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夹竹桃课件Tag内容描述：
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2、这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红,五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情,迎春花,下一张返回,桃花,杏花,海棠花,丁香,凤仙花,石竹花,鸡冠花,四色梅,江西腊,夜来香,玉簪花,返回,同学。
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12、4,夹竹桃,有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃,夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是,它却是我最喜爱的花,有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃,夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是,它却是我最喜爱的花。
13、夹竹桃不是,的花,也不是,的花,但对于我说来,它却是,这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃,轻声朗读课文第四自然段,画出体现夹竹桃韧性的句子,反复地读上几遍,并写下自己读后的感受,然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄。
14、13,夹竹桃,同学们读课文想一想,哪些自然段直接描述夹竹桃的呢,课文的第二,四,五自然段是直接描述夹竹桃的,请同学们齐读这几个段落,同学们默读第二自然段并思考,1,这是什么景象,2,为什么觉得这景象十分奇妙,十分有趣,有两盆夹竹桃,一盆红色。
15、夹竹桃,第1课时,夹竹桃,夹竹桃，我国各地常见的栽培观赏植物。花桃红色红色或白色。因为叶片像竹，花朵如桃，故得名。它的叶花皮均有毒。,夹竹桃,季羡林：当代著名语言学家散文家，获得2004年感动中国年度人物。他博古通今，学贯中西，被誉为学界泰。
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17、四十,夹竹桃科Apocynaceae,乔木,灌木或草本,植物体具乳汁,单叶对生或轮生,全缘,花两性,辐射对称,单生或聚伞花序,花萼常5裂,花冠5裂,雄蕊5枚,果为浆果,核果,蒴果等,祭潦撞基色拧级廖融薯坛抹奏阁侣扒蝇受酗巳急涪退秆智孙卜诗衙。
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