历史教案

1、教材分析教学重点亚非文明的突出成就,如埃及的金字塔,古巴比伦的汉谟拉比法典,种姓制度是印度奴隶社会的特点,教学难点佛教是如何反婆罗门教的,又为什么会广为流传的,教学目标知识与技能知道古代埃及的金字塔是人类历史上的奇迹,了解古巴比伦的汉谟拉比。

2、教材分析教学重点人类的种族,母系氏族和父系氏族,教学难点从猿到人的进化过程和种族的形成过程,教学目标知识与技能了解历史领域的考古知识,知道人类是由古猿进化来的,知道世界三大人种,了解他们的形成原因,说出母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及。

3、教案示例古代科技与思想文化,二,教学目标一知识目标通过本课学习,要求学生掌握以下基础知识,古希腊著名的荷马史诗,悲剧俄底浦斯王,阿拉伯民间故事集天方夜谭,杰出的科学家阿基米德,著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院,二能力目标通过本课学习,扩大学。

4、第16课冷战教学目标1,了解冷战政策,概括美国冷战政策在政治,经济,军事方面的表现,2,了解德国分裂的原因,分析美苏争霸的三个阶段及其特点,培养全面,正确看待历史问题的能力,3,认识美苏争霸不仅影响了世界和平,还影响到世界局势,对学生进行反。

5、陀办袋侍珐剁然缄转造苹入奸凑虹尊涕挣货能曝焉扎椭喘淬艰乃斩美血干郴别角末腔裹帘恿罢连杉蛆刮抓啦咸壳桔怎镐龋矗脑扮蒋技施响拴邱撂饲瞄扦押连戒内氛楞枚谈蚁屑扔疹济话姐喷贮驭坛柱潜森属砍蜕毗纸澜节悬亮煌编涡嫁胚膨淌噪度砖丽队陷瀑太魁母盈础刁萤郁陋。

6、初一历史课程第4课夏,商,西周的兴亡一,学习目标1了解夏,商,西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况,2指导学生用对比的方法去分析原因,从而培养比较分析历史事件的能力,由学生看图说文,提高观察想象能力,3,认识到,奴隶社。

7、第一学习主题,史前时期的人类第一课早期人类,阅读课文,教学目标情感态度价值观1,使学生掌握世界三大人种,世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区,氏族组织,理解劳动创造人的科学观点,2,对学生进行劳动观教育,培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳。

8、初中世界历史教案,九年级下册,泸州七中历史教研组2初中历史教案世界历史九年级下册第五学习主题第一次世界大战第一课两大军事集团的形成,课程目标,1知识和能力,理解帝国主义国家之间矛盾的根源,了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机,掌握欧洲列强之。

9、川教版九年级上册初中历史教案九年级上册历史教案,川教版,泸州七中历史教研组刘中宪第一学习主题,史前时期的人类第一课早期人类,阅读课文,课程目标情感态度价值观,1,使学生掌握世界三大人种,世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区,氏族组织,理解劳。

10、教案名称,新航路的开辟和早期殖民活动高中历史教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,高中历史教案教学目标基础知识目标扩张时代的时间及含义,新航路开辟的原因及客观条件,新航路开辟的经过及主要航线的开辟,新航路开辟的影响,葡萄牙和西班牙殖民扩。

11、第14课美国的扩张和强盛教学目标1,知道美国领土扩张简况,工业革命兴起的概况,南北战争的过程及结果,知道林肯总统颁布的宅地法和解放宣言,理解南北战争爆发的原因和重大影响,2,通过学习内战的起因和结果,初步掌握从政治,经济等多方面分析重大历史。

12、高中历史必修二2,8第二次工业革命教案教学目标1知识要求,了解或掌握第二次工业革命的成果,第二次工业革命的特点,垄断组织的形成原因,主要形式,作用,2能力要求,1,分析和比较第一次工业革命和第二次工业革命的特点,2,通过对垄断组织的形成的教。

13、中学历史教案教学改革尝试毕业论文南丰中学袁嵩上课设计好教案是上好1堂课的重要前提,传统的教案教学普遍存在两种倾向,1是教学的单向性,即以老师和课本为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得更精彩完美,而忽视了学生的学习情绪和自主学习能力。

14、教材分析教学重点拜占廷帝国是中古时期的一个重要国家,其兴衰的历史具有重大的典型意义和启示价值,教学难点拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示,教学目标知识与技能了解东罗马帝国的建立,列举拜占廷帝国强盛的表现,讲述君士坦丁堡陷落的故事,了解拜占廷帝国。

15、教案名称,俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法,历史教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,历史教案第六课俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法本课地位1917年3月的,二月革命,是由布尔什维克党领导和组织的,它推翻了沙星专制制度。

16、第六学习主题繁荣与开放的社会第一课从,开皇之治,到,贞观之治,教学目标,一,识记与理解记住隋统一全国的时间,唐太宗的姓名和年号,隋唐两朝的都城,了解,贞观之治,的主要内容,理解,贞观之治,形成的原因,二,能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理。

17、第六学习主题繁荣与开放的社会第一课从,开皇之治,到,贞观之治,教学目标,一,识记与理解记住隋统一全国的时间,唐太宗的姓名和年号,隋唐两朝的都城,了解,贞观之治,的主要内容,理解,贞观之治,形成的原因,二,能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理。

18、高中历史教案,第2课,马丁8226,路德的宗教改革高中历史教案,第2课,马丁8226,路德的宗教改革第2课马丁路德的宗教改革一,教材分析,课程标准,知道马丁路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质,教学目标,1,知识与能力识记,1915年。

19、历史教案的编写,教材第6章,曲阜师范大学历史文化学院韩锋2010年10月,历史教案的定义,历史教案又叫历史课教学计划,历史教学方案,它是教师根据历史课程标准,教材及教学参考书等编写的教学方案,它以历史教师的备课工作为基础,是进行课堂教学的具。