教学设计的原理与方法课件

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11、以学习活动为中心的教学设计理论,杨开城博士北京师范大学信息科学学院,一,概述,基本概念基本任务基本理念学科地位,教学设计,主要是运用系统方法,依据学习理论和教学理论的基本原理,为实现一定的教学目标而寻找解决方案的计划,开发和评价的过程,教学。

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18、淮海经济区小学乡村教师教学设计能力的现状分析及提高路径摘要教学设计能力是小学乡村教师能力中的基本能力,是教师教学能力的重要体现,是为,教学联系实际,提供合理素材的重要途径,因此研究淮海经济区乡村教师教学设计能力的现状具有极大的意义,本研究从。

19、教学论研究三十年：回顾反思与前瞻全国教学论专业委员会学术会议交流论文上海师范大学，2008.10教学设计学科性质探讨.据国家十一五规划立项教材现代教学设计论新版，浙江教育出版社，2009第一章教学设计性质论初稿部分内容改写。盛群力，男，19。

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