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1、眼视光学optometry,安徽医科大学第三附属医院眼科侯正玉,教学目标,1,掌握屈光不正的临床表现及治疗,2,熟悉调节与屈光不正的关系,3,熟悉调节与年龄的关系,4,了解如何有效预防近视,重点,难点,1,正常眼球屈光状态及屈光不正类型2。
2、青少年近视眼的形成与发展,主讲人,薛庆庆,概述,眼是以光作为适宜刺激的视觉生物器官,因此从光学角度可将眼看做一种光学器具,即一种复合光学系统,眼球光学系统的主要成分由外向里依次为,角膜,房水,晶状体,玻璃体,当光从一种介质进入另一种不同折射。
3、眼视光与眼科常见疾病,眼视光中心,湖南省人民医院湖南师大第一附属医院,王华,王华,主任医师,教授,湖南省人民医院眼视光医学中心执行主任,湖南省优生优育协会儿童眼保健专业委员会委员,国内知名眼视光及准分子激光近视手术专家,省直十大杰出青年,目。
4、第五章屈光和屈光不正,滨州医学院附属医院眼科柴建生,第一节眼球光学,眼和成像,眼睛作为光学系统,与照相机相似而又有不可比拟的优越性,其成像原理总体上说是凸透镜成像,光线角膜瞳孔晶状体视网膜,眼的光学特征眼球的光学结构角膜,整体屈光力约为,4。
5、眼屈光异常,中国医科大学附属第一医院眼科徐艳春,光与视觉,视觉是人体感觉功能的重要组成部分,人周围外界信息有80,是靠视觉提供,光是对人眼视网膜最敏感的刺激物,光进入人眼后经过屈光介质的折射,在视网膜上结成的物像,经视路将视觉信息传到大脑的。
6、眼视光与眼科常见疾病,眼视光中心,湖南省人民医院湖南师大第一附属医院,王华,王华,主任医师,教授,湖南省人民医院眼视光医学中心执行主任,湖南省优生优育协会儿童眼保健专业委员会委员,国内知名眼视光及准分子激光近视手术专家,省直十大杰出青年,目。
7、眼 视 光 学optometry,安徽医科大学第三附属医院 眼科 侯正玉,1,t课件,教学目标：,1.掌握屈光不正的临床表现及治疗。2.熟悉调节与屈光不正的关系。3.熟悉调节与年龄的关系。4.了解如何有效预防近视。重点难点：1.正常眼球屈光。
8、屈光不正与处方原则,张凤,1,屈光不正,屈光不正概述远视眼近视眼散光眼屈光参差,2,屈光不正概述屈光系统,角膜房水晶状体玻璃体,3,屈光不正概述正视眼,5m外物体发出的或反射的平行光线经眼屈光系统屈折后，能在视网膜上成一焦点，故可形成一清晰。
9、第五章屈光和屈光不正,滨州医学院附属医院眼科柴建生,第一节眼球光学,眼和成像,眼睛作为光学系统,与照相机相似而又有不可比拟的优越性,其成像原理总体上说是凸透镜成像,光线角膜瞳孔晶状体视网膜,眼的光学特征眼球的光学结构角膜,整体屈光力约为,4。
10、眼 视 光 学optometry,安徽医科大学第三附属医院 眼科 侯正玉,教学目标：,1.掌握屈光不正的临床表现及治疗。2.熟悉调节与屈光不正的关系。3.熟悉调节与年龄的关系。4.了解如何有效预防近视。重点难点：1.正常眼球屈光状态及屈光不。
11、屈光不正与处方原则,张凤,屈光不正,屈光不正概述远视眼近视眼散光眼屈光参差,屈光不正概述屈光系统,角膜房水晶状体玻璃体,屈光不正概述正视眼,5m外物体发出的或反射的平行光线经眼屈光系统屈折后，能在视网膜上成一焦点，故可形成一清晰物像，称为正。
12、第五章 屈光和屈光不正,滨州医学院附属医院眼科 柴建生,第一节 眼球光学,眼和成像,眼睛作为光学系统，与照相机相似而又有不可比拟的优越性。其成像原理总体上说是凸透镜成像。 光线角膜瞳孔晶状体视网膜,眼的光学特征 眼球的光学结构 角膜：整体屈。
13、眼视光与眼科常见疾病,眼视光中心,湖南省人民医院湖南师大第一附属医院,王华,王华,主任医师,教授,湖南省人民医院眼视光医学中心执行主任,湖南省优生优育协会儿童眼保健专业委员会委员,国内知名眼视光及准分子激光近视手术专家,省直十大杰出青年,目。
14、儿童及青少年屈光不正与配镜,一,儿童眼的屈光学特点,影响眼屈光的因素呈动态变化,各屈光要素的变化与年龄密切相关,远视,正视和近视眼在各年龄段出现的频度不同,注视同一距离目标,剩余调节多,所用集合少,ACA率小,屈光不正类型与远,近视力的关系。
15、屈光和屈光不正,第一节眼球光学,眼和成像,眼睛作为光学系统,与照相机相似而又有不可比较的优越性,其成像原理总体上说是凸透镜成像,光线角膜瞳孔晶状体视网膜,眼的光学特征眼球的光学结构角膜,整体屈光力约为,43D,占眼球总屈光力的23以上,前房。
16、儿童及青少年屈光不正与配镜,南京医科大学附属眼科医院邱晓荣,一,儿童眼的屈光学特点,影响眼屈光的因素呈动态变化,各屈光要素的变化与年龄密切相关,远视,正视和近视眼在各年龄段出现的频度不同,注视同一距离目标,剩余调节多,所用集合少,ACA率小。
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19、儿童及青少年屈光不正与配镜,一,儿童眼的屈光学特点,影响眼屈光的因素呈动态变化,各屈光要素的变化与年龄密切相关,远视,正视和近视眼在各年龄段出现的频度不同,注视同一距离目标,剩余调节多,所用集合少,ACA率小,屈光不正类型与远,近视力的关系。
