理解性默写

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5、1白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是,2,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是,3,本诗以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句,4,古诗词中,眼泪,与,悲愁,总是结合在一起,诗经氓,不见复关,白。

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13、离骚理解性默写教师离骚理解性默写整理1离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,2,离骚写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身,我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以。

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18、师说默写,1,荀子劝学篇指出,青,取之于蓝,而青于蓝,这与韩愈师说中,的观点是相同的,2,韩愈认为老师的职能是,择师的标准是,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,师者,所以传道受业解惑也,是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也,3,韩。

19、古诗文默写专项复习,背诵是基础理解是核心书写是关键,一,必答题,A,B,C,D,A,1,黔娄之妻有言,五柳先生传,不戚戚于贫贱不汲汲于富贵,2,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,3,身世浮沉雨打萍,山河破碎风飘絮,4,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞。

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