勒着青藤

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6、成长的历程,成长的历程,作文训练一,写作导航什么是成长,成长是酸痛的,也是幸福的,像毛毛虫羽化成蝶,蜕变的疼痛自会换来美丽的未来,成长的道路上,我们在奋斗,我们在努力,阳光雨露的呵护,让我们品评到甜蜜,懂得了珍惜,寒风雨雪相伴,让我们学会坚。

7、历年中考满分作文欣赏历年中考满分作文欣赏怀念有葱油饼相伴的日子河南考生那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付,那个卖葱油饼的。

8、把握下笔前的三四分钟全力以赴我们作文的梦考场作文审题立意,一次公务员考试有这样一道填空题,中国的煤都是,中国的铁都是,结果多张试卷的答案是煤都是黑的,铁都是硬的,这些都是审题立意不清而造成的结果,二,何谓审题,审题,就是深入思考和反复推敲作。

9、第四篇作文升格指导,第一节优秀作文是这样炼成的,内容分析,训练主题,优秀作文内容分析,优秀作文的要求很多,我们只讲三个方面,1题目美题如红杏,红杏一枝艳墙头,题目就是作文的,红杏,是写者向,墙外,的人们透露,满园春色,的,红杏,美题,或形象。

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12、巧妙构思擦亮作文的眼睛,什么是构思,构思就是我们根据题目或中心思想周密细致地思考文章要写什么,怎么写,构思决定了作文的好坏,深浅,新颖与否,构思有哪些要求,1,善于从现实生活中选取题材,例文,散步全家人在田野上散步,是一件非常平常的事,老人。

13、初中语文作文指导课教学模式及教学设计135课堂教学模式语文作文指导课教学模式一,教学模式名称,初中语文作文课135课堂教学模式夯实基础二,教学模式框架,三阶段感受技能约1015分钟联系生活约1015分钟实战演练约1015分钟一主线在写作活动。

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16、作文之表达有创新,思想或基本论点新鲜,别致,独到,崭新的材料或崭新的思维角度,不拘泥于常规文体,而是借鉴其他样式的文章格式,是在语言通顺的基础上提出的高一个层次的语言标准,或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,阅。

17、作文指导借物抒情教案作文指导借物抒情教案教学目标,领悟并运用借物抒情的写作手法,课前准备,学生写一篇自己喜爱的动物或植物等,了解它的习性,形貌,内在品质等,课时安排,两课时,第一课时,感悟并理解借物抒情的写作手法,第二课时,运用借物抒情的写。

18、审题,还要领会题目的隐含意义,在审题的过程中,有一些题目的含义很丰富,是需要仔细琢磨的,也就是说,我们对题意的理解不能仅限于表层含义,还应认真体会其深层,懂得比喻义,引申义或语境义,比如起点,明天,珍宝,家等等,在阳光下成长的题眼是,在阳光。

19、细节描写,什么是细节描写,细节描写就是把细小事物,如一个动作,一种表情,一个特点用特写镜头把它放大,通过准确,生动,细致的描绘,使读者,如见其人,如睹其物,或者说所谓细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体。

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