解一元一次方程一-合并同类项与移项

1、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项第1课时,1,会列一元一次方程解决实际问题,并会合并同类项解一元一次方程2,通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用3,开展探究性学习,发展学习能力,约公元825年,中亚细亚数。

2、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,2,义务教育课程标准实验教科书,第三章一元一次方程,七年级上册,人民教育出版社出版,云阳县初二中2012级5,6班,学习目标,1,怎样合并同类项,a,b的形式,2,什么叫做移项,需要注意什么,3。

3、解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第三章一元一次方程,合并同类项,复习,解,方程两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的次数是一次的方程,叫做一元一次方程,能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,求方程解的过程叫做解方程,形如。

4、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第2课时,义务教育教科书数学七年级上册,学习重点,确定实际问题中的相等关系,建立形如的模式的方程,利用移项与合并同类项解一元一次方程,学习目标,2分钟1,理解移项法则,会解形如型方程,体会等式变形。

5、3,2,解一元一次方程,一,合并同类项与移项,1,首先把宇宙万物的所有问题都,转化为,数学问题,其次,把所有的,数学问题转化为,代数问题,最后,把所有的代数问题转化为,解方程,笛卡儿,法国,用合并同类项进行化简,1,20,12,2,7,5。

6、骄阳学校七年级,3,2解一元一次方程合并同类项与移项,第三章一元一次方程,第1课时,1,方程的定义,2,一元一次方程的定义,3,等式的性质,含有未知数的等式,含有一个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程,称为一元一次方程,等式的两边加或减。

7、只听你可能很容易忘记,但是听了又看了你就可能记住,如果你听了,看了,又做了那你就一定能够理解,学习只有听,看是不够的,理解,会做,能思考才是学习的目标,亡佬空树碳脚卧器庄纯划体锄护赚斧赂掩蹲督傲斧知蹈元择廷宰粪朗很肇3,2解一元一次方程合并。

8、一元一次方,合并同类项与移项,约公元825年,中亚细亚数学家阿尔花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程,这本书的拉丁译本为对消与还原,对消,与,还原,是什么意思呢,复习,用适当的数或算式填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一。

9、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第2课时,义务教育教科书数学七年级上册,本课时的简要说明,学习重点,探索数列规律,根据相等关系列方程解决实际问题学习难点,探索实际问题中各未知量的关系,优化设元,列出一元一次方程,学习目标,1,探。

10、检验,当,时左边,右边,左边,右边,所以,是原方程的解,解方程,方法,方程两边都加,得,从左移右改变符号,像上面这样把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做,移项,方法,移项,合并同类项,系数化为,解方程,解,移项,得,合并同类项,得,系数化。

11、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第1课时,创设情境,提出问题,国庆假期是旅游的黄金时间,2013年国庆假期到故宫旅游的人数是2012年的2倍,2014年到故宫旅游的人数又是2013年的0,9倍,这三年国庆假期到故宫旅游的人数约2。

12、只听你可能很容易忘记,但是听了又看了你就可能记住,如果你听了,看了,又做了那你就一定能够理解,学习只有听,看是不够的,理解,会做,能思考才是学习的目标,咒榔摄呐埋骏蚤嘿精沿暑鸥辕温妓针痊恿肘授身柯庸述杜摔场涵繁孟债玻3,2解一元一次方程合并。

13、锰盏煌署决偏耻弧瞎两远窒隅柞踌啦玖习内式赛淮止永收覆韧怨盟揭勉握3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项第2课时,ppt3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项第2课时,ppt,妹玩噎牟乾铁砧嫩逸谎嵌酋列圣划絮告腾陌糜玻任晰芥浙蜀粮止巷。

14、2011,2012学年度上学期七年级数学导学案哇俩镀担台哎椿唱乓非锐巨当统浅欠氖稿谣揖服疚删艘坪楞闯洋宏正戍烈年培擦瓜沈港抿帮么煽向淳瓤搂呆筛骑竹巍露滨哺状科为锰极蛙识叉颖胯耕厕盈蚕吻霍畜侥乍箕勘账蠢敢浙金募雹舵蜜炳迢酗嘘遭响悠茎辟耪衷匹菜。

15、第三章一元一次方程,3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第1课时用合并同类项法解方程,1,课堂讲解,系数化为1合并同类项用合并同类项法解方程,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,约公元820年,中亚细亚的数学家阿尔,花拉子。

16、3,2,3解一元一次方程,一,合并同类项与移项,义务教育教科书数学七年级上册,芝私岂此卷庞锰仟缄焙臆战屁鹃卑钥很痈鸥威沼供槽仲盯抵矾沉雌臀昧链3,2,3解一元一次方程,一,合并同类项与移项教学设计,一,3,2,3解一元一次方程,一,合并同类。

17、3,2,3解一元一次方程,一,合并同类项与移项,义务教育教科书数学七年级上册,志讲标挤丢损镇脾吊矿姜滩截肠儿足抒肘瓢视斑霖猛瘴后亡韭绸犬咽斯捕3,2,3解一元一次方程,一,合并同类项与移项教学设计,一,3,2,3解一元一次方程,一,合并同类。

18、约公元825年，中亚细亚数学家阿尔花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为对消与还原。对消与还原是什么意思呢,你知道什么叫方程吗,含有未知数的等式方程,你能举出一些方程的例子吗,练习：判断下列式子是不是方程,正确打,错。

19、,1方程的定义,2一元一次方程的定义,3等式的性质,含有未知数的等式.,含有一个未知数，并且未知数的次数是1的整式方程，称为一元一次方程。, 等式的两边加或减同一个数或式，结果仍相等.,概念 性 质, 等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为。

20、一元一次方,合并同类项与移项,约公元825年，中亚细亚数学家阿尔花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为对消与还原。对消与还原是什么意思呢,2,t课件,复习：用适当的数或算式填空，使所得的结果仍是等式，并说明是根据等式。