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弧长和扇形的面积Tag内容描述:
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3、24,4,1弧长和扇形面积,人教版九年级数学,上,区一小的施工路段在施工过程中,要制造如图所示的弯形管道,必须先按中心线计算,展直长度,再根据比例尺下料,你能计算图中所示管道的展直长度吗,问题情景,1,半径为R的圆,周长是多少,C,2R,2。
4、制造弯形管道时,要先按中心线计算,展直长度,虚线的长度,再下料,试计算图所示管道的展直长度L,单位,mm,精确到1mm,创设情境,24,7弧长及扇形面积,学习目标,1,了解扇形概念,2,理解并掌握弧长和扇形面积的计算公式,3,会利用弧长和扇。
5、3.9 弧长及扇形的面积,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第三章 圆,3.9 弧长及扇形的面积导入新课讲授新课当堂练习课堂小结,1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.难点2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.重点,学习目标,1。
6、4,4扇形面积,一,复习,用字母S表示圆面积,r表示半径,则圆面积S的计算公式,弧长公式,n,r,有一圆形操场,半径是10米,那么它的面积是多少,在半径为5cm的圆中,有一段弧的长度是3,14cm,求其对应的圆心角大小,二,新课引入,扇形。
7、第三章圆,3,9弧长及扇形的面积,广东省佛山市南海石门实验中学黄俭红,在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的一端拴着一只狗,1,这只狗的最大活动区域有多大,这个区域的边缘长是多少,2,如果这只狗拴在夹角为120的墙。
8、弧长和扇形的面积,在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗,每位运动员弯路的展直长度相同吗,情境导入,制造弯形管道时,经常要先按中心线计算,展直长度,图中虚线的长度,再下料,这就涉及到计算弧长的问题,1,半径为R的圆,周长是多少,C。
9、本讲教育信息,一,教学内容,弧长及扇形的面积圆锥的侧面积二,教学要求1,了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会运用公式解决具体问题,2,了解圆锥的侧面积公式,并会应用公式解决问题,三,重点及难点重点,1,弧长的公式,扇形面积公式及其应用。
10、第二十四章圆弧长和扇形的面积,北京市十一学校李鹏飞,问题1制造弯形管道时,经常要先按中心线计算,展直长度,再下料,试计算图1中所示的管道的展直长度L,结果取整数,问题引入,问题分析,管道由三个图形组成,两条线段和一段弧,要求展直长度L,需要。
11、1,圆周长公式,2,圆面积公式,温故知新,问题1,已知O半径为R,求n圆心角所对弧长,弧长公式,即,若设O半径为R,n的圆心角所对的弧长为,则,问题探究,什么是扇形,如下图,一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形,扇形的定义。
12、第二十四章圆弧长和扇形的面积,北京市十一学校李鹏飞,问题1制造弯形管道时,经常要先按中心线计算,展直长度,再下料,试计算图1中所示的管道的展直长度L,结果取整数,问题引入,问题分析,管道由三个图形组成,两条线段和一段弧,要求展直长度L,需要。
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14、24,4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积,第二十四章圆,1,能推导弧长和扇形面积的计算公式,2,知道公式中字母的含义,并能运用这些公式进行相关计算,新课导入,情景,制造弯形管道时,经常要先按中心线计算,展直长度,图中虚线的长度,问题,怎。
15、扇形及扇形的面积,什么是扇形,这些物体的外形有什么相同的地方,它们的外形都是扇形的,A,B,O,圆心角,半径,半径,弧,圆上A,B两点之间的部分叫做弧,读作,弧AB,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,顶点在圆心的角叫做圆。
16、24,4,1弧长和扇形面积,一,弧长,归纳,弧长计算公式,在半径为R的圆中,n的弧长计算公式是,1,已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60,求此圆弧的长度,2,有一段弯道是圆弧形的,弯道长是12m,弧所对的圆心角是81o,求这段圆弧的半径R。
17、复习组合图形的面积,人教新课标五年级数学上册,森村中心学校许筱展,洞乃粉夯昌垛乘陇谚愈嗣美黎青嘉巾墅缩聋侠专羹壹腔抱擎税挫滩彩弊自人教新课标数学五年级上册复习组合图形的面积PPT课件人教新课标数学五年级上册复习组合图形的面积PPT课件,本节。
18、,扇形,人教版数学六年级上册,1,t课件,怎样计算圆的面积,2,3.14,知识在线,r,d,C,Sr2,2,t课件,有风不动无风动,不动无风动有风.,打一夏季常用生活用品,猜一猜:,3,t课件,4,t课件,扇 形,5,t课件,圆上两点间的部。
19、28.3圆中的计算问题,28.3.1弧长和扇形的面积,o,p,圆的周长公式,圆的面积公式,C2r,Sr2,解:圆心角900,铁轨长度是圆周长的,则铁轨长是,如图28.3.1是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90你能求。