2023429,1,第一章绪论,学习目标掌握,精神科护理学的概念,精神科护理人员应具备的条件,精神科护理工作的基本内容及特点,熟悉,精神科护理学的目标,精神科相关的伦理学与法律问题,重点难点重点,精神科护理人员应具备的条件,精神科护理工作的,精神疾病防治知识,精神分裂症,第一节概述精神分裂症是以基本
精神障碍的症状学Tag内容描述:
1、2023429,1,第一章绪论,学习目标掌握,精神科护理学的概念,精神科护理人员应具备的条件,精神科护理工作的基本内容及特点,熟悉,精神科护理学的目标,精神科相关的伦理学与法律问题,重点难点重点,精神科护理人员应具备的条件,精神科护理工作的。
2、精神疾病防治知识,精神分裂症,第一节概述精神分裂症是以基本个性改变,思维,情感,行为的分裂,精神活动与环境的不协调为主要特征的一类最常见的精神病,本病的病因尚未阐明,多在青壮年起病,病程迁延,缓慢进展,有发展为衰退的可能,经及时和合理的治疗。
3、心理诊断技能,第一节鉴别诊断,神经症与精神病的鉴别诊断识别重性精神病常见人格障碍的特点,精神病性症状,幻觉,妄想,显著的兴奋和活动增多,并非由抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会退缩,显著性精神运动性迟滞,紧张性行为,神经症与不健康心理状态的分。
4、大学生常见心理问题的处理方法及工作要求,心理健康教育的工作依据心理健康的鉴别标准大学生常见心理问题的处理方法大学生常见心理问题的工作要求,讲座内容,心理健康教育工作依据,1,中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中共中央。
5、精神障碍de症状学,2,症状学的定义,6,症状学的临床意义,1,感知觉障碍,2,思维障碍,3,注意及注意障碍,4,记忆及记忆障碍,5,智能及智能障碍,6,情感及情感障碍,7,意志行为障碍,8,意识障碍,3,精神症状的特点,4,在检查中应注意。
6、第十章精神障碍病人的护理第一节精神障碍症状学Al型题,1,不属于思维联想过程障碍的表现是,第十章,精神障碍病人的护理,第一节,精神障碍症状学,A,思维奔逸B,思维破裂C,思维迟缓D,思维贫乏E,病理性赘述1,答案,Eo解析,病理性赘述,ci。
7、心理咨询的诊断理论和诊断技能,李孟潮,心理学空间,课程纲要,1诊断会谈概论2心理诊断学3诊断面谈技术,1诊断会谈概论,1,1诊断访谈是什么,为什么要作诊断访谈,诊断访谈就是初始访谈诊断访谈是整个治疗过程没有诊断无法开始精确的治疗,1,2诊断。
8、心理咨询的诊断理论和诊断技能,李孟潮,心理学空间,课程纲要,1诊断会谈概论2心理诊断学3诊断面谈技术,1诊断会谈概论,1,1诊断访谈是什么,为什么要作诊断访谈,诊断访谈就是初始访谈诊断访谈是整个治疗过程没有诊断无法开始精确的治疗,1,2诊断。
9、DSM,5诊断及鉴别诊断,DSM诊断的价值,准确的定义和可靠的术语促进临床医生,管理者,律师,病人和家庭间的交流,描述精神症状时提供便捷的速记方,以DSM为诊断系统为阅读精神病学治疗,诊断等相关文献提供捷径,杂志文章,操作指南,教科书在过去。
10、精神护理,第三章,精神障碍的常见症状与诊断,精神障碍的症状学,第一节,第一节 精神障碍的症状学,是指大脑受到各种不良因素影响,发生生理生化变化和功能损害,出现感知,一精神症状的特点,一精神症状的特点,思维情感意志行为等心理过程的异常活动,是。
11、精神护理,第三章,精神障碍的常见症状与诊断,精神障碍的症状学,第一节,第一节精神障碍的症状学,是指大脑受到各种不良因素影响,发生生理生化变化和功能损害,出现感知,一,精神症状的特点,一,精神症状的特点,思维,情感,意志,行为等心理过程的异常。
12、2022124,1,第二章 精神疾病的基本知识,学习目标掌握:常见疾病的典型症状熟悉:精神疾病的病因了解:精神疾病的诊断分类重点难点重点难点:精神疾病的症状学,2022124,2,第一节 精神障碍的病因学一生物学因素内因,一遗传因素 遗传因。
13、熊红星2014,4,二级心理诊断技能,本章概览,精神疾病诊断和分类手,ICD10,DSMIV,CCMD3,轴临床障碍可能成为临床注意焦点的其它情况轴人格障碍精神发育迟滞轴躯体情况轴心理社会和环境问题轴全面功能评估,美国精神疾病诊断和分类手册。
14、02,其次章精神障碍的症状学02,其次章精神障碍的症状学其次章精神障碍的症状学一,目的及要求1,驾驭常见感知觉障碍的临床特点及其意义,2,驾驭常见思维障碍的临床特点及其意义,3,驾驭常见情感障碍的临床特点及其意义,4,驾驭常见意志行为障碍的。
15、精神科护理学,延边大学护理学院刘忠民,20231011,2,第一章绪论,学习目标掌握,精神科护理学的概念,精神科护理人员应具备的条件,精神科护理工作的基本内容及特点,熟悉,精神科护理学的目标,精神科相关的伦理学与法律问题,重点难点重点,精神。
16、02,其次章精神障碍的症状学02,其次章精神障碍的症状学其次章精神障碍的症状学一,目的及要求1,驾驭常见感知觉障碍的临床特点及其意义,2,驾驭常见思维障碍的临床特点及其意义,3,驾驭常见情感障碍的临床特点及其意义,4,驾驭常见意志行为障碍的。
17、常见心理问题症状,第一节鉴别诊断,神经症与精神病的鉴别诊断识别重性精神病常见人格障碍的特点,精神病性症状,幻觉,妄想,显著的兴奋和活动增多,并非由抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会退缩,显著性精神运动性迟滞,紧张性行为,神经症与不健康心理状态。
18、1,器质性精神障碍,2,精神障碍的传统分类,器质性精神障碍功能性精神性障碍,3,器质性精神障碍,器质性精神障碍,Organicpsychosis,指脑部有明显的病理改变引起的精神障碍,以及继发于躯体疾病或中毒的脑功能紊乱所致的精神障碍,器质。
19、精神障碍的症状学,第一节概述,什么是精神症状如何判断精神活动是否异常精神症状的特点如何描述精神症状,什么是精神症状,定义,异常的精神活动通过人的外显行为如言谈,书写,表情,动作行为等表现出来,称为精神症状,研究精神症状及其产生机理的学科称为。
20、心理与精神护理,第三章,精神障碍的常见症状与诊断,第六章,精神障碍的症状学,第一节,第一节精神障碍的症状学,是指大脑受到各种不良因素影响,发生生理生化变化和功能损害,出现感知,一,精神症状的特点,一,精神症状的特点,思维,情感,意志,行为等。