柯尔克孜

1、肉孜节和古尔邦节,授课人,刘红玉,肉孜节和古尔邦节的来历,维吾尔,哈萨克,回,柯尔克孜,塔吉克,乌孜别克和塔塔尔等少数民族,每年都要过肉孜节和古尔邦节这两个传统节日,肉孜节是波斯语,斋戒,的意思,相传古时侯,有一次大灾荒,孩子们由于饥饿啼哭。

2、我们都是一家人,民族团结主题班会,新源县喀拉布拉镇中学八年级九班,介绍一下我们的祖国的家庭成员,民族名称聚居区域饮食习惯民族歌舞宗教信仰民族文化民族故事,维吾尔族,维吾尔,是维吾尔族的自称,意为,联合,维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山。

3、新疆伊宁市农四师一中张燕,美丽的新疆,我的家,美丽的新疆我的家,关于新疆的,地理位置,民族,饮食,气候,资源状况,特产等进行介绍,美丽的伊犁天马的故乡,新疆位于我国西部边陲,地处北纬32,22,49,33,东经73,21,96,21,面积1。

4、我们都是一家人,民族团结主题班会,新源县喀拉布拉镇中学八年级九班,介绍一下我们的祖国的家庭成员,民族名称聚居区域饮食习惯民族歌舞宗教信仰民族文化民族故事,维吾尔族,维吾尔,是维吾尔族的自称,意为,联合,维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山。

5、我们都是一家人,民族团结主题班会,新源县喀拉布拉镇中学八年级九班,介绍一下我们的祖国的家庭成员,民族名称聚居区域饮食习惯民族歌舞宗教信仰民族文化民族故事,维吾尔族,维吾尔,是维吾尔族的自称,意为,联合,维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山。

6、目录目录2前言1一,新疆土地概况1二,种植面积及土地质量返回31,各地农业种植面积,2008年,返回3,1,各地区实际面积,可用面积,耕地面积及排序返回3,2,新疆各地区年末耕地总面积及百分组成返回4,3,新疆各县市年末耕地总面积及百分组成。

7、我国少数民族语言文学学科建设总结新疆师范大学校级优先进展学科,中国少数民族语言文学学科建设总结本学科自2008年6月被确定为第二批校级优先进展学科以来,在校党委,行政的正确领导下,在学院及研究生处等有关职能部门的悉心指导下,团结协作,奋发向。

8、新疆柯尔克孜族新疆柯尔克孜族分布区域,新疆柯尔克孜族主要居住在克孜勒苏自治州,还有一部分分散在天山南北,语言,柯尔克孜语属阿尔泰语系突厥语族东匈语支,分南北两种方言,使用以阿拉伯字母为基础的柯尔克孜拼音文字,历史,柯尔克孜是本民族的自称,历。

9、,非物质文化遗产,非物质文化遗产,非物质文化遗产是指各族人民世代相承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式如民俗活动，表演艺术，传统知识和技能，以及与之相关的器具，实物，手工制品等和文化空间即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现。

10、我国三大英雄史诗比较研究我国三大英雄史诗比较研究郎樱郎樱中国社会科学院民族文学所格萨尔,江格尔,玛纳斯是我国著名的三大英雄史诗,也是世界史诗宝库中的瑰宝,这三大史诗是典型的东方史诗,它们具有区别于西方史诗的共性,与其他东方史诗相比较,我国三。

11、第八讲史诗,二,史诗,民族的口述史,概况,一,英雄史诗,是指以民族英雄的斗争故事为主要题材的史诗,英雄史诗比创世史诗要晚一些,产生于从原始社会解体到奴隶制确定这一战乱动荡的历史社会,恩格斯曾把它称作,军事民主制,时代或,英雄时代,英雄史诗题。

12、幸福花儿开心上,请欣赏歌曲,并说出歌曲的名字,爱我中华,我国共有56个民族,其中汉族的人数最多,请同学们说说自己知道的民族,藏族,回族,壮族,维吾尔族,蒙古族,土家族,朝鲜族,彝族,瑶族,苗族,满族,柯尔克孜族,柯尔克孜民族以从事畜牧业为主。

13、民族的概念,民族就是一个带有家园感情与拥有政治自生天生权利得族群,而家园则是他们拥有独占权的地理区域,因此,民族不仅是一种人群范畴,还是一种人们共同体,民族一般指那些具有自治要求,已被政治疆界化或正在追求政治疆界化的族群,这样,民族已是一种。

14、目录第一章总论11,1项目概况11,2项目建设规模及建设内容11,3项目主要经济技术指标21,4编制依据和范围2第二章企业基本情况4第三章建设条件与市场分析63,1项目区概况63,2市场分析12第四章项目建设的必要性174,1项目建设背景1。

15、昭苏县夏特柯尔克孜民族乡新尼孙上村创建,美丽乡村,建设项目可行报告昭苏县夏特柯尔克孜民族乡人民政府二0一三年十一月八日洪纳海乡创建自治区级环境优美乡镇可行报告第一章总论1,1项目概况1,1,1项目名称,昭苏县夏特柯尔克孜民族乡新尼孙上村创建。

16、玛纳斯英雄,玛纳斯英雄,格萨尔王,江格尔,英雄史诗,玛纳斯,自读课文,玛纳斯是柯尔克孜族的英雄史诗,我国三大英雄史诗之一,这部史诗热情讴歌了英雄玛纳斯及其代子孙前仆后继,率领柯尔克孜人民与外来侵略者,各种邪恶势力进行斗争的事迹,体现了柯尔克。

17、克孜勒苏柯尔克孜自治州林果业的现状及其发展趋势分析目录1克孜勒苏柯尔克孜自治州的地理概况,12克孜勒苏柯尔克孜自治州林果业的现状13克孜勒苏柯尔克孜自治州特色水果的概况23,1无花果及其开发价值23,1,1药用价值,33,1,2营养价值,3。

18、新疆大学毕业论文,设计,题目,浅谈柯尔克孜族祝福语习俗及其语言指导老师,学生姓名,所属院系,人文学院中语系专业,汉语言班级,汉语076班完成日期,声明郑重声明,此论文是本人在教师的指导和同学的帮助下独立完成,本人拥有自主知识产权,没有抄袭。

19、新疆艺术学院毕业论文从柯尔克孜族文化浅析柯尔克孜民间舞蹈毕业生姓名,指导教师,专业名称,舞蹈教育学位级别,学士学位班级,2008级2班论文提交日期,论文答辩日期,答辩小组,答辩组长从柯尔克孜族文化浅析柯尔克孜民间舞蹈姓名,内容摘要柯尔克孜族。