教育学原理知识框架整理一,教育学概述,一,教育学的概念,教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学,二,教育学的研究对象,教育学以教育现象,教育问题为其研究对象,通过对教育现象和教育问题的研究来揭示教育规律,为教育发展提供重要理论参,教育学原理教育与人的身心发展,教育的两大基本规律,教育,社
教育学原理-班级管理与班主任工作Tag内容描述:
1、教育学原理知识框架整理一,教育学概述,一,教育学的概念,教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学,二,教育学的研究对象,教育学以教育现象,教育问题为其研究对象,通过对教育现象和教育问题的研究来揭示教育规律,为教育发展提供重要理论参。
2、教育学原理教育与人的身心发展,教育的两大基本规律,教育,社会发展, 教育与社会发展相互作用的规律, 教育与个体发展相互作用的规律,教育,个体发展,制 约,适应促 进,制 约,适应促进,教育学原理教育与人的身心发展,第二章 教育与人的身心发展。
3、教育学原理,.精品课件.,1,教育学原理.精品课件.1,第一章 教育与教育学,.精品课件.,2,第一章 教育与教育学.精品课件.2,第一节 教育的概念 教育概念是教育学的一个基本概念和核心范畴。教育学的其他一些概念及由其所构成的教育命题都是。
4、教育学原理,第一章教育与教育学,第一节,教育的概念,教育,概念是教育学的一个基本概念和核心范畴,教育学的其他一些概念及由其所构成的教育命题都是以这一概念的某种界定为基础的,都是围绕着这一概念展开的,不对,教育,这个基本概念有一个比较系统和深。
5、教育学原理考试练习题及答案一,单项送择时1,对于学术双人才与应用型人才的关糜,应当理解为,A,学术个人4与应用生人才运种小不H以次的人才类5,B,学术RA中的为站尺富水中的应用型人才的劳动是候求T的C,学术里人才摘学术月论侑创成,应用军人4。
6、学前教育学原理考试复习重点学前教育学原理考试复习重点第一章1,学前教育,指旨在促进入学前儿童的身心全面,健康与和谐发展的各种活动与措施的总和,P22,学前公共教育,是指由家庭之外的社会指派专人组织实施的,旨在促进幼儿身心全面和谐发展的活动的。
7、教化学原理课程教学大的一,课程与任课老肺基本信息课程名称,敦化学原理课程类别,必修课总学时周学时学分,3其中试l,实训,探讨等,学时,授课时间,周三1,2节周五,单周,56节授课地点,6D,202开课单位,如范学院适用专业班级,2012破小。
8、第三章教育学发展的历史过程,一,为什么要研究教育学发展的历史找出世界各国教育科学研究的共同性,阐明教育科学研究在本国发展的特殊表现和基本线索,加深对教育科学自身的理论认识,从而提高理论修养教育科学理论系统,教育科学横向状态,教育科学理论的过。
9、教育学原理练习题及参考答案一,名词解释1,综合课程2,心理起源论3,劳动起源论4,正规教育5,非正规教育6,教育方针参考答案,1,是一种多学科课程组织形式,它是出于对现实生活和实际问题的复杂性认识,试图用两种或两种以上学科的知识和方法,探究。
10、现代思想政治教育学原理现代思想政治教育学原理复习要点第一篇本质论第一章思想政治教育与思想政治教育学一,说明思想工作,政治工作,思想政治工作,思想政治教育的联系和区别,联系,政治工作政治工作就是指一定的阶级,团体,政党为实现自己的根本利益和纲。
11、教育学辅导,主要学习内容,第一讲教育与教育学第二讲教育与人的发展第三讲教育与社会的发展第四讲教育方针与教育目的第五讲学校教育制度第六讲教师和学生第七讲课程第八讲教学第九讲德育与班主任工作第十讲学校教育与学生生活第十一讲教师的教育研究第十二讲。
12、幼儿园班级管理,第一讲 幼儿园班级管理的目的任务与原则,本节课要解决的问题有:,1什么是幼儿园班级管理2幼儿园班级管理有哪些内容3幼儿园班级管理的目的是什么4幼儿园班级管理的任务是什么5幼儿园班级管理的原则是什么,一什么是幼儿园班级管理,1。
13、第七章思想政治教育的原则与方法第八章思想政治教育的载体第九章网络思想政治教育,思想政治教育原则是思想政治教育必须遵循的准则,思想政治教育方法是思想政治教育各种思想方法和工作方法的总称,思想政治教育方法要以思想政治教育原则为依据,思想政治教育。
14、幼儿园班级管理,第一讲幼儿园班级管理的目的,任务与原则,本节课要解决的问题有,1,什么是幼儿园班级管理,2,幼儿园班级管理有哪些内容,3,幼儿园班级管理的目的是什么,4,幼儿园班级管理的任务是什么,5,幼儿园班级管理的原则是什么,一,什么是。
15、精品课件,幼儿园班级管理,第一讲幼儿园班级管理的目的,任务与原则,精品课件,本节课要解决的问题有,1,什么是幼儿园班级管理,2,幼儿园班级管理有哪些内容,3,幼儿园班级管理的目的是什么,4,幼儿园班级管理的任务是什么,5,幼儿园班级管理的原。
16、数化学原理牙武典型,僭誉典,现成分析,轮逑典,案历题第一聿救化和裁化学1M对,教化,不同角度的理解,软化,的H常用法大体分为三种,作为过程的教化,作为方法的教化,作为社会冽度的教化,其中第一种站些砒,2,救化,的一源专察在中文背景下对教化进。
17、班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,班级管理特色的形成与发展课件,。
18、大二上教育学原理复习提纲第一章,教育与教育学单项选择,多项选择,判断,判断简析一,教育的构成要素,教育者,受教育者,教育影响,二入各种教育起源说的代表人物及观点,1,生物起源说,代表人物有法国哲学家,社会学家勒图尔诺和英国教育家沛西,能,他。
19、教育学原理,复习资料小抄版注,打印前,请和历届试题核对,能对上再打印教育学原理复习资料一,填空,教育学是以研究为对象的一门科学,答案,教育现象揭示教育规律,社会,原始形态教育的特点是,答案,教育融合在生产劳动和社会生活之中,教育具有平等性。
20、教育学原理课程教学大纲一,课程与任课教师基本信息课程名称,教育学原理课程类别,必修课选修课总学时周学时学分,4833其中实验,实训,讨论等,学时,6授课时间,1,16周星期二3,4节,星期四1,2,3,4节授课地点,6B,203开课单位,师。