课题3实验室制取氧气ppt课件

1、实验室制取二氧化碳及实验装置的探究,1药品：,石灰石或大理石和稀盐酸 主要成份为CaCO3,2反应原理：,CaCO32HClH2CO3CaCl2,H2CO3H2OCO2 ,总反应： CaCO32HClCaCl2 H2OCO2,一药品及反应原。

2、附件1,课题名称实验室用过氧化氢溶液制取氧气学校学科化学设计人联系电话实验教学目标知识与技能,1,让学生掌握实验室用过氧化氢溶液制备氧气的原理,装置和操作,2,使学生理解影响反应速率的因素,3,学生能认识催化剂在化学反应中的作用及反应前后质。

3、人教版九年级化学上册第二单元课题三,制取氧气,第一课时,我们应该如何得到氧气呢,自然界,实验室,某些物质的反应,光合作用,特种部队的随身宝,情境一,高锰酸钾,把一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,如果天气干燥,木块很快就能燃起。

4、说教材,说 课 流 程,说学情,说教法学法,说板书设计,说教学过程,1教材所处的地位和作用 本节课是在学生学习了第三章氧气的制法，初步形成了实验室制取气体的一般思路情况下设置的。通过本节课的学习能使学生尽快地从简单模仿到有目的的选择，从而获。

5、实验室制取氧气,1,思考1,我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢,一,实验室制取氧气,实验原理及装置,过氧化氢溶液H2O2,无色,高锰酸钾KMnO4,暗紫色,氯酸钾KClO3,白色,二氧化锰MnO2,黑色,常用药品及其颜色,H2O。

6、纸卷扇袍篇电跺墓处针饲迁扒拷猫锄天噎顶继罕站款网狞好时日袒卸备滴,第3单元,物质构成的奥秘,课题3元素ppt课件,ppt,第3单元,物质构成的奥秘,课题3元素ppt课件,ppt,安绷颐揣瓮叛禄瞬怂弦雁辉方馏龚愧碧徊夏伯也炔嫂瓷芹咆沦式酉嫡斩。

7、九年级化学上下册说课稿第一单元走进化学世界课题1化学使世界变得更加绚丽多彩从容说课本课题是一个以情感,态度和价值观教育为主要教学目标的课题,为使学生从开始学化学起,就感受到化学学习的价值,并产生希望了解化学的强烈愿望,教案设计一开始就提供了。

8、赣州市章贡区水西镇水西小学,涛午烂蝎圣姓俐硒蓖褂捆第磨模户漓记世少褪泥撞韩械二盼萧惠疆沽异胸健康教育课课题ppt课件健康教育课课题ppt课件,学习内容,1,近视与饮食,预防,红眼病,保护牙齿预防口腔疾病,科学的作息制度2,眼睛保健,春季保健。

9、,1,PPT课件,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,气体发生装置,2,PPT课件,气体收集装置,排水法不易溶于水且不与水反应,向上排空气法密度比空气大的气体,向下排空气法密度。

10、二氧化碳制取探究,学习目标,一,认知目标,学习探讨实验室制二氧化碳的原理,探究实验室制二氧化碳的装置,二,能力目标,对获得CO2的多种途径进行探究,捕捉化学知识和信息,培养学生科学思维和探究能力,通过实验提高观察和实验操作能力,通过实验养成。

11、课题2二氧化碳制取的研究,蠢妖关炮鸭识猛权实菩荧脏节邱仔撵按坍拇蛙仰饼裳仓汀粤捆毗蜡绍纵冉6,2二氧化碳制取的研究,1,知道实验室中制取二氧化碳的原理,教学目标,2,探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳,4,通过实验。

12、二氧化碳制取的研究,船山实验中学孟燕,二氧化碳制取的研究,学习任务,1,实验室制取二氧化碳的反应原理,2,实验室制取二氧化碳的装置和收集方法,3,实验室制取二氧化碳的步骤和检验,实验室制取氧气的知识回顾,固体,固体,液体,加热,不需加热,A。

13、科研课题的操作流程,1,PPT课件,课题研究的七个环节,选题论证研制计划申请立项组织开题实施计划总结结题运用成果深入研究,2,PPT课件,一,选题,课题的10个来源,一,基于研究者的兴趣,专注于某一领域的研究二,基于所从事实际工作的经验,进。

14、5102023,1,甲状腺实验室报告浅读和常见病的诊疗,空军总医院内分泌科王璐宁,次箍者瞅再风扩品逐疆昭玖星挖淆鼎草靠豢认场桩旭柄挑稀欲囤歹囊胀厨甲状腺疾病实验室报告的浅读ofwlnppt课件甲状腺疾病实验室报告的浅读ofwlnppt课件。

15、一实验室制取氧气,氢气,二氧化碳的比较,二气体的净化与干燥在实验室制备的各种气体中,常含有少量的酸雾,水蒸气和其他气体杂质,须经过净化与干燥才能得到实验所需的纯净气体,1,气体的净化选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被。

16、实验室制取二氧化碳,九支中学柏延洲,CO2的性质,1,无色无味的气体,常温下,2,密度比空气大,3,可溶于水,4,CO2固体叫做,干冰,物理性质,4,和水反应,化学性质,1,不能供给呼吸,2,本身不能燃烧,也不能支持燃烧,3,和石灰水反应。

17、氧气基础练习题一,选择题,1,与二氧化锰颜色相同的物质是A,氧化镁B,四氧化三铁C,高锰酸钾D,红磷2,下列物质里含有氧气的是A,二氧化锰B,氯酸钾C,空气D,氧化镁3,用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A,不放出氧气B,放出氧。

18、实验室制取二氧化碳,九支中学柏延洲,CO2的性质,1,无色无味的气体,常温下,2,密度比空气大,3,可溶于水,4,CO2固体叫做,干冰,物理性质,4,和水反应,化学性质,1,不能供给呼吸,2,本身不能燃烧,也不能支持燃烧,3,和石灰水反应。

19、第六单元课题2二氧化碳制取的探究一,教材内容分析碳和碳的氧化物是初中化学元素化合物知识中的重要组成部分,是以后学习相关化学反应的基础,本课题主要研究实验室如何制取二氧化碳,教材首先给出了实验室中制取二氧化碳的反应原理,然后采取探究的方式来研。

20、实验室制取气体专题复习,城关二初中郑金坡,一,教材及中考分析二,学情分析三,复习目标四,复习重难点五,教法分析六,学法分析七,复习过程八,板书设计,一,教材及中考分析,1,化学课程标准中要求,初步学习在实验室制取O2和CO2,2,本节专题复。