花卉与纹样

课题名称,七年级下册第四课扮靓生活的花卉纹样,课型,设计应用课,授课年级,七年级,教材分析,本课依据设计应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容,教材围绕花卉纹样在生活中的运,旧知回顾,单独纹样是指一种与四周无联系,独立,完整的纹样,

花卉与纹样Tag内容描述:

1、课题名称,七年级下册第四课扮靓生活的花卉纹样,课型,设计应用课,授课年级,七年级,教材分析,本课依据设计应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容,教材围绕花卉纹样在生活中的运。

2、旧知回顾,单独纹样是指一种与四周无联系,独立,完整的纹样,是纹样组织的基本单位,对称式,均衡式,扮靓生活的花卉纹样,旧知回顾,1,什么是花卉纹样,2,什么是单独纹样,有哪两种形式,3,花卉纹样在自然写生的基础上有哪四种变形手法,又称,模样。

3、扮靓生活的花卉纹样,滁口学校胡艳艳,古代敦煌壁画中的宝相花,宝相花,宝相花我国传统装饰纹样之一,又称宝仙花,宝莲花,汉族传统吉祥纹样之一,吉祥三宝之一,相传它是一种寓有,宝,仙,之意的装饰图案,一般以某种花卉,如牡丹,莲花,为主体,只是将花。

4、,扮靓生活的花卉纹样,滁口学校 胡艳艳,古代敦煌壁画中的宝相花,宝相花,宝相花我国传统装饰纹样之一, 又称宝仙花宝莲花,汉族传统吉祥纹样之一。吉祥三宝之一;相传它是一种寓有宝仙之意的装饰图案。一般以某种花卉如牡丹莲花为主体,只是将花朵花苞花。

5、扮靓生活的花卉纹样活动一,长沙市天心一中书院校区 周婕晏,扮靓生活的花卉纹样,花卉纹样的设计与应用,生活中花卉的装饰古代敦煌壁画中的宝相花。,生活中花卉的装饰少数民族的服饰。,或称模样,即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑。

6、花卉与纹样,华正学校张鹏,生活中花卉的装饰古代敦煌壁画中的宝相花。,生活中花卉的装饰少数民族的服饰。,思考:,生活中有哪些物品运用到了花卉的装饰图案,认 识,花卉纹样,或称模样,即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑纺织品瓷。

7、浏览课本花卉与纹样,思考,1,你看到了什么,2,你还想到了什么,花卉与纹样,花卉自然形态花卉的结构特征,柱头,花柱,花药,子房,花丝,花瓣,雌蕊,雄蕊,花萼,花托,花序,花朵在枝干上的排列形式,单朵花序,总状花序,复总状花序,穗状花序,复穗。

8、花卉与纹样,花卉纹样的设计与应用,生活中花卉的装饰古代敦煌壁画中的宝相花。,生活中花卉的装饰少数民族的服饰。,思考:,生活中有哪些物品运用到了花卉的装饰图案,认 识,花卉纹样,或称模样,即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑。

9、东西方传统服饰植物纹样的比较和研究,关键词,纹样,差异,民族,服饰纹样也是构成一个民族重要的外部特征,人们往往可以从一个人的服饰上大致判断其民族的成分,因为服饰里闪烁着民族智慧的光芒,我们完全可以从这些服饰纹样中感受到一个民族旺盛的生命力和。

10、学习目标,1,知识目标,了解二方连续纹样,四方连续纹样的特点与骨式,学会纹样的设计方法,2,能力目标,能够运用一定的组织方法,采用连续纹样的方式为花卉进行装饰设计,3,情感目标,能够学会设计与制作的基本方法,养成勤于观察,精于制作的学习习惯。

11、扮靓生活的花卉纹样,纹样,纹样,或称,模样,即装饰器物表面的花纹,认识,花卉纹样,纹样,组织形式,单独纹样,适合纹样,连续纹样,纹样,单独纹样是指一种与四周无联系,独立,完整,结构严谨的纹样,又称均齐式,它的特点是以假设的中心轴或中心点为依。

