流体压强与流速的关系课件

1、流体压强与流速的关系,奇怪的现象,把乒乓球塞到漏斗的出风口,从漏斗口向乒乓球吹气乒乓球反而被,吸,住了,这是怎么回事,学生活动1,向下垂的纸条水平吹气,纸条上方,纸条下方,空气流动,空气流动,压强,压强,大,小,快,慢,总结,气体在流速大的。

2、流体压强与流速的关系,1,流体,液体和气体都具有流动性,统称为流体,2,流体压强,流体流动时的压强称作流体压强,一小游戏,吹硬币比赛,是什么力使硬币跳起来呢,问题,分析,硬币向上飞的时候只有空气和它接触,桌面不可能对它产生作用了,是不是硬币。

3、第四节流速与流体压强,鸟儿是怎样飞翔的,几十吨重的飞机为什么能腾空而起,1,知识与技能了解流体的压强与流速的关系,了解飞机的升力是怎样产生的,了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象,2,过程与方法通过观察,认识气体的压强跟流速有关的现象,体。

4、第十四章压强和浮力,四,流体压强与流速的关系,气体和液体都具有流动性,我们统称为流体,1,液体压强的特点,2,大气压强的影响因素,一,课前复习,液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,各方向压强相等,深度增大,液体的压强也增大,液体的压强还。

5、流体压强与流速的关系说课,罗田县严家坳中学张国平,流体压强与流速的关系,一,教材分析,二,学情分析,三,教法学法,四,教具学具准备,五,过程设计,六,教学预设,一,教材分析,人教版八年级物理下册第九章压强1压强2液体的压强3大气压强4流体压。

6、1,第节流体压强与流速的关系,2,一,流体,具有流动性的气体和液体统称为流体,我们已经学习了液体内部的压强及大气压,都是流体静止时的压强,液体,气体处于流动状态时压强如何,3,前苏联发生过一起奇怪的车难,当时前苏联有一个访问团从欧洲回来,有。

7、鸟儿是怎样飞翔的,几十吨重的飞机为什么能腾空而起,第四节 流体压强与流速的关系,流动空气的压强跟流速有什么关系,流体：,物理学中把流动的气体和液体统称为流体。,把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗上，向下吹气，能够发生什么现象。

8、第四节流速与流体压强,值夏中学刘孟海,鸟儿是怎样飞翔的,几十吨重的飞机为什么能腾空而起,1,知识与技能了解流体的压强与流速的关系,了解飞机的升力是怎样产生的,了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象,2,过程与方法通过观察,认识气体的压强跟流。

9、第四节流体的压强与流速的关系,学习目标,1,知道什么是流体了解流体压强与流速的关系2,了解飞机的升力是怎样产生的3,了解生活中跟流体的压强与流速有关的现象,在离桌边2,3cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右用一高约为1,2cm的直尺或。

10、第八章压强,流体压强与流速的关系,飞机翱翔蓝天,它是怎样升上天空的,水翼船为什么会在水面飞速前进,流体,1,什么是流体,液体和气体都具有流动性,统称为流体,2,流体流动时的压强称作流体压强,科学探究活动,猜想,液体和气体流动越快,它的压强越。

11、在离桌边23cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为12cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象,为什么会跳起来,活动,第四节 流体压强与流速的关系,气体液体都可以流动，把它们。

12、欢迎指导,流体压强与流速的关系,赣州二中邱才金,一,流体,因液体和气体具有流动性,所以液体和气体统称为流体,二,探究流体压强和流速的关系,1,对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间用力吹气,看见了什么现象,2,将两个乒乓球相隔5CM左右,放在桌。

13、复习旧知,1,证明大气压存在的实验是什么,测出大气压值的实验是什么,一标准大气压的值是多少,3,液体有一定的体积,没有一定的形状,但,流动性,4,气体没有一定的体积和形状,但,流动性,具有,具有,2,固体压强计算公式,思考,1,秋天树叶散落。

14、第九章压强第4节流体压强与流速关系,铁克其中学,阿依先木古丽,导入新课,乒乓球会不会被吹走,乒乓球会不会掉下来,吹气前,硬币上下两个面受不受大气压,吹气时,上下两个面所受大气压是否发生改变,导入新课,流体压强与流速的关系,物理学中把没有一定。

15、第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与流速的关系课件,第4节流体压强与。

16、流体压强与流速的关系,1流体：,液体和气体的统称,1流动的气体的压强与流速的关系,吹纸小实验,A,B,C,不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。,吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止。

17、14,4流体压强和流速的关系,说课人,代轶婷,说课内容,一,教材分析,一,教材分析,知识与技能目标,1,初步了解流体的压强与流速的关系,2,了解飞机升力是怎样产生的,过程与方法目标,1,通过自主探究,认识流体的压强与流速的关系,2,尝试用流。

18、流体压强与流速的关系,易门县十街中学何忠盛,流体,1,什么是流体,液体和气体都具有流动性,统称为流体,2,流体流动时的压强称作流体压强,在离桌边cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右放一高约为2cm放一直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方。

19、一次海难,1912年秋天,远洋航轮,奥林匹克,号与较小的铁甲巡洋舰同向航行,但是当二船平行的时候,突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来,结果小船把,奥林匹克,的船舷撞了一个大洞,很长一段时期无人能解释,同学们,你们想知道这里的原因吗,第四节。