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2、第一章制图的基本知识和基本技能法,工程字练习,第页,第一章制图的基本知识和基本技能法,工程字练习,尺寸左右内外前后主平立向比例系专业班级制描图审核序号院螺栓母钉技术要求名称材料件数备注斜锥度投影俯仰视局部旋转垫圈齿轮销键弹簧滚动轴承杆,第页。
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4、国家标准机械制图的部分规定,绘图工具及仪器的使用,几何作图,平面图形的绘制,1,4,3,2,总目录,制图的基本知识与基本技能,图纸幅面与格式,比例,字体,图线,1,1,1,4,1,3,1,2,1,5,尺寸注法,绘图工具及仪器的使用,国家标准。
5、国家标准机械制图的部分规定,绘图工具及仪器的使用,几何作图,平面图形的绘制,1,4,3,2,总目录,制图的基本知识与基本技能,图纸幅面与格式,比例,字体,图线,1,1,1,4,1,3,1,2,1,5,尺寸注法,绘图工具及仪器的使用,国家标准。
6、项目1基本几何体的测绘与识图,任务描述,任务描述,工作步骤,1,测绘前的准备工作,2,小组成员分别测量基本几何体,并逐一绘制,标注草图,3,学习制图仪器的使用技巧,学习并掌握三视图的投影规律和原则,掌握制图国家标准,根据草图分别绘制基本几何。
7、仪器使用,1,2尺规绘图工具和仪器的使用方法,要提高绘图的准确度和绘图效率,必须正确地使用各种绘图工具和仪器,常用的手工绘图工具和仪器有图板,丁字尺,三角板,比例尺,圆规,分规,铅笔,曲线板等,提示,将光标放在仪器上,会显示仪器的名称,一。
8、仪器使用,1,2尺规绘图工具和仪器的使用方法,要提高绘图的准确度和绘图效率,必须正确地使用各种绘图工具和仪器,常用的手工绘图工具和仪器有图板,丁字尺,三角板,比例尺,圆规,分规,铅笔,曲线板等,提示,将光标放在仪器上,会显示仪器的名称,一。
9、仪器使用,1,2尺规绘图工具和仪器的使用方法,要提高绘图的准确度和绘图效率,必须正确地使用各种绘图工具和仪器,常用的手工绘图工具和仪器有图板,丁字尺,三角板,比例尺,圆规,分规,铅笔,曲线板等,提示,将光标放在仪器上,会显示仪器的名称,一。
10、第五章现代技术的几何作图,几何作图的价值,第一个价值,几何作图是建立学生的具体几何观念的重要手段,是克服学生单纯死记硬背定理条文的好办法,第二个价值,它为初等几何课程的几乎每个章节提供了练习的材料,第三个价值,它给制图学提供了理论基础,第四。
11、第五章现代技术的几何作图,几何作图的价值,第一个价值,几何作图是建立学生的具体几何观念的重要手段,是克服学生单纯死记硬背定理条文的好办法,第二个价值,它为初等几何课程的几乎每个章节提供了练习的材料,第三个价值,它给制图学提供了理论基础,第四。
12、02建筑制图基本知识制图工具与使用方法徒手画和字体几何作图,制图工具的意义使用制图工具,确保制图准确精确在一个可控的范围内,舒服地进行操作。,制图工具与使用方法,制图工具与使用方法一铅笔和铅笔线条二绘图笔和墨线线条三丁字尺三角板和图板四草图。
13、几何形体的形状各有不同,但其投影图形都是由各种基本的几何图形所组成,所以,绘制工程图样应当首先掌握常见几何图形的作图原理,作图方法,即本节课所学内容,几何作图方法,第三节几何作图方法,根据已知条件画出所需要的平面图形的过程称为几何作图,几何。
14、1,3几何作图,图样中的图形,都是由图线,圆弧,圆等构成的各种几何图形的组合,为了确保绘图的质量,提高绘图速度,除了要正确使用绘图工具外,还要熟练地掌握各种图形的作图方法,本章介绍一些常风的几何作图方法,一,等分直线二,等分圆周及作正多边形。
15、第29课几何作图,基础知识自主学习,1尺规作图的作图工具限定只用圆规和没有刻度的直尺2基本作图,1,作一条线段等于已知线段,以及线段的和差,2,作一个角等于已知角,以及角的和差,3,作角的平分线,4,作线段的中垂线,要点梳理,3利用基本作图。
16、第六讲几何作图,讲义,一,知识点睛几何作图,多种情况作图,二,精讲精练板块一,根据几何语言作图,如图,已知四点,按要求作图,作射线,作直线,连接与直线交于点,连接并延长交射线于点,作图,如图,已知线段,按要求作图,作射线,在射线上依次截取。
17、绘图工具及其使用方法,常用的绘图工具和仪器有,图板丁字尺三角板圆规分规铅笔比例尺曲线板等,移动时左手扶持尺头,移动时右手扶持尺身,画图时左手按住尺身,画线前左手推紧尺头,丁字尺画水平线,丁字尺与三角尺配合画特殊角度线,利用丁字尺画水平线,用。
18、2022128,机械制图,2022128,项目2 绘制平面图形,任务2.5徒手画平面图形的基本方法,2022128,项目2 绘制平面图形,2022128,项目导读,目的,平面图形的绘制,平面图形是机械制图中最简单的形式,本部分以支架为驱动项。
19、第一章,点击缩略图查看对应题解,自测题,点击缩略图查看对应题解,答案,动画,立体,返回,几何作图,一,返回,几何作图,一,答案,动画,立体,返回,几何作图,一,返回,几何作图,一,答案,动画,立体,返回,几何作图,一,返回,几何作图,一,答。