12、扮靓生活的花卉纹样,生活中花卉的装饰古代敦煌壁画中的宝相花,生活中花卉的装饰少数民族的服饰,请同学们思考,生活中有哪些物品应用到了花卉的装饰图案,扮靓生活的花卉纹样,花卉纹样的设计与应用,或称,模样,即装饰器物表面的花纹,花卉纹样广泛应用于。

13、扮靓生活的花卉纹样,生活中花卉的装饰古代敦煌壁画中的宝相花,纹样在生活中运用,生活中花卉的装饰少数民族的服饰,1,你运用了哪种方法变形,2,是否保留了特征,3,你认为变得漂亮吗,叶子的叶面有哪些元素,点,的表现形状,大小,排列方式等,线,的。

14、扮靓生活的花卉纹样,6,黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面,7,心急吃不了热汤圆,8,你可以很有个性,但某些时候请收敛,9,只为成功找方法,不为失败找借口,蹩脚的工人总是说工具不好,10,只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧,因。

15、七年级下册扮靓生活的花卉纹样教案课兴庆区月牙湖回民第二中学教学设计时间周次第8周备课教师马健宁教案类型,第章学科年级册第四课第2课时设计,应课型用课题扮靓生活的花卉纹样认知目标,认知目标,了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法,技能目标,设。

16、扮靓生活的花卉纹样,二方连续图案,有什么特点呢,二方连续图案,二方连续图案,指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续排列,产生优美的富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。,单位纹,反复连续排列,思考:以下作品有什么差异呢,图一,图二,反。

17、花卉纹样的设计与应用,扮靓生活的花卉纹样,花卉纹样的设计与应用,执教,李宗卫,桃之夭夭,灼灼其华,去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风,题都城南庄,唐,崔护,秋菊陈毅秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何。

18、浅述中国传统花卉纹样在现代家用纺织品中的应用姓名,张芳班级,染织1041班学号,201011513118指导老师,有雯雯浅述中国传统花卉纹样在现代家用纺织品中的应用提纲,一,中国传统花卉纹样概述1,种类2,特点二,现代家用纺织品1,家用纺织。

19、花卉单独纹样的设计,岭南版美术七年级下册第三单元,中山市小榄镇华侨中学陶陶,花卉与纹样,生活中的花卉纹样欣赏,生活中的花卉纹样欣赏,生活中的花卉纹样欣赏,生活中的花卉纹样欣赏,器物表面上的花纹总称,图案的构成要素之一,什么是纹样,纹样的概念。

20、图片欣赏,想一想,这些不同图片,您能找出相同的内容吗,图案和花纹,答案:,插入仁和中学照片,仁和中学 沈建花,第4课 生活中的纹样,生活中的 纹样,衣,食,住,行,思考:纹样来源于何处,来自生活,一观察生活中的一些物品和装饰纹样,思考以下问。

【花卉与纹样】相关PPT文档
扮靓生活的花卉纹样02二方连续纹样.ppt
扮靓生活的花卉纹样(参赛).ppt
扮靓生活的花卉纹样(参赛)ppt课件.ppt
扮靓生活的花卉纹样(一)ppt课件.ppt
龙中花卉与纹样11112.ppt
花卉与纹样ppt课件.ppt
东西方服饰纹样区别.ppt
《花卉纹样2课时》.ppt
《扮靓生活的花卉纹样》课件3.ppt
《扮靓生活的花卉纹样》课件1.ppt
《扮靓生活的花卉纹样》课件4.ppt
《扮靓生活的花卉纹样》.ppt
第4课 扮靓生活的花卉纹样 ppt课件.ppt
扮靓生活的花卉纹样课件.ppt
微课课件《花卉与纹样》.ppt
《花卉与纹样》ppt课件.ppt
【花卉与纹样】相关DOC文档
标签 > 花卉与纹样[编号:48596]

备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号