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1、医学伦理学,王彧 制作,第六章 医患关系伦理,本章内容,案例：八毛门事件,第一节 医患关系概述,医，仁术也。仁人君子，必笃于情。,一医学关系中的医患关系,一概念 医患关系doctorpatient relationship是指医方与患方在医。

2、第12章 结核病患儿的护理,遵义医药高等专科学校徐华,第12章 结核病患儿的护理遵义医药高等专科学校,学 习 目 标,1.记住结核病患儿的护理评估2.描述结核病患儿的护理诊断医护合作解决的问题3简述结核病患儿的预期目标4.叙述结核病患儿实施。

3、,1,Bobath技术,.,1,20221116,2,本章内容,第一节 理论基础一基本概念二治疗原则第二节 基本技术一反射抑制性模式二影响张力性姿势三关键点的控制,四促进正常姿势反射五刺激固有感受器和体表感受器第三节 临床应用一小儿脑性瘫痪。

4、,知情同意与告知义务,病人权利 医师义务医师的法定义务：医师的注意义务医师的说明义务医师的守密义务其他义务：亲自诊察义务法定急救义务病历制作义务传染病通报义务诊断书开立义务等,病人权利 vs. 医师义务,医疗伤害,故意过失,无故意或过失,可。

5、第一节 病人心理概述第二节 病人一般心理特征与干预的基本方法第三节 各类病人的心理特征,第一节 病人心理概述,第一节 病人心理概述,一 病人,病人即为患病的个体。,器质性病变和生理功能损害个体主观体验的病感社会功能异常,患病,第一节 病人心。

6、病人心理与医疗行为中的人际关系,病人心理与医疗行为中的人际关系病人心理与医疗行为中的人际关系第一节 病人心理概述第二节 病人一般心理特征与干预的基本方法第三节 各类病人的心理特征,病人心理与医疗行为中的人际关系病人心理与医疗行为中的人际关系。

7、病人心理与医患沟通,程灶火 博士，教授，副院长无锡市精神卫生中心,简介：安徽绩溪人，原湘雅二院教授，现任江大南医大和皖医三校教授和研究生导师；致公党无锡市委委员，无锡市政协委员；享受国务院政府特殊津贴专家，江苏省中青年科技领军人才，江苏省临。

8、川崎病患儿的护理,张慧慧,川崎病患儿的护理1,1,川崎病患儿的护理张慧慧 川崎病患儿的护理,川崎富作先生,川崎病患儿的护理1,2,川崎富作先生川崎病患儿的护理1,定义,是一种以全身中小动脉炎为主要病理改变的急性发热性出疹性小儿疾病，又称为皮。

9、,第十九章 儿科急救患儿的护理 Caring for Children with Critical Illness,第十九章儿科急救患儿护理,1,第十九章 儿科急救患儿的护理 Caring for Ch,小儿惊厥,惊厥是指由于神经细胞异常放。

10、业务学习护患沟通技巧最新版本,业务学习护患沟通技巧最新版本,前 言,良好的护患关系信息交流和人际沟通是护理过程中一个重要的部分。护理工作离不开人际之间的交流与沟通，护士除了与同事医生及其他人之间进行沟通信息外，在按护理程序护理病人的每一个环。

11、肺炎合并左侧胸腔积液据其为学龄儿童，临床以咳嗽发热为主要表现，查体左肺叩实音，双肺呼吸音粗，左肺呼吸音减低，胸片提示左下肺野见密度均匀密度增高影，呈外上下弧形凹面，左膈面及左侧肋膈角消失上缘约平第9前肋水平，故考虑肺炎合并左侧胸腔积液诊断成。

12、护患关系,护患关系一,护患关系的概念二,护患关系的特征三,护患关系的基本内容四,护患关系的基本模式五,护患关系的分期六,促进护患关系的方法,七,构建和谐护患关系基本原则八,如何建立良好的护患关系,俗话说得好,三分治疗,七分护理,其中既肯定了。

13、儿童孤独症病人的护理儿童孤独症,ChiIdhOodAutism,是一种广泛性发育障碍的亚型,以男孩多见,起病于婴幼儿期,主要为不同程度的人际交往障碍,言语障碍,兴趣狭窄和行为方式刻板,约有25,的患儿伴有轻度智力低下,50,的患儿伴中重度智。

14、支气管肺发育不良的儿童期管理专家共识,完整版,摘要支气管肺发育不良,是早产儿常见的慢性市部疾病,在儿童期,患儿更容易出现反复下呼吸道感染,喘息,心血管疾病,体格发育迟缓和神经发育迟缓等问题,给患儿,家庭及社会带来沉重负担,为进一步规范患儿在。

15、儿童孤独症诊疗康复指南,背景,儿童孤独症,childhoodautism,作为一种儿童精神疾病严重影响患儿的社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担,2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准中将儿童孤独症纳入精神残疾范畴,为及时发现,规范诊。

16、神经系统疾病患儿的护理,第十三章神经系统疾病患儿的护理,教学要求了解小儿神经系统特征及检查,熟悉化脑的病因,发病机制,掌握化脑的临床表现,婴幼儿的临床特点,护理措施,了解化脑的并发症,了解脑瘫的病因,熟悉脑瘫的治疗要点,掌握脑瘫的临床表现。

17、第三讲医患关系,P42,69,一,医患关系模型二,医患冲突的主要原因,重点,三,医患关系的和谐之道,了解医患关系的含义,性质和特点,懂得医患关系的发展趋势是从主动被动模式向医患协商,互相尊重模式转变,明确学习和研究医患关系道德体系,医患双方。

18、加强医患关系提升服务水平,玉环县人民医院杨善浦,推行加强医患沟通的背景,近年来,随着市场经济体制的逐步建立,人民群众的就医观念发生了很大的变化,与长期以来医院,病人求我,的思维定势有了较大的差距,医患矛盾日益突出,医患纠纷逐年上升,具体表现。

19、漏斗胸患儿围术期疼痛管理与心理护理,心血管中心付丽丽2011,07,12,ByEmilyPadgett,14,ofNeptuneBeach,Florida,Andfirstplace,fromNorthFloridaDiving,Emily。

20、第12章结核病患儿的护理,学习目标,1,记住结核病患儿的护理评估2,描述结核病患儿的护理诊断医护合作解决的问题3简述结核病患儿的预期目标4,叙述结核病患儿实施的护理措施5,说出结核病患儿的护理评价6,护理工作中能体谅患儿及家长的心情,对病儿。