扩展语句练习

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3、本课作业,作业1,输入一个年号,判断是否为闰年,作业2,输入一个数,判断此数是否为整数,作业3,输入一个正整数,判断此数是否为平方数,如16,25等,作业要求,1,作业的界面如下,作业的三道题在一个,frm文件中执行,2,当点击,作业1,命。

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9、学案8扩展语句,考试说明对本考点的要求是,能够根据要求扩展语句,能力层级D,从扩展语句的文体看,它或者是叙事性的,或者是描写性的,或者是议论性的,或者是说明性的,从扩展语句的语体看,它或者是书面语体,或者是口语体,或者是文学用语,或者是公文。

10、2010年高考语文考试大纲对本考点的要求是,扩展语句,压缩语段,能力层级为E,表达应用,对此考点应作如下方面的理解,一,扩展语句主要考查扩展,丰富语言信息的能力,一般是以所提供的情景或词语为基础,要求运用联想,想象等方式,借助一定的修辞方法。

11、第五章 过程与实用程序,过程,和其它高级语言一样，作业控制语言中也允许定义过程。过程是一段预先编写好的JCL语句的集合，它可以被反复调用。作业控制语言中定义了两种过程，分别是编目过程cataloged procedure和流内过程instr。

12、对口升学复习,扩展语句,考纲解读一,考纲展示,扩展语句,是湖南省对口招生考试大纲中明确规定的考试内容之一,考纲要求考生能正确地遣词造句,连句成段,能根据具体情景准确地表达意思,鲜明地体现了对语言表达能力,想象能力,观察能力和审美能力的综合要。

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17、扩展语句综合练习,1,根据下列两种情景,以,雨,为重点,分别扩展成一段话,每段不少于50字,情景一,春日清晨闲适的我看雨情景二,秋日夜晚忧伤的我听雨,情景一,春日有雨的清晨,闲适的我撑着油纸伞,漫步在田野上,那里空气清新而湿润,细雨蒙蒙,如。

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