健康教育学

1、健康教育学,崔丽萍2005年5月,一,健康的概念1,人类社会早期对健康的认识,神灵医学模式和自然医学模式2,近400年人类对健康的认识,生物医学模式3,现在人们对健康的认识,生物心理社会医学模式,第一章健康概论,世界卫生组织提出的健康概念。

2、第九章 学前儿童心理健康教育,学习目标 1了解学前儿童心理发展特点。2了解学前儿童心理发展水平测量的工具。3了解学前儿童心理咨询与治疗。4理解学前儿童环境教育的内容。5掌握学前儿童环境教育活动的设计。,学前儿童健康教育学,第三节 学前儿童常。

3、绪论,一,健康和健康的影响因素,一,健康的概念1948年WHO,健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是包括身体,心理和社会适应的完美状态,健康连续谱与亚健康和亚临床,二,健康观念的发展,1957年WHO,健康状态为个体在一定环境遗传条件下能够恰当。

4、第十一章健康教育与健康促进项目的设计,实施与评价,陈永聪兰州大学公共卫生学院,前言,格林模式是健康教育与健康促进项目设计的重要指导模式,本章将介绍格林模式的概念,演变过程和基本步骤,阐述健康教育项目需求评估资料收集方法和评估内容,在此基础上。

5、第五章阶段变化理论,世纪年代有雏形,表现为美国罗德岛大学心理学教授普罗查斯卡与人合著向好方向转变世纪年代,普罗查斯卡及迪可乐曼特通过研究,吸烟行为,得到发展,该理论被广泛应用,除了重视变化过程外,还重视对不同人群的具体需求,第一节阶段变化理。

6、性健康教育学配套光盘,人民卫生出版社,主编王滨有,第十七章,艾滋病及其防制,第一节艾滋病简介第二节艾滋病临床经过第三节艾滋病危害及在国内外的流行趋势第四节艾滋病流行病学第五节艾滋病治疗与预防,第十七章艾滋病及其防制,艾滋病,AIDS,名称。

7、第二章人类行为及健康相关行为华中科技大学同级医学院,社会医学系,孙奕,2008,4,15,教师,孙奕,健康教育学,人类行为及健康相关行为主要内容1,人类行为的概念2,人类行为的主要特点3,行为的影响因素4,健康相关行为,2008,4,15。

8、前次课的回顾,一,掌握掌握人的行为的概念人为适应和改造自然或社会环境,或在生活中为达到某一目标,所作出的反应或进行的一切活动的总称,二,掌握人的行为方式的概念人们在日常生活中通过丰富多彩的行为表现出来的,有一定人格特征,有结构及规则和相对稳。

9、2023101,第5章人生三阶段的健康教育,武汉市第五医院邵力伟,人生三阶段包括人生准备阶段人生保护阶段晚年生活质量阶段,2023101,人生准备阶段的健康教育,人生准备阶段是指从胎儿出生到18岁,这期间将经历婴儿期,幼儿期,儿童期,青少年。

10、t课件.,1,健康教育学,2,t课件.,一任课教师学术背景,3,t课件.,二课程简介,课程名称中英文： 健康教育学Health Education考察科：24节理论课6节实践课,4,t课件.,理论课：第一篇总论6章绪论健康相关行为健康传播与。

11、第四章健康教育中的社会动员和社会营销策略,内容提要,社会动员健康教育的社会营销,重点内容,社会动员的定义,社会营销,健康教育市场的含义社区组织和社区建设活动的四种类型社会动员的步骤和对象社会营销要点健康教育市场的特点,第一节社会动员,一,社。

12、护理健康教育学第一章健康教育与健康促进一,健康教育1,定义,是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程,目的,是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病。

13、我国健康教育学科建设发展,复旦大学健康教育教研室医学博士李枫教授电话,021,54237241,学科发展壮大和发展的标志,学科是指学术上的科学分类具有它的专业行业协会,专业研究院所,专业教材,专业学术杂志刊物,专业学位和职称系列,我国健康教。

14、健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件。

15、健康教育学作业题体育与健康学院体育教育专业健康教育学作业题学号,姓名年级第一次作业一,填空题,1,健康不仅仅指没有疾病或不虚弱,而是指,和的完满状态,2,健康教育的核心是教育人们树立,养成良好的,3,健康促进的基本策略是,4,目前认为,影响。

16、健康教育学答案健康教育学一,单项选择题1,关于健康教育与健康促进关系的正确表述是,A,健康教育是健康促进的重要组成部分,2,谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该,C,尊重对方,3,健康促进规划的评价方案形成于,A,规划设计。

17、第十二章 健康传播方法与技术,第一节 健康传播概述,一 传播基本概念 1传播communication是一种社会性传递信息的行为，是个人之间集体之间以及集体与个人之间交换传递新闻事实意见的信息过程。,二传播学模式传播模式为了研究传播现象，采。

18、第十四章 健康场所建设,前言,健康中国建设是当前中国健康和卫生领域的头等大事。健康中国只有落实到一个个健康场所的建设，才能最终实现，所以健康场所建设又称为健康中国的细胞工程。,内容,第一节 健康场所及建设原则第二节 健康促进学校第三节 健康。

19、学前儿童健康教育学,学习目标1了解当前学前儿童健康教育主要的理论模式及其在实践中的应用,2知道指南,幼儿园教师专业标准,试行,的要求,3掌握幼儿园健康教育活动组织的基本步骤和要求,4会恰当的表述幼儿园健康教育活动目标,5,能根据实际设置幼儿。