快乐的泼水节

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2、快乐的泼水节教案快乐的泼水节执教,曾瑜教学目标,1,能富有表情地演唱快乐的泼水节,2,初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感,3,学会几个傣族的舞蹈动作,随音乐表演,教学重点,对泼水节的了解以及歌曲中附点。

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4、快乐的泼水节教学设计教学目标1,能富有表情地演唱这首歌曲,2,通过初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,激发学生进一步了解的愿望和对音乐的兴趣,3,学会几个傣族的舞蹈动作,并能随音乐进行表演,教学重,难点1,能用欢快的情绪背唱歌曲,2,能够在。

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7、1,这首音乐叫什么名字,2,这首音乐用的主要乐器是什么,3,这首音乐属于哪个少数民族,4,这个民族在什么地方,快乐的泼水节,五年级下,泼水节是傣族最富民族特色的节日,泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至七月六日之间,泼水节这一天人们要拜佛。

8、难忘的泼水节说课稿主讲人,刘丹说教学目标1,会认12个生字,会写12个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐,3,对周总理和人民心连心有一定饮目理铅孰腹拳芬厚擅冕感充而榜食蹭懦内悲屏弯羹望俐膝薯毡汀。

9、快乐时光,快乐的泼水节,王海燕,月光下的凤尾竹,吉祥物,古树,吉祥物,孔雀,吉祥物,大象,吉祥物,象脚鼓,快乐的泼水节,第一关,让我们把这些美带到生活和学习中去吧,蒙古那达慕节,塔吉克节日,彝族火把节,苗族芦笙节,苗族芦笙节,苗族芦笙节,让。

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11、快乐时光,月光下的凤尾竹,吉祥物,古树,吉祥物,孔雀,吉祥物,大象,吉祥物,象脚鼓,象脚鼓,云南各少数民族都有自己的节日,其节日约400多个,然而在这些众多的节日中,影响面最大,参加人数最多的当数傣族泼水节,泼水节是傣族最富民族特色的节日。

12、教学目标1,知识目标,能富有表情地演唱快乐的泼水节,了解傣族的风土人情,感受傣族的音乐文化,2,情感目标,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操,3,能力目标,学会几个傣族舞蹈动作,随音乐表演,教学重点。

13、快乐的泼水节,四年级上授课教师,郭怡雯,泼水节泼水节即傣历新年,公历的四月中旬,一般持续3,7天,是西双版纳最隆重的传统节日,泼水是泼水节最主要的传统活动,人们相互泼水,相互祝福,傣家人常说,一年一度泼水节,看得起谁就泼谁,泼水传递了男女青。

14、快乐的泼水节,葫芦丝,图中是我们敬爱的周恩来总理,1961年,周恩来总理来到了美丽的孔雀之乡西双版纳景洪,和边疆各族人民共同欢庆一年一度的傣历新年泼水节,泼水节是傣族最富民族特色的节日,泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至七月六日之间,为了。

15、快乐的泼水节,1,这首音乐叫什么名字,2,这首音乐用的主要乐器是什么,3,这首音乐属于哪个少数民族,4,这个民族在什么地方,泼水节是傣族最富民族特色的节日,泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至七月六日之间,泼水节这一天人们要拜佛,姑娘们用漂。

16、快乐的泼水节评课材料快乐的泼水节评课材料音乐性,教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习,例,1,在引入音乐活动前,用音乐导入,2,活动中,律动音乐,游戏音乐,创编活动的背景音乐等,都以音乐为主。

17、快乐的泼水节,执教,吕游,葫芦丝,图中是我们敬爱的周恩来总理,1961年,周恩来总理来到了美丽的孔雀之乡西双版纳景洪,和边疆各族人民共同欢庆一年一度的傣历新年泼水节,泼水节是傣族最富民族特色的节日,泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至七月六。

18、,快乐音乐课，开始了,光山一小 王莉,云南各少数民族都有自己的节日，其节日约400多个，然而在这些众多的节日中，影响面最大参加人数最多的当数傣族泼水节。 泼水节是傣族最富民族特色的节日。泼水节是傣历的新年，泼水节一般在4月13日至15日这三。

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