华文出版社-五上-第5课-人字头

1、第16课集字练习以文会友教学目标,1,学会临摹,以文会友,四字,掌握字体的间架结构,创作书法作品,2,了解条幅,横幅和斗方书写的基本格式,布局章法,3,培养学生的书写兴趣,提高审美能力,教学重点,1,掌握,以文会友,的间架结构,书写的端正美。

2、第6课瘦长,扁宽形的独体字教学目标,1,教导学生了解瘦长,扁宽形的独体字的特点和规律,2,正确,规范地书写瘦长,扁宽形的独体字,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生了解瘦长,扁宽形的独体字的特点和规律,2,正。

3、第6课宝盖头教学目标,1,教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法,2,理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法,2,理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。

4、第14课木字旁教学目标,1,教导学生掌握木字旁的形态特征和写法,2,懂得木字旁与右边部件揖让和穿插的关系,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握木字旁的形态特征和写法,2,懂得木字旁与右边部件揖让和穿插的关。

5、第10课雨字头教学目标,1,教导学生掌握雨字头的形态特征和写法,2,理解雨字头与下面部件的位置关系是重心保持一致,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握雨字头的形态特征和写法,2,理解雨字头与下面部件的位置。

6、第7课偏斜结构的独体字教学目标,1,教导学生了解偏斜结构独体字的特点和规律,2,正确,规范地书写偏斜结构的独体字,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生了解偏斜结构的独体字的特点和规律,2,正确,规范地书写偏斜。

7、第7课常字头教学目标,1,教导学生掌握常字头的形态特征和写法,2,理解含有常字头覆盖式结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握常字头的形态特征和写法,2,理解含有常字头覆盖式结构字的书写规律。

8、第12课竹字头教学目标,1,教导学生掌握竹字头的形态特征和写法,2,理解竹字头与下面部件的位置关系是重心保持一致,掌握含有竹字头结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握竹字头的形态特征和写法。

9、第4课弓字旁教学目标,1,教导学生掌握弓字旁的形态特征和写法,2,懂得弓字旁与右边部件揖让和穿插的关系,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握弓字旁的形态特征和写法,2,懂得弓字旁与右边部件揖让和穿插的关系。

10、第8课集字练习上下五千年教学目标,1,学会临摹,上下五千年,五个字,掌握字体的间架结构,创作书法作品,2,了解条幅和横幅书写的基本格式,布局章法,3,培养学生的书写兴趣,提高审美能力,教学重点,1,掌握,上下五千年,的间架结构,书写的端正美。

11、尹芳林诉华文出版社著作权权属,侵权纠纷案,兼论修改权与改编权的比较姓名年月日,1,尹芳林诉华文出版社著作权权属,侵权纠纷案,目录,一,案情介绍二,一审情况,一,焦点问题,二,法院判决三,二审情况,一,焦点问题,二,法院判决四,案例评析五,由。

12、第5课以斜钩为主笔的独体字教学目标,1,教导学生了解以斜钩为主笔的独体字的特点和规律,2,正确,规范地书写以斜钩为主笔的独体字,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生了解以斜钩为主笔的独体字的特点和规律,2,正。

13、第2课右耳旁教学目标,1,教导学生掌握右耳旁的形态特征和写法,2,懂得右耳旁的书写要领和变化规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握右耳旁的形态特征和写法,2,懂得右耳旁的书写要领和变化规律,教学难点。

14、第13课爪子头教学目标,1,教导学生掌握爪子头的形态特征和写法,2,理解爪子头与下面部件的位置关系是重心保持一致,掌握含有爪子头结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握爪子头的形态特征和写法。

15、第11课草字头教学目标,1,教导学生掌握草字头的形态特征和写法,2,理解草字头与下面部件的位置关系是重心保持一致,掌握含有草字头结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握草字头的形态特征和写法。

16、第3课立刀旁教学目标,1,教导学生掌握立刀旁的形态特征和写法,2,懂得立刀旁的书写要领和变化规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握立刀旁的形态特征和写法,2,懂得立刀旁的书写要领和变化规律,教学难点。

17、第5课人字头教学目标,1,教导学生掌握人字头的形态特征和写法,2,理解含有人字头覆盖式结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握人字头的形态特征和写法,2,理解含有人字头覆盖式结构字的书写规律。

18、第14课口字底教学目标,1,教导学生掌握口字底的形态特征和写法,2,理解口字底与上面部件的位置关系是重心保持一致,掌握含有口字底结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握口字底的形态特征和写法。

19、第13课提手旁教学目标,1,教导学生掌握提手旁的形态特征和写法,2,懂得提手旁与右边部件揖让和穿插的关系,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握提手旁的形态特征和写法,2,懂得提手旁与右边部件揖让和穿插的关。

20、第9课春字头教学目标,1,教导学生掌握春字头的形态特征和写法,2,理解春字头与下面部件的位置关系是重心保持一致,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握春字头的形态特征和写法,2,理解春字头与下面部件的位置关。