绘本小老鼠的魔法书

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2、小老鼠的魔法书读后感 小老鼠的魔法书读后感1很久很久以前，有一只小老鼠住在一个地洞里，每年春天，他会在自己的地里种下许多农作物，到了秋天，丰收的粮食把他的地洞都填得满满的。因为有自己的食物，小老鼠的日子过得十分惬意。一个夜晚，他像往常一样出。

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4、大老鼠找小老鼠,有一只大老鼠,想找它的好朋友小老鼠,它来到一间大房子面前,门是关着的,于是,大老鼠敲敲门说咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗,大象走了出来,摇摇头说,不是,不是,小老鼠的家在里面呢,大老鼠听了很高兴,连忙跑到第二间房子面前,敲敲门。

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12、小精灵的魔法汤大班艺术一,活动目标,1,感受欢快,流畅的乐曲风格,感受ABA的曲式结构,2,运用肢体表达音乐的渐强,渐快的旋律特点,3,借助故事情境加以想象,体验倾听,辨析,表现音乐的乐趣,二,活动重点,感受乐曲欢快流畅的曲风,能够运用肢体。

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15、小精灵的魔法汤课后反思,本次活动中选取的音乐是节选自施特劳斯的加速度圆舞曲,乐曲曲风比较欢快,活泼,是ABA的结构,通过本次活动让我深深感受到对幼儿的音乐教育是通过幼儿对音乐的审美感受,陶冶情操,同时也看到了随机教育的重要性,以及自己在引导。

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