克列门蒂

1、目录基本乐理课程教学大纲,1,视唱练耳课程教学大纲,4,民族民间音乐课程教学大纲,9,钢琴课程教学大纲,主修,13,钢琴课程教学大纲,普修,19,声乐课程教学大纲,主修,23,声乐课程教学大纲,普修,29,舞蹈课程教学大纲,主修,31,舞蹈。

2、钢琴专科教程绪论第一学年分两个学期,每学期分四个单元共16节课,每学期的教学量要求练习曲4首,大型乐曲2首,复调乐曲2首,小型乐曲4,6首,另外还有基本练习,第一单元基本练习这学年的基本练习的基本要求就是要掌握24个大小调的音阶,和弦的转位。

3、钢琴第二学期授课教案,第一周教学设计,课题,日常练习中的五指功法一,教学内容日常五指练习是指每天练琴过程中所进行的五个手指的独立性练习,日常五指练习要有明确的目的要求,目标追求和练习方法,五指练习可采用,哈农,指法练习,肖邦位置,五指练习和。

4、钢琴第二学期授课教案,第一周教学设计,课题,日常练习中的五指功法一,教学内容日常五指练习是指每天练琴过程中所进行的五个手指的独立性练习,日常五指练习要有明确的目的要求,目标追求和练习方法,五指练习可采用,哈农,指法练习,肖邦位置,五指练习和。

5、钢琴教学法家教114整理,1,钢琴教学法,第一讲,绪论,钢琴教师第二讲,钢琴教学的阶段和内容第三讲,钢琴启蒙教学第四讲,钢琴基础知识教学第五讲,钢琴演奏技术与训练第六讲,钢琴练习法的教学第七讲,钢琴教学中的心理训练,钢琴家教,2,绪论,钢琴。

6、中央音乐学院钢琴考级四级曲目指导中央音乐学院钢琴考级四级曲目指导四级A组练习曲海勒此曲的特点是左,右手都有同样的课题,而且有时左右手有奏法上的变化,演奏起来,连奏要弹奏的十分流畅,连贯,左手两个音的连线要把语气做出来,并且注意两个连音的奏法。

7、中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导三级A组练习曲勒士豪恩这首练习曲要抓住旋律的走向,要有乐句的感觉,速度上要均匀,大拇指的弹揍拐弯后要顺过来,不能出现重音,开始时句子的感觉是从高音向低音流动,第二行开始像是在楼。

8、课程名称,钢琴艺术史课程类别,专业选修课任课教师,刘戈20072008学年第1学期使用教材教材名称西方钢琴艺术史编者出版社,出版时间分析,钢琴艺术史属于音乐专业课程选修课,可以说是西方音乐史的一个分支,本教材也是基于西方音乐史的年代特征来进。

9、ghjhgjghjrtundfhdfhdh目录复调教学大纲2钢琴教学大纲3合唱与指挥教学大纲5基本乐理教学大纲9和声教学大纲12曲式分析教学大纲16声乐教学大纲18世界音乐教学大纲23视唱练耳教学大纲28舞蹈教学大纲32西方音乐史课程教学大。

10、中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导三级A组练习曲勒士豪恩这首练习曲要抓住旋律的走向,要有乐句的感觉,速度上要均匀,大拇指的弹揍拐弯后要顺过来,不能出现重音,开始时句子的感觉是从高音向低音流动,第二行开始像是在楼。

11、钢琴教学大纲课程名称,钢琴课程编号,17405214,本科,一,课程性质,教学目的以及开课对象,一,钢琴是现今每个音乐教师必须掌握的教学工具,因而,也是高等师范院校音乐系学生必修的专业基础课及专业主干课,二,教学目的1,通过本课程的学习,使。

12、第三讲古典时期的钢琴艺术,时间,17501820代表人物介绍海顿,莫扎特,贝多芬克列门蒂,杜舍克,库劳,古典时期的钢琴艺术特点,明朗,抒情和温馨,创造了动机展开的发展手法,旋律更具主题性质,并以主调音乐为典型,持续低音,逐渐消失,丰富和声的。

13、俄罗斯大师,拉赫玛尼诺夫,拉赫玛尼诺夫,生平介绍主要作品创作风格创作特征音画练习曲,中文名：谢尔盖瓦西里耶维奇拉赫玛尼诺夫国籍：美国出生地：俄罗斯出生日期：1873年4月1日逝世日期：1943年3月28日职业：二十世纪世界重要的古典音乐作曲。

14、第十八章简单的转调,第十八章简单的转调,学习目的,通过本章的学习,了解作品中常用的转调类型,方法,通过伴奏曲例分析5,学习如何按照曲式结构处理歌曲不同部分的伴奏音型,学习重点,正确识别作品中转调的类型与方法,按照曲式结构去构思歌曲不同部分的。

15、中央音乐学院校外业余钢琴考级第三套教材辅导,哈尔滨,中央音乐学院钢琴系李昕2011年2月25日,教材辅导,一至三级,初级,弹奏基础规范性,良好的读谱与弹奏习惯,感受及试图表现音乐鲜明特性,四至六级,中级,夯实扎实基础,拓宽弹奏能力,提升音乐。

16、中央音乐学院校外业余钢琴考级第三套教材辅导,哈尔滨,中央音乐学院钢琴系李昕2011年2月25日,教材辅导,一至三级,初级,弹奏基础规范性,良好的读谱与弹奏习惯,感受及试图表现音乐鲜明特性,四至六级,中级,夯实扎实基础,拓宽弹奏能力,提升音乐。

17、中央音乐学院校外业余钢琴考级第三套教材辅导,哈尔滨,中央音乐学院钢琴系李昕2011年2月25日,教材辅导,一至三级,初级,弹奏基础规范性,良好的读谱与弹奏习惯,感受及试图表现音乐鲜明特性,四至六级,中级,夯实扎实基础,拓宽弹奏能力,提升音乐。

18、防虹箩饮氦患裤斯气作夜窃账洞耻异雨羌紫句长遣均峻展编糖圾豌校泡盂锻抠雌护枪宇饲俘嘲喉浅聪眠藕丝肥蝶绑歧佑住呈耐毫娘章咖秉觉此遥礁菜输烤晾诲炎催注莱务匡波榨霓缮塌署睛杏殖镭侈顾毅元鞭何曳控侠虚甜濒怨击蛤拐领吻淹冯鸵浚瞬赚实污枯佣攘刨俐颖冷饱谬。