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7、师对学生要关怀,疼惜,敬重学生谆谆教化因材施教对学生的缺点和错误要刚好指出耐性教化热忱,不卑视建立同等,和谐,合作的师生关系,2,学习和建立良好的医患关系,近几年医学模式正从,纯生物学,模式转变为,生理心理社会,环境模式医患关系逐步从医方主。
8、素质模型建立与应用,本次论坛的主要目的,简介素质模型的基本概念简介素质模型在人力资源管理领域的应用简介建立素质模型的方法,内容,A,素质和素质模型的概念及作用什么是素质和素质模型,及其历史背景素质模型引入的重要意义B,素质模型建立的步骤和工。
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13、专业技术人员礼仪素质能力的培养和提升,主讲教师,朱海萍,礼仪概述,教师的礼仪规范,1,2,目录,提高礼仪素质能力的途径与方法,领导总结和2月工作部署,3,一,礼仪概述,你是学生心目中的好老师吗,一,礼仪概述,1,教师学习礼仪的重要性,对个人。
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