课题1物质的变化和性质6

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5、关于中学化学教学目标的思考20092010学年上学期教研工作总结,广州市教育局教学研究室化学科,化学教育的价值是什么,学了化学和没学化学有什么本质的区别,学生将来从事律师,演员,汽车维修等与化学没有直接联系的职业,中学化学学习经历将给他们留。

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9、第一章,化学基本概念,课型教材分析与教学设计,问题思考,列举你所熟知的化学基本概念,说出它们的定义,案例1,电解质,在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物,概念名称,概念定义,一,概念,概念内涵,指概念所反映的事物的特有本质属性,是概念的质。

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