精耕细作农业生产模式的形成课件

1、第一课精耕细作农业生产模式的形成,说一说结合教材和图片,归纳中国古代农业经济的特点,莫高窟耕作图,五谷丰登,六畜兴旺,陕西剪纸男耕女织,一,产业结构,种植业为主,家畜饲养业为辅,1,原始农业从向发展而来,2,格局上,北南,采集狩猎,耕作种植。

2、第1课精耕细作农业生产模式的形成,课程标准,知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点,说一说结合教材和图片,归纳中国古代农业经济的特点,莫高窟耕作图,五谷丰登,六畜兴旺,陕西剪纸男耕女织,一,种植业为主,家畜饲养业为辅。

3、第一课精耕细作农业生产模式的形成,采集狩猎,耕作种植,南方,云南米线,北方,兰州拉面,思考,为什么出现不同的饮食习惯,南稻北粟的生产格局,五谷,粟,通常指稻,黍,稷,麦,菽,不同说法,农业的起源,家畜饲养业的发展,陶猪,出土于上海崧泽文化遗。

4、第1课精耕细作农业生产模式的形成,民以食为天,农业是立国,立民的根本,这是什么,一,话起源揭秘原始农业,二,探模式领略传统农业,三,献计策掌舵现代农业,主题线索,学习目标,看图片,读材料,回答原始农业经历了怎样的发展,传说上古的时候,神农氏。

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6、第一讲,精耕细作农业生产模式的形成,农,天下之本也,黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其始终,汉景帝,一,农业的起源,未有火化,食草木之食,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛,礼记礼运,古之人皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神。

7、第15讲精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度,1形成过程,从采集经济向发展而来,2地域特征,北方以粟麦生产为主,南方以生产为代表,并在扩展中相互交融,3生产结构,以种植业为主,家畜为辅,主要家畜有猪,马,牛,羊,鸡,狗等六种,一。

8、第1课精耕细作农业生产模式的形成,重点,1,知道古代中国农业的主要耕作方式,2,古代农业的主要生产方式,小农经济3,了解古代中国农业经济的基本特点,一农业的起源,1,起源,采集经济种植经济2,分布格局,南水稻北粟麦3,古代中国农业经济特点之。

9、经济活动是人类赖以生存和发展的基础,它与社会生活息息相关,并在社会政治,思想文化的发展中起决定作用,决定,反作用,创新,调整,发展,挫折,突出成就,本册导读,古代,中国,农耕经济水平高,近代,西方,工业文明,中国,冲击,现代,资本主义,社会。

10、第1课精耕细作农业生产模式的形成,课程标准,知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点,生产力,含义,人类改造自然的能力,人们进行生产活动的能力,三要素,劳动者,生产工具,劳动对象,衡量生产力发展水平的重要标志生产工具。

11、第一课精耕细作农业生产模式的形成,走进历史,思考,我们的祖先并不是天生就知道种田的,那么他们吃什么穿什么以什么为生呢,一,农业的起源,一,农业的起源,采集狩猎,耕作种植,求根探源,神农氏塑像,神农尝百草,神农氏发明农业的传说,采集经济,种植。

12、第一讲,精耕细作农业生产模式的形成,农,天下之本也,黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其始终,汉景帝,一,农业的起源,未有火化,食草木之食,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛,礼记礼运,古之人皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神。

13、第一单元,中国古代的农耕经济,第一课精耕细作农业生产模式的形成,一,农业的起源二,从耒耜到曲辕犁生产工具的变化三,水利设施的逐渐完善四,从千耦其耘到个体农耕生产关系的变化,神农氏塑像,神农尝百草,神农氏发明农业的传说,狗尾草,粟,水稻,大米。

14、树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,反映七仙女与董永动人爱情故事的这段歌词也道出了中国古代小农经济的特征,想一想,自耕农经济产生的原因是什么,它具有哪些特点,第1课精耕细作农业生产模式的形成,课。

15、第1课精耕细作农业生产模式的形成,课程标准,知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点,说一说结合教材和图片,归纳中国古代农业经济的特点,莫高窟耕作图,五谷丰登,六畜兴旺,陕西剪纸男耕女织,一,种植业为主,家畜饲养业为辅。

16、第一单元中国古代的农耕经济,领域：,远古时代：原始社会,先秦时期：夏商周奴隶社会,封建时期：秦汉至明清封建社会,中国经济的基本结构与特点：小农经济,农业手工业商业；古代的经济政策。,公元前221年,公元前2070年,第1课 精耕细作农业生产。

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