教育管理学吴志宏

1、1,第一章教育与教育学,关于人类幸福的学问,教育学院王维荣,2,主要内容,教育的概念教育的起源教育发展的阶段及其特点教育学的概念教育学的发展阶段及主要代表人物教育学的研究方法,3,第一节教育概述,一,教育的概念,一,词源在我国,早在商代的甲。

2、高等教育学,第二章高等教育结构与功能,第一节高等教育的结构,目录,高等教育的结构高等教育的功能高等教育的社会职能,一,高等教育结构的构成,高等教育结构,指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系,它是一个多维度多层次的复杂的综合结构,高等。

3、第二章现代教育科学研究的发展,第一节国外现代教育科学研究发展,一,现代教育科学研究的产生时间19世纪末,20世纪初原因借鉴与吸收现代科学研究方法背景18世纪世纪中期以后,巴西多,德,兰喀斯特,英,康德,赫尔巴特,裴斯泰洛齐,瑞士,提倡教育实。

4、第一章教育与教育学,第一节教育概述第二节教育学的产生与发展,第一节教育概述,一,什么是教育二,教育发展的历史过程,一,什么是教育,一,教育的词源,二,教育的定义,三,教育的要素,四,教育的形态,一,教育的词源,西文,引导,引出,中文,教,学。

5、首都医科大学本专科生教育教学改革建设发展的思考,吕兆丰,主要内容,1,学校教育教学改革建设面临的现状2,教育教学改革建设的形势与机遇3,教育教学改革建设的指导思想与主要目标4,教育教学改革建设的基本原则5,教育教学改革建设任务,责任与阶段目。

6、信息技术课程研究发展路向,董玉琦,E,mail,东北师范大学,教育信息中心信息技术教育研究所,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第二届学术年会,董玉琦,2006,8,20,重庆,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第二届学术年会,董玉。

7、小学教育教学知识与能力,教育基础考试题1,问答题简述社会中心课程论的基本观点,正确答案,社会中心课程理论,乂称为社会改造主义课程理论,主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论,代表人物有社会改造主义代表布拉梅,江南博哥,尔德,批判理论的代表。

8、实用教育学,教育学课程简介,教育学是师范院校和开展教师教育院校的专业必修课程,是获取教师资格的两大课程之一,是一些地方,上岗考,的必考科目之一,也是学科教育,教材教法与教育实习等其它教育系列课程的基础课程,教育学课程主要围绕着教育活动的要素。

9、第九讲教育经济效率,第一节教育经济效率的涵义第二节教育经济效率评价指标第三节影响教育经济效率的因素第四节提高教育经济效率的途径,第一节教育经济效率的涵义,一,教育经济效率的概念教育经济效率也称教育资源利用效率,教育投资内部效益等,它是指在一。

10、第九讲教育经济效率,第一节教育经济效率的涵义第二节教育经济效率评价指标第三节影响教育经济效率的因素第四节提高教育经济效率的途径,第一节教育经济效率的涵义,一,教育经济效率的概念教育经济效率也称教育资源利用效率,教育投资内部效益等,它是指在一。

11、教育技术学专业指导性专业规范关键思路,E,Tel,020,85213669,徐福荫,专业指导性专业规范关键思路,1,内容要求2,专业方向3,知识领域,教育技术学专业指导性专业规范内容要求,一,本专业的学科基础1本专业的主干学科介绍2本专业的。

12、小学教育教学知识与能力,教育基础考点1,单选北京某小学设冲开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看,民族体育,课属于,A,国,江南博哥,家课程B,地方课程C,校本课程。

13、小学教育教学知识与能力,教育基础试题预测,强化练习,1,单选决定教育事业发展规模和速度的是,A,生产力发展水平B,政治制度C,文化D科技正确答案,A参考解析,生产力对教育发展起着决定作用,主要表现在,生产力,江南博哥,水平决定教育的规模和速。

14、第二章现代教育科学研究的发展,第一节国外现代教育科学研究发展,一,现代教育科学研究的产生时间19世纪末,20世纪初原因借鉴与吸收现代科学研究方法背景18世纪世纪中期以后,巴西多,德,兰喀斯特,英,康德,赫尔巴特,裴斯泰洛齐,瑞士,提倡教育实。

15、小学教育教学知识与能力,教育基础三1,问答题教育制度的影响因素有哪些,正确答案,影响教育制度的因素主要包括,I,生产力发展水平和科学技术发展状况,2,社会政治经济制度,3,青少年儿童身心发展规律,江南博哥,4,本国学制的历史发展和外国学制的。

16、本专科生教育教学改革建设发展的思考,http,主要内容,1,学校教育教学改革建设面临的现状2,教育教学改革建设的形势与机遇3,教育教学改革建设的指导思想与主要目标4,教育教学改革建设的基本原则5,教育教学改革建设任务,责任与阶段目标6,教育。

17、第九讲教育经济效率,第一节教育经济效率的涵义第二节教育经济效率评价指标第三节影响教育经济效率的因素第四节提高教育经济效率的途径,第一节教育经济效率的涵义,一,教育经济效率的概念教育经济效率也称教育资源利用效率,教育投资内部效益等,它是指在一。

18、第一章教育与教育学概述,教学目标与要求,了解,1,教育的起源2,教育产生和发展的阶段3,教育学研究的对象4,学习教育学的意义理解,教育的本质掌握,1,教育的概念2,教育学发展的轨迹3,教育学的研究方法重点,1,教育的基本概念2,教育的质的规。

19、教育研究员的校长培训心得体会大全五篇教育研究员的校长培训心得体会篇一随着教育改革的不断深入,学校校长的角色日益重要,为了提高校长的管理水平和专业素养,教育部门组织了一系列的校长教育培训,我有幸参加了一次校长教育培训班,并从中受益匪浅,下面我。

20、国内外职业生涯教育历史,现状,问题及对策,扬州大学杨桂元电话,邮箱,相关概念的界定,职业生涯,生涯即人生,职业生涯就是职业人生,是人的职业意识,职业准备,职业实践,职业终结,退休,形成发展的过程,职业生涯规划,职业生涯规划是指个体在分析自我。