解简易方程ppt课件

1、简易方程,数量关系,运算定律,计算公式,方程的意义,简易方程,用字母表示数,解简易方程,实际问题与方程,等式的性质,解方程,抓住数量间的等量关系列方程,同加,同减,同乘,同除,方程的解,解不同类型的方程,检验,1,请用字母表示下面的数量关系。

2、简易方程,解简易方程,在加减乘除中:,一个加数,和另一个加数,被减数 ,减 数 差,减数 ,被减数 差,一个因数,积另一个因数,被除数 ,除 数商,除数 ,被除数商,100x250,x150,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等。

3、简易方程,解简易方程,在加,减,乘,除中,一个加数,和另一个加数,被减数,减数差,减数,被减数差,一个因数,积另一个因数,被除数,除数商,除数,被除数商,100,250,150,求方程的解的过程叫做解方程,使方程左右两边相等的未知数的值,叫。

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6、简易方程,解简易方程,在加,减,乘,除中,一个加数,和另一个加数,被减数,减数差,减数,被减数差,一个因数,积另一个因数,被除数,除数商,除数,被除数商,100,250,150,求方程的解的过程叫做解方程,使方程左右两边相等的未知数的值,叫。

7、第四单元简易方程,三合小学张春艳,举例说明,什么是方程,什么是方程的解,什么是解方程,什么是方程,含有未知数的等式叫方程,方程与等式之间的关系,等式,关系式,一个加数,减数,被减数,一个因数,除数,被除数,1,a2表示2个a相加,2,b4。

8、解简易方程例,执教者,大朗镇宏育小学李菊,一,复习导入,请你运用等式的性质解方程,并说说你的想法,解方程,二,引入问题,探究新知,问题,请试着用不同的方法解这个方程,一,合作交流,解决问题,解方程,用等式的性质解方程时你遇到了什么困难,请和。

9、解简易方程,六年制小学数学课本第九册,先说一说方程中表示什么数,再求解,看图列方程,再求方程的解,支铅笔,你能把它转化成会解的方程吗,想,加数,加数,和,加数,把,看成一个加数,解,把,看作一个加数,检验,把,代入原方程,左边,右边,左边。

10、解简易方程,复习,什么叫方程,含有未知数的等式,叫做方程,什么叫解方程,求方程的解的过程叫做解方程,复习,用方程表示下面的数量关系,1与4的和等于40,2的3倍等于40,3的3倍加上4等于40,440,340,3440,例题,看图列方程,并。

11、初识简易方程,小学数学五年级上册,石门九年制学校李杨,方程的意义,天平,天平是平衡的,继续,天平不平衡,天平又平衡了,不等式,等式,克,克,克,克,克,克,练习,思考,你能给这些式子分类吗,并说说是按照什么标准分类的,含有未知数的式子,不含。

12、简易方程,根据下面的加法算式,分别写出两个减法算式,你能看图写出一个等式吗,例,用式子表示天平两边物体质量的大小关系,克,例,克,克,克,克,这些式子中哪些是等式,像,这样含有未知数的等式是方程,例中的等式是方程吗,等式与方程有什么关系,等。

13、知识回顾,用字母表示数,比如,用表示小芳的身高,用表示正方形的边长,等等,什么是方程,含有未知数的等式,称为方程,例如,解简易方程,平衡,解简易方程,小明这样想,所以,假如两边同时减去,就能得出,见仁见智,使方程左右两边相等的未知数的值,叫。

14、用字母表示数的应用,中心小学,如果用字母表示长方形的长,表示长方形的宽,这个长方形的面积,周长,如果用表示速度,表示时间,路程,一,复习导入,水果店购进苹果,箱,香蕉箱,每箱苹果重千克,每箱香蕉重千克,说出下列式子表示的意义,一,复习导入。

15、解复杂的简易方程,四年级数学,2,小红买了2个练习本,小明买了3个同样的练习本,每个练习本a元,1,小红花了,元,2,小明花了,元,用含有字母的式子表示,1,学校用汽车接学生去参加演出,每辆车坐m人,1,一班同学分乘3辆车,共有,人,2,二。

16、解复杂的简易方程,四年级数学,2,小红买了2个练习本,小明买了3个同样的练习本,每个练习本a元,1,小红花了,元,2,小明花了,元,用含有字母的式子表示,1,学校用汽车接学生去参加演出,每辆车坐m人,1,一班同学分乘3辆车,共有,人,2,二。

17、人教版小学五年级数学上册,简易方程精品课件,解简易方程,复习,什么叫方程,含有未知数的等式,叫做方程,什么叫解方程,求方程的解的过程叫做解方程,复习,用方程表示下面的数量关系,1与4的和等于40,2的3倍等于40,3的3倍加上4等于40,4。

18、解简易方程,人教版五年级上册数学,先说一说方程中表示什么数,再求解,看图列方程,再求方程的解,支铅笔,你能把它转化成会解的方程吗,想,加数,加数,和,加数,把,看成一个加数,解,把,看作一个加数,检验,把,代入原方程,左边,右边,左边,右边。