绪论,目的要求,一,熟悉礼仪所包含的内容二,掌握礼仪的内涵及基本原则三,在社会交往及日常生活中学会应用礼仪,提高修养,第一节概述,一,礼仪的起源二,礼仪的内涵,一,礼仪的含义,二,礼仪的相关概念,三,理解内涵的几个方面,1,约束自已,尊重他,第一节人际交往,第一节人际交往,卡耐基曾断言,一个人事业的
护理礼仪与人际沟通PPT课件Tag内容描述:
1、绪论,目的要求,一,熟悉礼仪所包含的内容二,掌握礼仪的内涵及基本原则三,在社会交往及日常生活中学会应用礼仪,提高修养,第一节概述,一,礼仪的起源二,礼仪的内涵,一,礼仪的含义,二,礼仪的相关概念,三,理解内涵的几个方面,1,约束自已,尊重他。
2、第一节人际交往,第一节人际交往,卡耐基曾断言,一个人事业的成功15靠自身的努力,而85取决于良好的人际关系,为什么说一个人事业成功的因素大部分取决于良好的人际关系,第一节人际交往,一,概述,社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所。
3、护理礼仪与人际沟通第六章护生实习与求职礼仪,护理礼仪与人际沟通,学习目标,护理礼仪与人际沟通,1,掌握护生求职形象设计与面试技巧,2,熟悉护生实习前准备内容,3,了解实习中建立和谐人际关系的要求,护理礼仪与人际沟通第一节做好实习前准备,护理。
4、帜茬拯标嚷繁赠嘘挺之耸漱椒惦慷找则孺跋润缔躺茧叉纽狙菏狙苔棱迅颗护理礼仪PPT课件护理礼仪PPT课件,肋氦绩戏哩哎投嗽镀豪沂和墨谤橱濒嚎稗扭捞滑渤辆舷框攀爪柠离诺拆兑护理礼仪PPT课件护理礼仪PPT课件,爆锨福碍阻叉晶辈揭拼抠哟笑烘么可衷毒。
5、护理礼仪,护理礼仪,对礼仪概念的理解与界定,从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现,从道德的角度来看,礼仪可以被界定为为人处世的行为规范,或曰标准做法,行为准则,从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中实用的一种。
6、弥勒圣洁医院,护,理,礼,仪,1,弥勒圣洁医院护理礼仪1,一,礼仪的概念,2,子曰,人无礼,无以立,中国自古以来就是一个重视礼仪的国度,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,是一个人,一个组织乃至一个国家和民族内在的精神文化素养的显示,也是。
7、护理礼仪与行为规范,护理礼仪与行为规范,现代护理礼仪,概述,礼仪是现代人为人处世的根本,是成功者的潜在资本,随着中国入世后,社会的快速进步和文明程度的不断提高,人们越发意识到礼仪在生活,工作和生意场上的重要作用,于是学礼,懂礼,守礼和用礼的。
8、1说出社交礼仪在护理工作中应用的意义。,2描述社交礼仪等概念。,3叙述社交礼仪的原则要点和注意事项,4说出应聘前的准备内容和书面求职和面试礼仪的注意事项。,1.通过实训能正确掌握社交礼仪并能应用社交礼仪。,2.在实训的基础上进行社交礼仪的考。
9、护理礼仪与人际沟通考试练习题库一,单项选择题1,礼仪的首要原则是,八,A,尊重的原则B,平等的原则C,宽容的原则D,诚信的原则2,在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是,c,A,及时提出一些相关问题B,对于有疑。
10、第九章护理工作中的人际沟通,第一节护患之间的人际沟通第二节护医之间的人际沟通第三节护护之间的人际沟通第四节护理人员与其他工作人员的人际沟通,第一节护患之间的人际沟通,一,护患关系的含义二,护患关系的特征三,护患关系的基本模式四,护患沟通的原。
11、,1,第八章 护理学生临床实习礼仪,郑州大学护理学院 薛淑好,2,20221129,知识目标,护理礼仪与人际沟通,3,20221129,技能目标,护理礼仪与人际沟通,4,20221129,本章教学方法,理论讲授PPT演示互动讨论 技能训练 。
12、,人际沟通基础辅导目录,沟:水道通:贯通往来通晓通过通知 ,沟通是人与人之间,人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。,人际交往需要沟通,亲子不沟通,孩子变成街头游童夫妻不沟通,双人枕头同床异梦朋友不沟通,鸡。
13、第三章仪容礼仪规范,第一节 头面仪容,仪容:一般指人的外貌或笑容。仪容美的3层含义,自然美:先天条件好,天生丽质。,修饰美:根据个人条件,对仪容进行必要的修饰,扬其长,避其短。,内在美:秀外慧中,表里如一。头面仪容:指由面容发式构成的外观容。
14、护理礼仪与人际沟通典型案例1,护士小李,周末去美容院把头发染成了酒红色,周一早上上班,画了个漂亮的淡妆,穿上连衣裙,出门前喷上香水,精神焕发去上班,早上交接班,有的同事笑着对她说,小李,你真是香气袭人呀,有的同事开始不停的打喷嚏,分析,作为。
15、标目,1,2,3,4,掌握仪表的概念,交际中仪表的要点,掌握仪表与修饰在护理工作的应用,了解仪容修饰的基本要求和方法,应用所学知识展现自身仪表美,1,1,第一节仪表礼仪,2,提问,从仪容仪表的角度分析,你最接受不了的男性,最接受不了的女性。
16、第一章绪论王燕,学习内容,学习要点,1,礼仪的基本概念,原则和作用2,护理礼仪的特征和作用,一,礼仪的起源礼仪源于祭祀礼仪源于习俗,二,礼仪的发展简史,二,礼仪的发展,二,礼仪的发展简史,萌芽时期原始社会,形成时期奴隶社会,封建礼仪,现代礼。
17、护理工作中的礼仪与沟通,护理礼仪与沟通的基本原则,门急诊护理工作中的礼仪与沟通,病房护理工作中的礼仪与沟通,手术室护理工作中的礼仪与沟通,同事间的礼仪与沟通,第八章护理工作中的礼仪与沟通护理礼仪与沟通的基本原则 门,第一节 护理礼仪与沟通的。
18、护理礼仪与人际沟通期末知识点归纳汇总第一章礼仪的实际应用第一节护理礼仪的评价与要求一,评价方式评价,是依据一定的礼仪标准,对自己和他人在礼仪方面的表现所作的美,丑,善,恶的判断和评价,评价标准是多种多样的,在许多情况下又属于一种道德行为,一。
19、第四章人际沟通,目的要求,1,理解人际沟通的概念和特征2,掌握人际沟通的功能3,了解影响人际沟通的常见因素4,正确运用人际沟通的技巧,第一节概述,一,人际沟通的概念和特征,一,沟通与人际沟通人们之间的信息交流和传递的过程,在人际沟通的过程中。
20、护理工作中的语言沟通,护理语言沟通概述,护理语言沟通技巧,第一节 护理语言沟通概述,西方医学之父希波克拉底曾说过:医学有两件东西可以治病,一是药物,二是语言。,一护理语言沟通的概念,二护理语言沟通的原则,护理语言沟通是指在护理环境中护理人员。