贾平凹一棵小桃树ppt课件

1、一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守,还是放弃看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发出顽强的生命力，几经挫折，几经磨难，依然要开花要结果，百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想。世间万物，贾平凹先生为什么单单喜欢一棵小桃树呢那。

2、18 一棵小桃树,1.知识： 了解本文通过对小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。2.能力： 阅读分析能力；表达能力；辨析能力。3.德育： 培养学生坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气。,预习课文 相关介绍,。

3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和渔歌子,似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵小桃树念念不忘，这是为什么呢今天我们就来学习他的作品一棵小桃树。,雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。王维辋川别业,18 一棵小桃树。

4、欢迎走进语文课堂,你知道这首歌吗在上学的路上，你是否感受到了春天的气息能告诉你看到了什么记得有句诗这样形容桃花满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。这是何等的灿烂今天我们也要来学习一篇和桃花有关的文章一课小桃树。作者是,人间四月芳菲尽，山寺桃花始。

5、一棵小桃树,七年级语文下 新课标人,贾平凹,课文导入,弱小的动物往往引起人们的同情，老舍先生曾经写过一只小麻雀，引起人们无限的同情；而贾平凹先生的小桃树也同样引起人们的同情和理解，今天，我们就一起去看一看，一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花。

6、一棵小桃树,贾平凹,贾平凹,贾平凹 凹读wa，娃的谐音，原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。初二时遭遇了文化大革命，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。

7、,一棵小桃树 贾平凹,作者简介,贾平凹 ，原名贾平娃，中国当代作家。,默读课文 1找出文中表示时间的词语。 2给本文划分结构。,第一部分第1段引子，表达我对小桃树的深情。第二部分第2段写眼前情景，开花的小桃树经受风雨磨难。第三部分第38段写。

8、你们喜欢桃子吗,有谁见过桃树生长的过程,给我们描述一下,R七年级下册,18,一棵小桃树,作者简介,贾平凹,当代作家,1953年出生于陕西农村,1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字,1975年任陕西人民出版社文艺编辑,长安文学月刊编。

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10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和渔歌子,似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵小桃树念念不忘，这是为什么呢今天我们就来学习他的作品一棵小桃树。,雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。王维辋川别业,18 一棵小桃树。

11、1,一棵小桃树,贾平凹,w,学习目标,1解除字词障碍,能正确流利有感情地朗读课文,2理清文章思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程,3掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法,4了解作者追求人生美好理想的勇气和信心,2,贾平凹。

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14、,梦想点亮内心,也许前方的路一片黑暗，但远行的人们用梦想，来点亮自己的内心。古希腊伟大的哲学家苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。,一棵小桃树,贾平凹,走进文本读课文，思考：1课文主要是围绕什么来写的2我和小桃树之间有着怎样的。

15、一粒沙里见世界， 半瓣桃花诉人情。,小桃树,贾平凹w,一棵,学习目标,1.积累生字词，能正确流利有感情地朗读课文。2.品味语言，感受小桃树形象。 3.掌握托物言志的写作手法。4.树立不畏艰险执着追求的人生信念。,矜持 摇 撼 孱头 马嵬坡 。

16、一棵小桃树,贾平凹,w,说说这是一棵什么样的小桃树,品品作者是怎样描写小桃树的形象的呢,可我的小桃树儿,一颗,仙桃,的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩。

17、18 一棵小桃树,1.知识： 了解本文通过对小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。2.能力： 阅读分析能力；表达能力；辨析能力。3.德育： 培养学生坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气。,预习课文 相关介绍,。

18、一棵小桃树,贾平凹w,作者档案,贾平凹，当代作家，1953年出生于陕西农村。1972年进入西北大学学习汉语言文字。1982年后从事专业创作。主要作品有小说废都秦腔，散文爱的踪迹我的小桃树等。,矜持 摇撼 拱 淅淅沥沥 恍然 马嵬坡 忏悔 欲。

19、一棵普通的小桃树，没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读，看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢在十年浩劫中，一颗小桃树给了作者怎样的力量呢让我们一起走进贾平凹先生的一棵小桃树。,一棵小桃树,贾平凹,选自平凹散文,组长：张家富组员：姜天阳王柏钧。

20、,18 一颗小桃树,R七年级语文下册,1.理解本文凭借小桃树形象寄托感情理想的写法。2.品析生动细致的语言，准确把握文章主旨，体会作者感情。3.理解小桃树顽强生命力寄寓的深刻含义，树立对人生理想执著追求的坚定信念。,学习目标,桃之夭夭，灼灼。