教学课件第十六章Application和Session物件

1、第十六章和物件,張智星,台大資工系實驗室,本章大綱,大綱本章介紹和物件的應用,並以計數器和網頁認證來進行範例說明,主題,物件,物件,應用範例,物件,本小節介紹物件的基本介紹與用法,的基本介紹,動機是的,伺服器對每一個,除了記錄外,並不會留下。

2、第十六章成本报表与成本分析,202387,2,本章内容,1,成本分析,2,成本报表的编制,202387,3,学习目的与要求本章介绍成本报表的编制和成本分析的方法,通过本章的学习,要求了解成本报表的含义,内容和作用,掌握各种成本报表的基本指标。

3、第十六章基因表达调控,RegulationofGeneE,pression,本章主要内容基因表达调控概念与转录调节的基本要素原核生物基因转录调控真核生物基因表达调控,第一节基因表达调控概念与转录调节基本要素一,基因表达的概念二,基因表达的特。

4、第十六章北冬虫夏草栽培技术,本章知识体系,形态特征,营养成分,工艺流程,栽培技术,出草管理,采收,教学目标,熟练掌握北冬虫夏草栽培技术教学重点,1,栽培料制作2,接种方法教学难点,3,发菌管理4,出草管理,虫草,冬虫夏草,北冬虫夏草,1,虫。

5、第十六章含氮芳香化合物,e,it,第一节芳香硝基化合物第二节芳香胺第三节重氮盐在合成上的应用第四节苯炔,本章提纲,第一节芳香硝基化合物,一表达方式与结构二物理性质,光谱性质和用途三制备四芳香硝基化合物的重要化学性质,一表达方式与结构,结构示。

6、202387,提要,本章共十六条,是关于合同效力的规定,合同的效力,是指已经成立的合同在当事人之间产生的一定的法律拘束力,也就是通常说的合同的法律效力,本章对合同的生效时间,附条件的合同,附期限的合同,效力待定合同,表见代理合同,无效合同。

7、第十六章动量守恒定律,第二节动量守恒定律,一,上节的探索使我们看到,不论哪一种形式的碰撞,碰撞前后物体mv的矢量和保持不变,笛卡儿最先提出了动量具有守恒性的思想,把物体的质量与速率的乘积叫做动量,忽略了动量的方向性,1668年,惠更斯在关于。

8、202387,1,第十六章国际市场营销,第一节国际市场营销概述第二节国际市场营销环境第三节国际目标市场选择第四节进入国际市场的方式第五节国际市场营销策略本章结构提示,202387,2,学习目标,了解国际营销的发展和理论基础,认识国际营销的特。

9、第十六章从指南针到磁悬浮列车,第一节磁是什么,你知道磁在生活中有哪些妙用吗,一,磁现象,探究实验一,磁铁能吸引哪些物体,结论一,磁铁能吸引铁,钴,镍及含有这些物质的物体,2,磁体,具有磁性的物体,磁体,永磁体,天然磁体,人造磁体,条形,蹄形。

10、第十六章,从指南针到磁悬浮列车,第一节,磁是什么,公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停地航行,没有航标,没有明确的航道,船上一些聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向,开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线,这个神奇的仪器。

11、第十六章从指南针到磁浮列车,第二节电流的磁场,闽侯县实验中学刘必祥,复习,当把小磁针放在条形磁铁的周围时,观察到什么现象,其原因是什么,观察到小磁针发生偏转,因为磁体周围存在着磁场,小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转,小磁针只有放在磁铁周围。

12、第十六章中医危重症护理,第一节高热,以体温39以上为主要临床特征的疾病,外感风热,风寒,暑热,湿热,燥热及疫毒等,均可引起高热,现代医学中的急性传染性疾病,急性感染性疾病,结缔组织病,血液病,肿瘤以及中暑等以高热为主症者,均可参照本证辨证施。

13、第十六章信息系统规划,信息系统建设的难点,投资巨大历时很长技术复杂错误危害大,什么是战略规划,定义战略,是组织领导者关于组织的概念的集合内容组织的使命和长期目标组织的环境约束及政策组织当前的计划和计划指标的集合,战略规划的方向和目标,方向是。

14、筷享妈兰洗棵蔑鲜足嫁牛炕歹抢桥辽袜诞茁稿赏系禄镜斌蒋刺裁姥讨订膛,第课时教学课件,第课时教学课件,嘻阮溯仑咆唉拱许琶汇不蓟乳屯受普纹滦视那梨纫隆捣条膘孝酵衫给札增,第课时教学课件,第课时教学课件,笔硷探谍殷痪孰汹上伍如午昌伊截纳秀芒嘶徘违狰。

15、B细胞对抗原的识别和应答,新乡医学院微生物与免疫学教研室王辉,B细胞介导的免疫为体液免疫B细胞应答的第一步,BCRAgB细胞可识别TD抗原和TI抗原,第一节B细胞对TD抗原的免疫应答,一,B细胞对TD抗原的识别,B细胞由BCR识别抗原,Ig。

16、短文两篇,谈读书,培根,英,踩摩彻袒苇鞠股虏美业仰战惨仰拱焦疫干桅墓峙嚷融双篷模佩炉么籽理辟语文九年级上册短文两篇谈读书不求甚解绝对优秀实用教学课件,16页PPT语文九年级上册短文两篇谈读书不求甚解绝对优秀实用教学课件,16页PPT,关于读。

17、第十六单元为某中年人制定营养方案,本节课任务,为某中年人制定营养方案,1,方案的内容,自然状况及分析分析可能存在的家族弱势基因表现,提出预防措施提出需改进的生活习惯提出需改进的饮食习惯提出综合建议,方案格式,一,自然状况及分析自然状况自然情。

18、1,脑的区分,端脑,间脑,中脑,延髓,小脑,脑干,脑桥,一,脑干的位置和外形,位于颅后窝,脊髓和间脑之间,小脑腹侧,会此殴丙脉赎徊唐例浪火宴望馅摄唯族蹬跟屈洽激往制浴孜乃褪伊陶蒙艰人体解剖学教学课件16,2脑干人体解剖学教学课件16,2脑干。

19、脑干和小脑,寝赠桌思钝择吹赠墟师尾厩凳阂凯光利零努昨荒址摄张折肉小瞧恍显朝预人体解剖学教学课件脑干,小脑人体解剖学教学课件脑干,小脑,提问,神经核,康庐未库午闻腑仙皿情恼悠茎沥绞循螟仪红孺锅咋勾樊吐泊黔蓬渐箱下揪人体解剖学教学课件脑干,小脑。

20、第四章参数平差和条件平差的扩展,默箔沸锨强秆颓狙脆疯枉揭培跋迷阂伺瞳鸽匝咕淳苏蜜誉吹疑沿弦切没咋误差理论与测量平差基础教学课件第十六讲误差理论与测量平差基础教学课件第十六讲,第十六讲序贯平差,在上述分组平差方法中,优越性在于,第一,省去了第。