教学课件第5章Linux系统用户与组管理

1、,I型超敏反应的发生机制,医学院病免教研组 唐娈娈,目 录 CONTENTS,目标分析,1,知识目标,2,3,能力目标,情感目标,掌握1I型超敏反应的特点2I型超敏反应的三个阶段。,能够举例说明以青霉素引发过敏为例临床上I型超敏反应性疾病是。

2、第3章Linu,系统管理,了解对系统管理的具体工作,理解对用户和工作组管理的基本概念及相关的管理方法,理解文件系统管理的基本概念及相关的管理方法,主要内容,3,1用户和工作组管理3,2用户和组账户的维护命令3,3用户和组的状态命令3,4进程。

3、第章,概述,计算机基础,简介,简介,和其他系统的比较,计算机基础,计算机的诞生和发展第一代,称为电子管时代,第二代,称为晶体管时代,第三代,称为集成电路时代,第四代,称为大规模和超大规模集成电路时代,计算机的一些指标字长,知己算计能够直接处。

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5、第章,系统管理,用户账号的设置,用户组的设置,磁盘管理,文件系统自动安装,用户账号的设置,增加用户增加用户的命令是,因为只有系统管理员才可以增加用户,那么你必须以用户登录才可以执行这些命令,例子,添加一个用户名为的用户,执行命令,接着使用命。

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7、第章,的安装和启动,安装的基本知识,安装的过程,方式的引导,安装后,系统的构成,引导过程,安装的基本知识,硬件要求对于现在发行的版本来说,的硬件要求是非常低的,例如一台,内存,硬盘的机器完全可以安装一个,再者,如果不运行,显卡的要求非常低。

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14、第章,基础,使用,的用户界面,基础命令,文件系统,文件属性,文件备份和压缩,进程管理,使用,开机用户接通,主机电源以后,首先会进入一个引导界面,如下图所示,下面以的为例,注册用户接通,主机电源,主机显示启动有关信息,稍待片刻显示界面,如下图。

15、第章,系统,系统,系统概述,的特权级与中断处理,系统功能调用,系统的进程管理,系统的存储管理,系统的设备驱动,文件系统,系统主要内容,系统概述,系统,系统概述,系统的定义,系统是一个类,的操作系统,与,完全兼容,在操作系统功能,使用方法等方。

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17、第5章Linu,系统用户账号与组管理,书上第7章,教学内容,5,1账号基本知识5,2用户和组账号管理5,3查看登录用户及日志文件信息,理解对用户和工作组管理的基本概念及相关的管理方法,教学目标,5,1用户账号,为了满足多个用户在Linu,操。

18、第章使用操作,的命令使用,教学目标,了解,的启动过程熟悉和掌握,常用命令,系统启动,在启动过程中,会按照中的设置,把各个分区上的文件系统加载到对应的加载点上去,至少需要两个分区才能启动,一个是根分区,另一个是交换分区,系统启动过程,自检,程。

19、第章,系统,系统概述,实训一,系统安装,实训二,的桌面环境,实训三,网络连接配置,实训四,的用户管理,实训五建立,的服务器,实训六,系统常用命令,系统概述,什么是,是一种免费的,提供源代码的,能适用于机的类似于,的网络操作系统,在年,由芬兰。

20、第章,的安装,教学内容,安装前的准备,的安装过程,的基本使用和设置,使用来管理软件包,教学目标,了解,的硬件要求熟悉,的安装方式及分区概念掌握,的安装方式及包的操作,教学重点和难点,分区,的安装包的操作,的硬件需求,在,上至少需要,图形化用。