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口语交际难忘的第一次Tag内容描述:
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10、课程简介,小学语文口语交际的教学策略,课程简介,本课程的目标是,使学员能够运用有关口语交际的理论和实践的研究成果,对当前小学语文口语交际的主要问题进行分析,探索改进口语交际教学的途径和方法,本课程的主要内容有,分析目前小学语文口语交际教学中。
11、语文口语交际,目录,第一章 综述第二章 探讨分析一口语交际定义二口语交际的重要性三新课标中口语交际教学的规定四现行口语交际的现状及原因分析五如何有效进行口语交际教学六思考与讨论第三章 总结,第一章 综述,语文课程标准指出:口语交际能力是现代。
12、毕业论文,设计,开题报告书论文,设计,题目在语文教学中应重视口语交际教学作者姓名所属系,专业,年级中文系汉语言文学专业指导教师姓名,职称预计字数开题日期选题的根据,1,说明本选题的理论,实际意义2,综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。
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16、口语交际二难忘的童年教学设计口语交际二难忘的童年教学设计,在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力,通过相互交流,感受童年生活的纯真,美好,激发学生对生活的热爱,培养学生留心观察生活,用心感受生活的习惯,打开学生思路,为后面的习作做准备,重。
17、如何培养学生口语交际能力一增加课外阅读,提高口语交际能力如何培养学生口语交际能力新课标准对口语交际总的要求是,具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神,这个目标体。
18、口语交际难忘的第一次教学设计口语交际难忘的第一次教学设计,1围绕,难忘的第一次,这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气,语调要适当,2听他人说话时要认真耐心,尊重对方,敢于提出自己的意见或建议,叙。
19、毕业论文论文题目,在语文教学中应重视口语交际教学年级,专业,汉语言文学学习形式,函授学号,学生姓名,导师姓名,2011年4月3日毕业论文,设计,开题报告书论文,设计,题目在语文教学中应重视口语交际教学作者姓名黄杏芳所属系,专业,年级中文系汉。