看云识天气ppt课件

1、梅城中学,自主,课堂教学设计编写时间,2013年11月25日学期总第课时修改时间,年月日学科语文授课时间11,28设计者王文安授课班级七,4,教授者王文安课题看云识天气,第一课时,课时安排三课时课型新授课三维目标知识目标1,了解云和天气的密。

2、教学目标,巩固型,能够理清本文的框架,进一步熟悉说明文的常用结构,了解说明文中介绍说明对象的顺序,掌握常见说明方法的作用,打比方,作比较,品味说明文语言的特点,并可以作适当的分析,生字词,预习,易读错的字,朱泳燚峰峦一霎间倾盆绫纱匀称弥漫冰。

3、看云识天气,卷云,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱,说明方法,打比方,卷积云,好像微风吹过水面引起的鳞波,说明方法,打比方,积云,像棉花团似的白云,叫积云,它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,说明方法,打比方,列数字,高积云。

4、六上看云识天气教案第一课时教学目标,1,整体感知课文,理清文章的结构层次,2,了解气象学问,学会看云识天气,3,培育学生留心视察自然现象的爱好和习惯,教学难点,1,了解气象学问,学会看云识天气,2,学会搜集一些资料,加深对看云学问和天气学问。

5、看云识天气,细读,理清内容,听读,批注,A云和天气到底有怎样的关系,B依次介绍了哪些云和光彩,它们各有怎样的特征,分别预示怎样的天气情况,请你设计一种表格来完成,看谁设计的好,云就像是天气的,招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气,看云识。

6、美丽的云彩,美丽的云彩,看云识天气,学习目标,1,体会本文的层次美,语言美,领会运用比喻的妙处,2,培养学生们的观察能力和对美的感受能力3,培养学生们观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯,看云识天气,观察,识别,说明文的语言最基本的特点是准确。

7、大哥最爱跑,二哥最爱哭,三哥最爱叫,四哥把灯照,五哥摸不着,模样最花哨,打五种自然现象,猜一猜,美丽的云彩,美丽的云彩,看,云,识,天气,峰峦一霎间预兆轻盈崩塌弥漫绫纱鳞波圆弧顷刻,识词语,峰峦,一霎间,预兆,轻盈,崩塌,弥漫,绫纱,鳞波l。

8、看云识天气,看,云,识,天气,谚语,早上乌云盖,无雨也风来,天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻,天上灰布悬,雨丝定连绵,朝霞不出门,晚霞行千里,多姿多彩的云,燚峰峦预兆轻盈绫纱,鳞波弥漫棉絮日晕丝丝缕缕,给下列加点字词注音,lun,zho,yng。

9、看,云,识,天气,说明文文体知识,一,定义,以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章,二,说明文的特点,议论文以理服人,哲理性是它的主要特点,记叙文以情感人,形象性是它的主要特点,说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点,三,说明文的。

10、看云识天气,说明文知识小解,一,定义,以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理的文章,二,说明文的特点,议论文以理服人,哲理性是它的主要特点,记叙文以情感人,形象性是它的主要特点,说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点,三,说明文的分类1。

11、运动会上都有它,猜一个字,俗话说,天有不测风云,阴晴风雨的变幻真的是无常难测吗,人们在生活实践中又是靠什么识别天气变化的呢,看云,的确,云就像天气的,招牌,像,朝霞不出门,晚霞行千里,这些谚语,就是劳动人民在生产实践中看云识天气的经验总结。

12、17,看云识天气,说明文,朱泳燚,y,改写,学习目标,第1课时,一,了解关于说明文的知识,二,了解课文内容,理清文章的结构,明确说明顺序,三,激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣,说明文文体知识,一,定义,以说明为主要表达方式,介绍。

13、看云识天气,说明文,学习目标,1,联系生活实际,了解看云识天气的目的意义,2,以列表分类的方式感知全文,3,品味精彩语段,体会修辞手法的作用,4,培养学生探究,合作的能力,说明文知识小解,一,定义,以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理。

14、诸葛亮不仅擅长行军作战中的布阵和兵势,而且通天文,识地理,当周瑜为难他,要他在10天内造出10万枝箭时,他通过登高看云,便料定3日内必有大雾利用,结果借得操军10万枝箭,顺利过了周瑜的难关,草船借箭的故事诸葛亮为什么三天能借来十万支箭,看云。

15、看云识天气,燚峰峦预兆轻盈绫纱,鳞波弥漫棉絮日晕丝丝缕缕,给下列加点字词注音,lun,zho,yng,lng,ln,m,l,yn,y,朗读课文,思考问题,文章介绍哪些云,云的光彩,它们会给我们带来怎样的天气,看云识天气,形状光彩,卷云卷积云。

16、细读,理清内容,一,云和天气到底有怎样的关系,云就像是天气的,招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气,二,看云识天气最基本的经验是什么,天空的薄云,往往是天气晴朗的象征,那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆,三,课文依次介绍了哪些云和。

17、有这样一个故事,1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐,正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告,天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景,后来拿破仑依此攻破荷兰首都,这位士兵就是根据自然现象蜘。

18、看云识天气,2004,11,29,看云识天气,1,学习目标,a,把握本文阅读的规律,b,领会文中的修辞手法,c,了解云与天气的一般性知识,2,学习重点,领会文中的修辞手法,3,学习难点,把握本文阅读的规律,请同学们找出下列词语并给画线的字注。

19、看云识天气,创设情景,激发学习兴趣,1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐,正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告,天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景,后来拿破仑依此攻破荷兰首都,这位士。

20、同学们上午好,看云识天气,说明文,制作哈锦林,看云识天气,体裁,科普文,说明文,雲,卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,关于说明文,1,定义,以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章,2,说明文的特点议论文,以理服人,富于哲。