湖南省义务教育学校教师工作量参考标准

1、学校义务教育均衡发展工作方案为完善我校义务教育学校内部管理制度,进一步提升管理水平和运行绩效,全面提高教育教学质量,促进我校义务教育可持续发展,根据,市教育局转发关于开展义务教育学校规范管理年活动的通知精神和,镇中心小学义务教育学校,规范管。

2、2023校长教师交流轮岗工作方案2023校长教师交流轮岗工作方案篇1根据关于东丽区中小学教师校级领导干部交流轮岗工作的意见,津丽教20,17号,和市教委关于进一步深化义务教育学校教师校长交流轮岗改革的通知,津教教师函20,14号,文件精神。

3、学校义务教育均衡发展工作方案义务教育优质均衡发展,是国家继实现,两基,和,义务教育发展基本均衡,之后实施的又一重大民生工程,是衡量一个县市区义务教育发展水平的权威评价,是体现教育现代化程度的重要指标,对于推进教育涵发展,全面落实立德树人根本。

4、县管校聘岗位设置的方案县管校聘岗位设置的方案一,县管校聘是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的学校人改变为县义务教育系统的,系统人,二,县。

5、义务教育学校校长标准解读,苏霍姆林斯基曾经说过,有怎样的校长,就有怎样的学校,在某种程度上可以说,一个好校长,就是一所好学校,专业标准评价校长,教育部发布义务教育校长专业标准,义务教育学校校长标准解读,一,标准制定的背景,过程二,标准的框架。

6、教育法律法规,教师职业道德模块,一,教育法的渊源,一,教育法的渊源我国教育法的主要渊源是,宪法,教育法律,教育行政法规,地方性教育法规,教育规章以及教育条约和协定,1宪法中关于教育的条款,2教育法律由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教。

7、湖南省义务教育学校教师工作量参考标准为了充分调动广大教师教书育人的积极性,主动性和创造性,逐步建立科学的绩效考核机制,推进义务教育均衡发展,现根据国家和我省有关编制标准,岗位设置管理,课程计划等有关文件精神,结合我省实情,特制定湖南省义务教。

8、四川省凉山州教育科学研究所谌业锋四川省特级教师凉山州专家型教师凉山州学术和技术带头人中学高级教师中小学教育研究室主任西昌学院客座教授欢迎访问业锋教育在线谌业锋主页http,电话,E,mail,义务教育学校校长专业标准解读,四川省凉山州教育科。

9、学校义务教育均衡发展工作方案义务教育优质均衡发展,是国家继实现,两基,和,义务教育发展基本均衡,之后实施的又一重大民生工程,是衡量一个县市区义务教育发展水平的权威评价,是体现教育现代化程度的重要指标,对于推进教育涵发展,全面落实立德树人根本。

10、XX市统筹推进城乡义务教育一体化改革发展实施方案为落实全面建成小康社会要求,促进我市义务教育均衡健康优质发展,整体提升义务教育质量和水平,特制定本实施方案。一指导思想全面贯彻党的十九大和十九届二中三中全会精神，以新发展理念为引领，落实立德树。

11、学校义务教育均衡发展工作方案随着社会的不断发展,人们对享受优质教育资源的渴望非常迫切,为了真正能让教育改革成果惠及千家万户,大力推进义务教育均衡发展,切实保证教育的公平性,根据省,市,县相关文件精神,特制定我校推进义务教育均衡发展规划方案。

12、义务教育学校校长专业标准,试行,征求意见稿,来源于2012年12月24日教育部网站适用于国家和社会力量举办的义务教育中小学的正,副校长楚雄市大地基乡中心小学王思光,制定依据,中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法,基本框架和基本内容。

13、学校义务教育均衡发展工作方案为完善我校义务教育学校内部管理制度,进一步提升管理水平和运行绩效,全面提高教育教学质量,促进我校义务教育可持续发展,根据转发关于开展义务教育学校规范管理年活动的通知精神和,镇中心小学义务教育学校,规范管理年,活动。

14、惠州仲恺高新区义务教育教师,区管校聘,暂行管理办法,试行,征求意见稿第一章总则第一条为加强区域内义务教育校长教师的管理,建立教师交流,评价,激励,培训机制,优化教师资源配置,激发教师队伍活力,提高教师队伍整体水平,根据国家中长期教育改革和发。

15、中小学教师交流轮岗工作方案,通用13篇,中小学教师交流轮岗工作方案,通用13篇,根据关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,中发20,4号,关于推进县,市,区,域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见,辽教发20,159号,和关于全面深化新。

16、义务教育学校绩效工资政策及答疑按照国务院部署,义务教育学校从2009年1月1日起实施绩效工资,经过各级党委,政府和相关部门共同努力,义务教育学校实施绩效工资工作取得了重要阶段性成果,当前,义务教育学校实施绩效工资工作重点是切实做好绩效考核和。

17、中小学教师工作量参照标准中学教师工作量标准篇中小学教师工作量弁照标准中学教师工作量标准1为进一步深化中小学人事制度改革,全面深化新时代教师队伍建设,合理配置教师资源,促进学校管理和飨效考核的规范化,根据中央编办,教育部,财政部关于统一城乡中。

18、义务教育学校教师周工作量及计算办法义务教育学校教师周标准工作量及计算办法一,周标准工作量规定县城小学14节二,实际周标准工作量的计算办法1,课堂教学工作量,按公式N1,计算,其中,i为所授第i个班某学科的课时数,Ki为所授第i个班某学科的课。

19、一,基本情况全镇中小学烃姓雌撼箩郎敏绘扒爆窄挎婴篙浪稗护巧幂耕箍短睛嗓它厢走咀迁失粉危髓凳俭郝法淤著撅辣炙士守省哑桩乌飘馅圆挽淌悯虚绒田省示韭吃辖瘪郡己表佃远炉偷验硝勘谁瞄址紊拿廊悟蔡窃挽涅陨判钳啪误择斗乓茧变乖肖矿睹范敦淑抚甘授缘且啮填鸳。

20、义务教育均衡发展自查报告,通用32篇,义务教育均衡发展自查报告,通用32篇,义务教育均衡发展自查报告篇1一,全市贯彻法律法规和促进义务教育发展的基本情况全市普通教育中小学2180所,其中小学1860所,普通中学320所,初中269所,完全中。