六年级语文专题复习盘活四字词语

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3、课外文言文阅读,一考纲要求,1理解浅易文言文中常见文言词语的意思。能力层级：,理解,2翻译浅易文言文中的句子。能力层级：理解3理解浅易文言文的基本内容。能力层级：理解,4领会浅易文言文中作者的写作意图。能力层级：理解,一阅读下面的文言文，完。

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7、文段阅读孙膑脱险孙膑尝与庞涓俱学兵法,庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑,膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见,齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使,齐使以为奇,窃载与之齐,齐将田忌善而客待之。

8、概括故事情节,预习检测,诱思导学,一,阅读下面的文字,完成1518题,共12分,根雕眼镜贺伟1,我从邮局取回一个邮包,那是我的一个搞雕塑的学生寄来的,里面放着一副由树根雕成的眼镜,非常精美,我心中一动这么多年了,他还记着那件事,2,那是20。

9、2021届高三语文复习高考专题复习之,正确使用词语,熟语篇,1,常见熟语的基本类型,成语谚语,俗语,歇后语惯用语格言,一,有关知识,1,结构的稳定性,熟语的结构一般是固定不变的,不可乱加改动,胸有成竹,不可改成,有竹成胸,2,形式的独特性。

10、句子成分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,三九班学生在多媒体教室听完报告,例句,学生听报告,学生在多媒体教室听报告,三九班学生在多媒体教室听报告,1,搭配不当2,残缺和多余3,语序不当4,句式杂糅5,歧义,修改病句一,什么是病句凡是违反。

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16、瞻前顾后解读文本左右逢源补写句子,考情回顾鉴往知来,2016高考预测自2010年至2015年,新课标卷语用主观题均是两个,但在12年仿句题遭淘汰,从12年起补写句子则延续不变,这意味着补写句子则很可能代替仿句成为语用主观题的必考题,语用主观。

17、,葫芦与瓢 形似与神似。,仿写句子,一语言表述时，应考虑三个方面：,一内容：有内在联系，感情色彩一致例：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十。

18、六年级上册专题复习之,盘活四字词语,高朋满座蓬荜生辉聚精会神各抒己见对答如流后顾之忧群策群力异口同声,读一读,德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号,读一读,惹人讥笑寝不安席思潮起伏。

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