加法定律

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7、运算定律教学反思运算定律教学反思1备课时,我原本以为这是一节比较简单的内容,前面刚学习了整数的运用运算定律进行简便运算,而此节课只是将这些运算定律迁移到小数的加减运算当中,但是在今天课堂上却出现了很多波折,课始,我从复习整数的运算定律及应用。

8、2024年加法运算定律教学反思加法运算定律教学反思1加法的运算定律是一节概念课,由于四年级的学生认知和思维水平还比较低,抽象思维比较弱,对于他们来说规律的理解历来是教学的难点,为了解决这个难点,我做了以下的努力,1,在解决问题的过程中探寻规。

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20、教学内容,人教版小学数学四下第2729页教学目标,1,知识与技能,使学生经历探索加法交换律的过程,理解并掌握加法交换律和结合律,初步感知加法交换律和结合律的价值,初步形成应用意识,2,使学生在学习用符号,字母表示加法交换律的过程中,初步发展。

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