简谐运动

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3、复习回顾,1,机械振动,物体在平衡位置,中心位置,两侧附近所做往复运动,通常简称为振动,平衡位置,振子原来静止时的位置2,弹簧振子理想化模型,不计阻力,弹簧的质量与小球相比可以忽略,小球看做质点,3,简谐运动,质点的位移与时间的关系遵从正弦。

4、复习回顾,1,机械振动,物体在平衡位置,中心位置,两侧附近所做往复运动,通常简称为振动,平衡位置,振子原来静止时的位置2,弹簧振子理想化模型,不计阻力,弹簧的质量与小球相比可以忽略,小球看做质点,3,简谐运动,质点的位移与时间的关系遵从正弦。

5、机械振动机械振动简谐运动物理量,振幅,周期,频率阻尼振动无阻尼振动受力特点回复力,F,弹簧振子,F,k,单摆,回复力,F,周期,T,受迫振动运动规律简谐运动图象是,或,函数图象物理模型共振三,基础知识1,简谐运动的概念简谐运动的定义,简谐运。

6、1,专题15机械振动与机械波,考点53简谐运动,考点54用单摆测定重力加速度,考点55机械波与波的图像,考点56机械振动和机械波的综合应用,2,考点53简谐运动,1,简谐运动的基本模型,3,2,简谐运动的特点,1,动力学特征,F回k,表示位。

7、11 简谐运动,教科版选修34第一章机械振动,这些运动的共同特点是什么,秋千,弹簧振子,摆钟,一机械振动,1定义:物体或物体的一部分在某个位置两侧附近所做的往复运动叫机械振动,简称为振动。,2平衡位置:,物体原来静止时的位置,3机械振动的主。

8、第 4 章,机 械 振 动,教学基本要求,一 掌握描述简谐运动的各个物理量特别是相位的物理意义及各量间的关系.,二 掌握描述简谐运动的旋转矢量法和图线表示法,并会用于简谐运动规律的讨论和分析.,三 掌握简谐运动的基本特征,能建立一维简谐运动。

9、第三篇机械振动机械波,第五章机械振动,为何讨论的重点是简谐运动,复杂振动可分解为若干简谐运动,机械振动,电磁振荡,机械波,电磁波德布罗意波几率波,振动学是波动学的基础,第5章机械振动,振动,任何一个物理量,物体的位置,电流强度,电场强度,磁。

10、一两个同方向同频率简谐运动的合成,设一质点同时参与两独立的同方向,同频率的简谐振动,两振动的位相差,常数,一两个同方向同频率简谐运动的合成,两个同方向同频率简谐运动合成后仍为同频率的简谐运动,两个同方向同频率简谐运动合成后仍为同频率的,1。

11、大学物理学电子教案,武警学院教学课件,简谐运动的基本概念,机械振动引言141简谐运动142简谐运动的振幅,周期,频率和相位143旋转矢量,第十四章,机械振动,一,什么是振动,从狭义上说,通常把具有时间周期性的运动称为振动,从广义上说,任何一。

12、第三节简谐运动的回复力和能量,1,理解回复力的概念,2,会用动力学方法分析简谐运动中位移,速度,回复力和加速度的变化规律,3,会用能量守恒定律分析水平弹簧振子中动能,势能及总能量的变化规律,复习我们学过哪些运动,其受力如何,直线和曲线,F合。

13、1,描述简谐运动的物理量振幅,描述振动强弱,周期和频率,描述振动快慢,相位,描述振动步调,2,简谐运动的表达式,复习回顾,第三节简谐运动的回复力和能量,思考与讨论,O,A,B,物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点,一,简谐运动的回复力,弹。

14、1,第七章机械振动,教学基本要求,1,掌握描述简谐振动的各物理量,特别是相位,及各量间的关系,2,理解旋转矢量法,3,掌握简谐振动的基本特征,能建立一维简谐振动的微分方程,能根据给定的初始条件写出一维简谐振动的运动方程,并理解其物理意义,4。

15、简谐运动的描述,一,机械振动,1,定义,物体在平衡位置附近所做的往复运动,2,特点,对称性,周期性,二,弹簧振子模型,1,小球看成质点,2,忽略弹簧质量,3,忽略摩擦力,四,简谐运动,1,定义,质点的位移随时间按正弦规律变化的振动,2,图象。

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17、第14章机械振动,了解简谐振动的运动学定义,掌握简谐振动的规律,能从简谐振动的运动学方程求出做简谐振动物体的速度和加速度,掌握简谐振动三要素的确定方法和能量的计算,掌握简谐振动的旋转矢量表示,理解同方向,同频率简谐运动的合成规律,了解拍和相。

18、,第一章 机械振动,1.3 简谐运动的图像和公式,1.知道所有简谐运动的图像都是正弦或余弦曲线.2.会根据简谐运动的图像找出物体振动的周期和振幅,并能分析有关问题.3.理解简谐运动的表达式,能从该表达式中获取振幅周期频率相位初相等相关信息.。

19、简谐运动的描述,教学目标,理解振幅周期和频率,了解相位。,能用公式描述简谐运动。,简谐运动的振幅周期和频率的概念。,相位的物理意义。,振幅和位移的联系和区别周期和频率的联系和区别。,对全振动概念的理解,对振动的快慢和振动物体运动的快慢的理解。

20、高中物理新人教版选修 4系列课件,第十一章机械振动,11.1简谐运动,教学目标,1知识与技能:1了解什么是机械振动;2掌握简谐运动回复力的特征;3掌握从图形图象分析简谐振动位移随时间变化的规律 4通过观察演示实验及课件,总结概括出弹簧振子运。

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