辉煌灿烂的文学ppt人教课标版课件

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3、辉煌灿烂的文学,课标解读：知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色,20221210,一诗经我国最早的一部诗歌总集,内容： 从西周初期到春秋中期,风国风各诸侯国的民歌 雅宫廷乐曲歌词 颂宗庙祭祀的舞曲歌。

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5、第9课辉煌灿烂的文学,中国文学是古代中国社会的文学图卷，是社会生活的写照，以下诗句引自诗经，谈谈其中折射的历史现象。,雨我公田，遂及我私。,反映了春秋战国时期私田的出现。,反映了分封制下土地国有制和周王与诸侯的关系。,溥天之下，莫非王土；率。

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7、人教版第三单元第9课辉煌灿烂的文学,随堂巩固,1,屈原的代表作离骚的创作风格是A现实主义色彩B浪漫主义色彩C爱国主义色彩D民主主义色彩2,怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少。

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9、第9课 辉煌灿烂的文学,1春秋： ，我国最早的诗歌总集，是诗歌的源头。2战国：屈原创造出一种新体诗歌楚辞，代表作为 。3汉代：出现文采华丽的 ，代表人物为司马相如。4唐代： ，前期体现了豪放想像力丰富的特色；后期体现了深沉凝重和悲壮的特色。。

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14、1,谈谈四大发明如何推动了人类的发展,2,明清科技发展有何特点,3,中国古代科技长期领先世界的原因有哪些,4,16世纪后,中国科技发展缓慢的原因,西方科技迅速发展的原因,5,中国古代科技发展有何特点,近代西方科技发展有何特点,复习反馈,第9。

15、蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,国风秦风,彼采萧兮,一日不见,如三秋兮,国风王风,青青子衿,悠悠我心,国风郑风,知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉,国风王风,昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏,小雅采薇,它。

16、第9课辉煌灿烂的文学,第三单元古代中国的科学技术与文学艺术,了解诗经,楚辞,汉赋,唐诗,宋词,元曲,明清小说等文学成就,了解不同时期的文学特色,读,课程标准,课文结构,一,诗经和楚辞1,诗经2,屈原和离骚二,汉赋1,起源及形成2,特点3,代。

17、第课辉煌灿烂的文学,武汉市中历史教师詹明红,一,从诗经到唐诗,诗经,概况,内容,风,风土之音,雅,宫廷之音,颂,宗庙之音,特点,以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强,影响,奠定了中国古典文学的现实主义传统的基础,被后世奉为儒。

18、人教版历史必修3,第9课辉煌灿烂的文学,一,从诗经到唐诗,1,诗经,1,概况,2,内容,风,风土之音,即各地的民间歌谣,雅,宫廷之音,贵族宴饮时的乐歌,颂,宗庙之音,宗庙祭祀时的乐歌,精华,3,特点,以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古。

19、第9课辉煌灿烂的文学,课标解读,知道诗经,楚辞,汉赋,唐诗,宋词,元曲,明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色,诗经,一,从诗经到唐诗,内容,汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风,雅,颂三部分,共305篇,特点,四言为主,重章叠句。