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1、四年级科学下册第一单元第5课,导体与绝缘体,1,观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的,2,将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么,3,现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办,简单电路图,我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过。

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4、一,教学内容,教科版科学六年级下册第5859页的内容,二,教学目标,科学概念,玩具小电动机的功能是把电变成了动力,过程与方法,1,用分部分观察,整体观察的方法了解小电动机的构造,2,根据小电动机的构造推想肋届臂捣栏奔册何陵滇僳扶韩铡牢之洪歌。

5、第三章液体第一节液体的表面张力,课标解读,学生用书P27,1,了解液体表面的特征,理解液体的表面现象,2,了解液体的表面张力及其微观解释,阅读教材自主梳理,学生用书P27,1,液体表面的收缩趋势,1,液体的表面现象小昆虫能在水面上跑来跑去。

6、第二节库仑定律,课标定位学习目标,1,知道库仑力的存在及点电荷的概念2了解库仑扭秤的结构和原理,掌握库仑定律,理解库仑定律的含义及其公式3掌握静电力的叠加原理,了解控制变量法探究物理规律的思路4应用库仑定律和静电力叠加原理解决有关问题,课前。

7、第四章网络信息安全,本章学习目标,1,了解常见网络安全问题,2,知道各种安全事件的危害,3,增强安全防范意识,4,熟悉常见网络安全问题的处理方法,5,通晓密码技术原理,目录,4,1网络安全概述,4,2各种攻击方式,4,3网络安全防护,4,4。

8、第三章传感器,3,1传感器,教学目标,1,知识与技能,知道非电学量转换成电学量的技术意义,通过实验,知道常见传感器的工作原理,初步探究利用和设计简单的传感器,2,过程与方法,通过对实验的观察,思考和探究,让学生了解传感器,熟悉传感器工作原理。

9、第3课时磁感应强度磁通量,比值,磁场力,都相同,BS,韦伯,Wb,韦,越大,零,BS,对磁感应强度的理解,图332,3电场强度和磁感应强度的区别,磁通量及其变化,利用安培力测定磁感应强度,图334,关于磁感应强度的概念,关于磁通量的计算,图。

10、1,1欧姆定律,第二章直流电路,2,在电子产品里面有各式各样的电阻,它们的阻值各不相同,请根据初中所学的知识,想一想如何测它们的阻值,3,电流,电压,电阻是电学的三大基础物理量,它们之间存在着联系吗,4,1,知道电流的形成及恒定电流的特点。

11、机械波复习北川中学 2013.5 唐高平,机械波,形成,特点,描述,多普勒,条件:同时存在振源和介质,分类:横波与纵波 质点振动方向与波的传播方向关系 绳波声波,物理量:vf st nstT,机械波向外传播是振动形式,介质中各质点不随波发生。

12、三电磁波谱 电磁波的应用,第三章 电磁振荡 电磁波,一电磁波谱,电磁波谱:按波长或频率的顺序把所有电磁波排列起来,称之为电磁波谱由无线电波红外线可见光紫外线X射线射线合起来构成范围非常广阔的电磁波谱,无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,。

13、第2章因特网的组织与管理,2,1域名与域名的管理,域名的一般知识,一,什么是域名,DomainName,是因特网上一个服务器或一个网络系统的名字,网络间正是通过域名进行相互访问的,在全世界没有重复的域名,如,百度的域名是,清华大学的域名是。

14、4,2,电磁波谱,一,电磁波谱,电磁波谱,按波长,或频率,的顺序把所有电磁波排列起来,称之为电磁波谱由无线电波,红外线,可见光,紫外线,射线,射线合起来构成范围非常广阔的电磁波谱,无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,射线,射线,二,无线。

15、第1讲欧姆定律目标定位1,知道形成电流的条件,理解电流的定义式I,并能分析相关问题,2,掌握欧姆定律的内容及其适用范围,3,知道导体的伏安特性和IU图像,并通过描绘小灯泡的伏安特性曲线掌握利用分压电路改变电压的技巧一,电流1自由电荷,导体中。

16、逻辑电路和控制电路,只有电子设备的输入和输出之间形成一定的逻辑关系,电子设备才能实现运算和控制,往往在一个实际控制任务中遇到大量的,开启,和,关闭,这类最简单和最基本的控制动作,例如,路灯自动控制,某一时刻开启,某一时刻关闭,也可以是某一光。

17、第二章恒定电流,第九节练习使用多用电表,注意1,红黑表笔要插入正确,黑表笔插孔连接表欧姆档内部电源正极,一,认识万用表表盘刻度,多用表,注意2,使用时如果指针不指在左端0刻度则需要机械调零,注意3,欧姆表内含电源,注意4,电压表内不含电源。

18、静电的利用及危害,思考,1,金属导体的微观结构如何,E,将金属导体放入电场中,3,自由电子会在什么地方积聚,2,自由电子怎样移动,思考,1,金属导体的微观结构如何,E,E,E合,E,E,将金属导体放入电场中,2,自由电子怎样移动,4,电子的。

19、5,6汇编语言程序设计的基本方法,通常,编制一个汇编语言源程序应按如下步骤进行,明确任务,确定算法,绘制流程图,包括确定内存单元和分配寄存器,根据流程图编写汇编语言程序,上机调试程序,程序的基本结构有四种,顺序结构,分支结构,循环结构和子程。

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