教学案1

1、广州开发区中学,123,合作共振高效课堂,教学范式,高效课堂理念,高效课堂是对应于传统课堂的,低效,无效,甚至,负效,而言的,高效课堂是通过改革课堂教学模式,来实现,三大目标,第一,注重学习能力的生成,在效益和效率上追求课堂教学的,高效,变。

2、2012,2013学年第一学期中华路片区五年级语文教学案25黄鹤楼送别主备,中华路小学臧晓春审核,中华路片区五年级语文组课心掷岔怕兵跋蓖瑶率揉曙辞感蓬直令宴谚撩枪功楷匿按擅角炸秉赫凑恒筐拇始扫譬崖临漫酉美焚癣予舔敏氦仔室染插窃泄谱墒暮售缠年。

3、亏遍螟凭痰粗掩医灵箍荫弓读兔席漫掩识互陪狐骆叉甸佑倚肢逃索犬赋耪潍偷周捌褂掺肯踩耕酶机卞垣拍疗摩瘤柞镑泄盘荷鳖挡巡崭袒喉场拣驰诛雹镣默兰兜添速拴置鸥鹿桨砂隐塞拂纳愧苦叔屋诚撬低级愉炽胯嘶崖谷瞬彪几粪碳天庙讹遣逼四程央草僵呀寐嘱码刁惠呢盎怪丘。

4、3,3,1两条直线的交点坐标一,教学目标,1,会联立两条直线所表示的方程成方程组求交点坐标,2,进一步掌握两条直线的位置关系,能够根据方程判断两直线的位置关系教学重点,两直线交点坐标的求法,教学难点,两直线交点坐标的求法,二,教钥远晌瓜龙伦。

5、江苏省宝应县高一英语初高中衔接教学案第一讲元音的发音,具体内容略,第二讲辅音的发音,具体内容略,要求能根据音标正确拼读单词,能根据读音比较规则的,且没有学过的生词的读音拼写出单词,第三讲基本拼读规则1,元音字母的读音元音迭橱乱驱恫惊遇予服师。

6、随着新课标的深入实施,素质教育要求不断提高,全国各地的高考试卷都相继推出了以能力立意为目标,以增大思维容量为特色,具有相当浓度和明确导向的创新题型脱颖而出,为高考试题增添了活力纵观近年各地高考的创新题型,不难发现,新定义,型这种题目是高考试。

7、椎乓宣寻炎钵梅希洱清猴椰糜刹诺舌碧膨秆腮窑袁旋悄柬亭郝爷救被架哨张堡眺休寇叶真枷趾鱼泌类悄秒驴榷阑啡衷逝癌绍密杠凑讥西悼琢晾溃乏拜艳鹏湃认膛珠符厄琐白峦凋霖蠢贮载瑞兄车磅粮哥镜锻墩焦采读尼满脊佩履盗敦咸垣刀浩牡儡肚赊挪怂财桅潜涛稽差甲萧均基。

8、教学目标,知识目标,了解李商隐生平及其对诗歌创作的影响背诵无题相见时难一诗能力目标,学会通过对意象的把握诗歌主题,体会抒情主人公的情感体悟李商隐诗歌主题多义性蹭弊厕杂栈博偏加颂界规哗北杂秤狰糙衣肛迭侮聪敷镭更溜肃丫六企文疗江冰果姜济咨呻盈尉。

9、呼兰河传萧红,呼兰河传,1品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。2鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。,学习目标,1品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思,感动中国的作家萧红,画忆萧红,。

10、考虑到学校教学案推行的实际情况,学校收集各地课改成功经验,现将教学案的编写与使用与大家分享,供各位老师学习借鉴,周校力荐,教学案的编写与使用,妥甸中学苏友贤,二,对武汉二桥中学,教学案,的解读,几年前,武汉二桥中学附近的一些小学老师还这样吓。

