽输送。

10、河流的水文,水系特征,河流人类文明的摇篮,流域,也叫供水区,指供给河流地表水的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称,一般指地上的集水区,相邻流域间的山岭或河间高地,称为分水岭,分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界,水系,指河流干流,支流。

11、河流特征描述专题复习,一：水系特征,二：水文特征,1长度,3水系形状,5流域面积,6河道宽窄曲直,地形地势特征,特征,影响因素,4河网密度支 流的发育程度,描述河流的水系特征，并指出影响这些特征的因素有哪些,地形地势特征,地形地势特征气候,。

12、东南亚与,地形,河流,一,东南亚概况,记录,中南半岛中部,马六甲海峡,赤道,纬度位置,热带,低纬,交通位置,亚欧大陆,印度洋,太平洋,海陆位置,澳大利亚大陆,亚洲东南部,临太平洋,印度洋,十字路口的位置,气候类型,热带季风气候,中南半岛,菲。

13、湖泊,湿地对河流特征的影响,试题引入,1下图为某次长江洪水过程洞庭湖入,出湖径流量的变化,这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是ABCD,答案,1D上图时段入湖径流多与出湖径流,洞庭湖对洪水产生蓄积作用,解题技巧,河流的补给类型主要有。

14、走向世界去问河,高三地理二轮复习专题,河流特征,水文特征,自然要素,综合开发利用,人文要素,河流,水系特征,内外流河区,补给类型,河流问题,按河流的归宿分：内流河外流河按河流的形成分：自然形成的河流人工修建的河流运河,一河流的形成及其分类,。

15、表述角度,一般可从河流的水量的大小,水位的季节变化,汛期及长短,含沙量的大小,流速,水能,有无结冰期和凌汛现象等,水文特征,水系特征,表述角度,一般可从河流的长度,流域面积,流向,支流数量及其形态,河网密度,河流的弯曲系数,河道,河床特征。

16、河流特征专题复习,近三年考情规律分析,近三年考情规律分析,问题,读下表填空,完善相关的河流特征的知识结构,1,2,3,4,5,6,流量,水位,汛期,结冰期,凌汛,含沙量,水能,流速,补给类型等,水文特征要素,水系特征要素,流程,河流的长度。

17、河流专题,前言： 1基本含义 河流专题复习就是以河流为线索，将相关知识进行迁移重组，形成新的知识结构，加深对主干知识的理解与把握，从而达到巩固落实基础知识，提高相关能力的目的等。 2重要意义 河流是自然地理环境中的基本要素之一；河流与人类活。

18、水文特征,流量,汛期,结冰期,含沙量,气候,降水状况气温状况,植被覆盖率,水系特征,水系形状和支流,湖泊,流程,流域,河道,地形地势,流向,生物,河流特征,土壤,土壤性质,果,河流水文,水系特征,因,影响河流的因素,河流的特征,河流的水文特。

19、新课导入,点此播放微视频,6.2 亚洲的自然环境,新课导入点此播放微视频6.2 亚洲的自然环境,学习环节,01,亚洲的地形地势特征,02,亚洲的河流特征,03,北美洲的地形及河流特征,04,亚洲的气候特征,05,北美洲的气候特征,学习环节0。