金钱的魔力教学课件2

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9、金钱的魔力说课稿金钱的魔力说课稿一,说教材我说课的课文是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第七组第二十四课金钱的魔力,学习本组课文,感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在习作中学习应用,这篇课文节选自美国著名作家马克吐温。

10、金钱的魔力,马克吐温百万英镑,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证这一百万的价值,他们选择了身无分文的年轻人作为实验品,于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了翻天覆地。

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12、金钱的魔力,马克吐温百万英镑,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证这一百万的价值,他们选择了身无分文的年轻人作为实验品,于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了翻天覆地。

13、24,金钱的魔力,执教,王娟,阅读链接,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,借此验证这一百万的价值,他们选择了身无分文的年轻人作为实验品,他的名字叫亚当斯,于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票。

14、金钱的魔力教学设计学习目标1,熟读课文,了解故事发生的情境,能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸,2,通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德和老板的特点,感受课文神态描写和语言描写的传神之处,3,认识课文中的4个生字,积累有关语言。

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17、金钱的魔力教学设计刘静静金钱的魔力教学设计教材依据新课标人教版,小学语文五年级下册,第七单元,第24课金钱的魔力1,指导思想,创新精神,是新课程标准的重要理念,为了实现这一目标,同时要体现出新课程标准中,知识与能力,过程与方法,情感态度与价。

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