精神发育迟缓PPT课件

第十四章精神发育迟滞与儿童少年期心理发育障碍,概述,P211,心理发育,儿童出生以后的认知,情感,意志等心理活动以及能力,性格等心理特征的发展过程,生理发育儿童心理发育障碍,各种有害因素使儿童的正常心理发展过程受阻,表现在言语和学习,学习和,精神病学,初级心理治疗师二级心理咨询师 徐程佳,第十三章儿

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1、第十四章精神发育迟滞与儿童少年期心理发育障碍,概述,P211,心理发育,儿童出生以后的认知,情感,意志等心理活动以及能力,性格等心理特征的发展过程,生理发育儿童心理发育障碍,各种有害因素使儿童的正常心理发展过程受阻,表现在言语和学习,学习和。

2、精神病学,初级心理治疗师二级心理咨询师 徐程佳,第十三章儿童少年期心理发育障碍,教学大纲目的要求1掌握精神发育迟滞的概念诊断临床分级。2了解精神发育迟滞的病因。教学内容 精神发育迟滞,心理发育与心理发育障碍,心理发育:儿童出生以后的认知情感。

3、第十四章精神发育迟滞与儿童少年期心理发育障碍,第十四章精神发育迟滞与儿童少年期心理发育障碍,概 述 P211,心理发育:儿童出生以后的认知情感意志等心理活动以及能力性格等心理特征的开展过程。生理发育儿童心理发育障碍:各种有害因素使儿童的正常。

4、第十五章儿童少年期精神障碍,概述,儿童,少年,精神医学是研究发生于儿童时期的各种精神障碍的发病原因,发病机制,临床表现,治疗和预防的一门学科患病率荷兰26,加拿大18,1,在青少年中自杀成为第三大死因,WHR2000,抑郁症常在青少年期起病。

5、精神病,Psychosis,是指在患者在认知,情感,意志行为等方面出,现明显的障碍,导致其歪曲地反映现实,不能适应,正常的生活,具有危害自身和,或社会的可能性,临床上又称为重性精神病,这类患者一般不能正确,认识自身疾病,缺乏自知力,Insi。

6、儿童少年期精神障碍,儿童少年期精神障碍,心理发育障碍,儿童少年期精神障碍,2,心理发育障碍儿童少年期精神障碍2,心理发育,儿童出生以后的认知情感意志行为 等心理活动,以及能力性格等心理特 征的发展过程。,心理发育障碍,因为各种有害因素使儿童。

7、第十五章儿童少年期精神障碍,概述,儿童,少年,精神医学是研究发生于儿童时期的各种精神障碍的发病原因,发病机制,临床表现,治疗和预防的一门学科患病率荷兰26,加拿大18,1,在青少年中自杀成为第三大死因,WHR2000,抑郁症常在青少年期起病。

8、章儿童语言发育迟缓,章儿童语言发育迟缓,第一节 概 述,第一节 概 述,定 义:,语言发育迟缓指发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的水平,但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。,定 义: 语言发育迟缓。

9、儿童青少年期精神障碍,重医大附一院心理卫生中心李静,绪论精神发育迟滞,儿童青少年期精神障碍概述及分类,儿童,少年,精神医学是研究发生于儿童时期的各种精神障碍的发病原因,发病机理,临床表现,治疗和预防的一门新兴的边缘性学科不到年,发展迅速,一。

10、儿童少年期心理发育障碍,儿童少年期心理发育障碍,儿童少年期心理发育障碍主要指在言语和语言学习和运动社会交往智能等方面能力的发育延迟或异常。一般起病于学龄前,呈持续病程,与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关。,儿童少年期心理发育障碍,2,儿童。

11、第十五章精神发育迟滞,第一节概述,mentalretardation,又称精神发育不全,指个体在18岁之前由于遗传因素,环境因素或社会心理因素等原因引起的精神发育迟缓或受阻,以智力低下和社会适应困难为主要特征的一组疾病,并非是一独立的疾病单。

12、第三章 精神疾病的分类学,第一节概述,精神科是作为一组特殊表现的疾病从内科划分出来的,但对精神疾病是否应进行分类诊断却产生了分歧,持续了相当长的时间。,一观点与分歧病在社会:认为这个社会是庸俗的粗鲁的残酷的,而所谓精神病人乃是这个社会的受害。

13、精神疾病离我们多远上海营运中心核保室潘苏华,2,主要内容,绪论精神障碍的十大分类精神发育迟滞自杀,3,精神疾病离我们多远,工作中,高二学生精神分裂症索赔智力低下者投保生活中,自杀多动症,4,CulturalConsiderationsinT。

14、第一部分:精神障碍概述,精神病Psychosis: 是指在患者在认知情感意志行为等方面出现明显的障碍,导致其歪曲地反映现实,不能适应正常的生活,具有危害自身和或社会的可能性。临床上又称为重性精神病;这类患者一般不能正确认识自身疾病,缺乏自知。

15、1,第九章儿童语言发育迟缓,邢晓红,内容,第一节概述第二节儿童语言发育迟缓的评定与诊断第三节语言发育迟缓训练概论第四节语言发育迟缓训练方法,第一节概述,4,一,语言发育迟缓的定义和病因,一,语言发育迟缓定义语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童。

16、儿科学 pediatrics ,1,t课件.,儿科学 pediatrics 1pp,教学目的和要求,掌握:小儿年龄分期及特点保健要点熟悉:1儿科学的任务范围和特点2小儿生长发育主要指标,2,t课件.,教学目的和要求掌握:2ppt课件.,绪 。

17、儿童少年期常见精神障碍,1,儿童少年期常见精神障碍1,2,t课件.,20221230,2ppt课件.2022102,3,t课件.,20221230,3ppt课件.2022102,4,t课件.,20221230,4ppt课件.2022102,。

18、第十五章精神发育迟滞,第一节概述,mentalretardation,又称精神发育不全,指个体在18岁之前由于遗传因素,环境因素或社会心理因素等原因引起的精神发育迟缓或受阻,以智力低下和社会适应困难为主要特征的一组疾病,并非是一独立的疾病单。

19、儿童少年期心理发育障碍,姜秋波,儿童精神医学2,儿童少年期心理发育障碍姜秋波儿童精神医学2,儿童少年期心理发育障碍主要指在言语和语言学习和运动社会交往智能等方面能力的发育延迟或异常。一般起病于学龄前,呈持续病程,与中枢神经系统的生理成熟过程。

20、第十五章精神发育迟滞,第一节概述,mentalretardation,又称精神发育不全,指个体在18岁之前由于遗传因素,环境因素或社会心理因素等原因引起的精神发育迟缓或受阻,以智力低下和社会适应困难为主要特征的一组疾病,并非是一独立的疾病单。

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