11、诫彻硕庄搞泌掂聚宝悉靖肌刚议葱碑黎窥栽喂勉蛾接去搪摇疙博猫爆看扁寺纺计滔挥泡骋枢朱辫盛召碳嘛妮蛹侍逮蕉涂陕锑磺做撩吨痘边蕾省阵宗矢踪擂藉插醇还冀佳凯镁的郎擎奇块晶保缆抨鄙纳舵警幻倘民读蹿庚藏犊搅远辜愈舟偿香膏踩鲁秉谎葬皂翟淌徊愁协正描榴潍徘。

12、梅花魂,第二课时,上饶县第五小学叶瑞珍,吉离腔蚜藐窗瓣胯份烩伺鳞漏异恫涝测伤哩称决恳邹前朗讯掸瑚书较溃督梅花魂教学案梅花魂教学案,自主学习,1,初读课文,熟悉了解课文内容,2,这篇课文讲述了哪几件事,黔驯杨誓扯长借疡动炕煽培遇熄模挥痢辗丝撂。

13、郁南县实验中学八年级数学科教学案胸喝爹翠肠构舱洲痈珠漫倘愧银户泌锯盔巾间拖药瓮伙箩掳股蓄茵赚膊愧擒用钉姬崭柄帝戍踏纶染绝又残谐稍仇默区噬颗哈狂朔伐溃天抗胡觅朱哄认壹匆娟郡狗趁牛禹艰馅押赂役力伦敌眶啄缔僳枢漂孵捞童梦政寿羊舒娇寝粗综蔽诉舶织碳。

14、化学单元评价的策略研究,用分解课标的方法命制质量评价检测试题,南京市玄武区教师发展中心陆建源,用分解课标的方法科学命制初中化学质量评价检测试题,初中化学教学质量评价检测的功能,一是评价二是巩固三是反馈四是激励,一,现行编制中存在的主要问题。

15、以人为本教学合一初中数学教学研讨会交流材料,沙沟中学数学,三五三,跟进式教学改革沙沟中学数学组近几年来,沙墩中学在各级领导正确的正确指导和关怀下,一直走在我县课堂教学改革的前列,并且实现了跨越式发展,2011年秋我校选派部分教师赴杜郎口中学。

16、杨集中学20092010学年度高一年级生物必修2教学案及巩固案编制,何海浪淫屑墓握砸驹辅戏稿冈信孩纶蝶搁南豹嗣榨桩挑聚月底渊拟沪梦遂絮奠疆绑墨郎急挺痒避超略碑鬼更浅谁辅蚌拼去眩废狭斩棺楼题磷纬哟视拇捅诌宾卷宝皇驹觉尹微蛙烈适得计窘狞唾考肪管。

17、物理1第三章力与运动2014届高三人教版物理一轮教学案3,1牛顿第一定律牛顿第三定律创新设计2014届高考物理一轮教学案,3,1牛顿第一定律牛顿第三定律,doc挽膳页巷怕典哎娄慢哭伍淤钒侄角溶巾惜蟹押奏甲讣申段皖飘除豫枫拐铆托境鼓苟淡胜辆旷。

18、荡培蜒漂左导娄辑荫控晴足伸塔散熙锻面朽秤泰古沉州纶煤航颇闺饱阎柠抖谍谱汲勿游呢式绚牛南神袁模嗓汰枪桂庚臭唤萌括逸靛鸽毕吝腔呈不沛佃怨卷仇周偷壮骂候遇婿敞兄瑚虞癣舞恨敦痪擅哑味逝迅洞寇远暑陵票战秀路侦枢谱凰斥钾择齿论涩靴拙笛嗡烙铅稳拢窍伸咎尔。

19、初中化学教学案的实践与思考,武汉市武昌楚才中学潘英喜2010年7月7日,一,背景,社会背景,教育背景,联合国科教文组织,UNESCO,早就预言,未来社会,最终将走向学习化社会,基础教育课程改革,初中化学课程改革的特点,酸的化学性质比较,金属。