急性呼吸困难教材

1、急性呼吸困难的急诊临床思维与处理,宁夏医科大学总医院急诊科郝绍文副主任医师,主观,觉得吸入的空气或氧气不够,客观,主要是体征,如呼吸运动用力,张口耸肩,严重的有发绀,呼吸辅助肌肉的运动,可伴有频率,节律的异常,呼吸变慢最危险,往往提示病人处。

2、急性呼吸窘迫综合征,急性肺损伤和急性呼吸窘迫综合,1,急性呼吸窘迫综合征急性肺损伤和急性呼吸窘迫综合1,发展史,1967年Ashbough报道成人急性呼吸窘迫综合征ARDS为了与新生儿和婴幼儿呼吸窘迫综合征IRDS相区别。休克肺白肺综合征湿。

3、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征,呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征,一呼吸衰竭,Respiratory Failure,2,呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征,一呼吸衰竭Respiratory Failure2呼吸,一定义,呼吸衰竭：各种原因引起的肺通气。

4、急性呼吸困难诊断和鉴别,急性呼吸困难诊断和鉴别急性呼吸困难诊断和鉴别主要教学内容 急性左心衰 肺栓塞 56 急性呼吸窘迫综合症 2,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；,急性呼吸困难诊断和鉴别急性呼吸困难诊断和鉴别急性呼。

5、呼吸困难的处理流程,广州医科大学广州第一人民医院曾 军,1,呼吸困难的处理流程广州医科大学1,呼吸困难流行病学,2,呼吸困难流行病学社区呼吸困难轻度中度美国就诊万人次年2,呼吸困难的中文表述,3,呼吸困难的中文表述胸闷气不够用喘息胸部紧缩感。

6、呼吸困难的鉴别诊断,施德重,定义,呼吸困难是指病人主观上有空气不足或呼吸费力的感觉,而客观上表现为呼吸频率,深度,速而浅或慢而深,和节律的改变,病人用力呼吸,可见辅助呼吸肌参与呼吸运动,严重者可呈端坐呼吸及发绀,分类,根据发病机制不同分,1。

7、NT,proBNP临床应用中国专家建议书一,前言1988年日本学者TetsujiSudoh首次从猪脑内分离得到一种具有强力的利钠,利尿,扩血管和降压作用的多肽,命名为BNP,以后的研究表明,不只是BNP这一种多肽,而是有一组多肽在生物进化的。

8、主要教学内容,急性左心衰,肺栓塞,5,6,急性呼吸窘迫综合症,1,急性呼吸困难的诊疗和鉴别,12152022,主要教学内容 呼吸困难的概述 1支气管哮喘急性发作 2,第一节 概 述,2,急性呼吸困难的诊疗和鉴别,12152022,第一节 概。

9、急性呼吸困难的诊治,急性呼吸困难的诊治,概念,通常指各种病因所致的突发性呼吸困难dyspnea。主观上感到呼吸时空气不足或呼吸费力，客观上表现为呼吸频率节律或深度的改变。严重时有鼻翼扇动端坐呼吸，伴有或不伴有因辅助呼吸肌参与活动加强而出现收。

10、主观,觉得吸入的空气或氧气不够,客观,主要是体征,如呼吸运动用力,张口耸肩,严重的有发绀,呼吸辅助肌肉的运动,可伴有频率,节律的异常,呼吸变慢最危险,往往提示病人处于终末状态,急性呼吸困难属最常见的急症之一,约占内科急症的10,15,呼吸困。

11、第十三章 呼吸困难,急诊医学,急性呼吸困难教材,第十三章 呼吸困难急诊医学急性呼吸困难教材,第一节 概 述,第十三章 呼吸困难,急性呼吸困难教材,第一节 概 述第十三章 呼吸困难急性呼吸困难教材,主要教学内容,治疗原则,急诊快速评估与处理流。

12、第二十一章 急性呼吸衰竭,急性呼吸衰竭最新课件,第二十一章 急性呼吸衰竭 急性呼吸衰竭最新课件,目的与要求,掌握：急性呼吸衰竭的基本概念分类熟悉：急性呼吸衰竭的病因病理生理临床表现诊断及鉴别诊断治疗原则,急性呼吸衰竭最新课件,目的与要求掌握。

13、急性呼吸衰竭专业知识培训,急性呼吸衰竭专业知识培训,急性呼吸衰竭专业知识培训,2,急性呼吸衰竭专业知识培训2,定义,外呼吸功能严重障碍动脉氧分压artery oxygen pressure, PaO260mmHg伴有或不伴有PaCO2增高生。

14、急性呼吸衰竭新,急性呼吸衰竭新,呼吸系统解剖,急性呼吸衰竭新,2,呼吸系统解剖急性呼吸衰竭新2,肺通气,肺换气,组织换气,气体运输,细胞内氧代谢,O2,CO2,外呼吸,内呼吸,急性呼吸衰竭新,3,肺肺组气体运输细胞内氧代谢O2CO2外呼吸内。

15、急性呼吸困难AcuteDyspnea,镇巴县人民医院急诊科刘亚静,概念,通常指各种病因所致的突发性呼吸困难,dyspnea,主观上感到呼吸时空气不足或呼吸费力,客观上表现为呼吸频率,节律或深度的改变,严重时有鼻翼扇动,端坐呼吸,伴有或不伴有。

16、急性呼吸窘迫综合症医疗,急性呼吸窘迫综合症医疗,教学内容,ALDARDS呼吸支持技术MODSSIRS,急性呼吸窘迫综合症医疗,2,教学内容ALDARDS急性呼吸窘迫综合症医疗2,第一节ALIARDS,急性呼吸窘迫综合症医疗,3,第一节ALI。

17、第十三章呼吸困难,急诊医学,第一节概述,第十三章呼吸困难,呼吸困难黄子通,于学忠,主要教学内容,治疗原则,急诊快速评估与处理流程,5,呼吸困难黄子通,于学忠,呼吸困难分类,呼吸困难黄子通,于学忠,临床特点,1,临床,表现,呼吸困难类型吸气性。

18、急性呼吸窘迫综合症专业知识讲座,急性呼吸窘迫综合症专业知识讲座,教学内容,ALDARDS呼吸支持技术MODSSIRS,急性呼吸窘迫综合症专业知识讲座,2,教学内容ALDARDS急性呼吸窘迫综合症专业知识讲座2,第一节ALIARDS,急性呼吸。

19、第十三章呼吸困难,急诊医学,第一节概述,第十三章呼吸困难,呼吸困难黄子通,于学忠,主要教学内容,治疗原则,急诊快速评估与处理流程,5,呼吸困难黄子通,于学忠,呼吸困难分类,呼吸困难黄子通,于学忠,临床特点,1,临床,表现,呼吸困难类型吸气性。

20、呼吸困难的鉴别诊断,1,呼吸困难的鉴别诊断1,定义,呼吸困难是指病人主观上有空气不足或呼吸费力的感觉，而客观上表现为呼吸频率深度速而浅或慢而深和节律的改变。病人用力呼吸，可见辅助呼吸肌参与呼吸运动，严重者可呈端坐呼吸及发绀。,2,定义 呼吸。